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領導力
添加時間:2012-07-26      修改時間: 2012-07-26      課程編號:100148777
《領導力》課程大綱
第一章:從彼得原理看領導力的局限
◆一、從三個歷史故事看領導力 ◆二、領導力的定義
◆三、彼得原理分析 ◆四、中國職業(yè)經理人常犯的36種錯誤
◆五、中國職業(yè)經理人的先天不足
第二章:權利的來源與基礎
◆一、權力的來源 ◆二、權力的基礎
第三章:激勵能力
◆一、激勵自己的能力 ◆二、激勵下屬的境界
第四章:自我保護的能力
◆一、飛龍在天,亢龍有悔 ◆二、韜光養(yǎng)晦,如履薄冰
第五章:責任心與領導力
◆一、責任心 ◆二、不要尋找借口
◆三、責任到你為止
第六章:團隊間人際關系和諧的五大原則
◆第一原則:互惠原則 ◆第二原則:君子原則
◆第三原則:吃虧既福原則 ◆第四原則:如履薄冰原則
◆第五原則:達摩原則
第七章:領導的情商訓練——韌性與情緒管理
◆一、克服困難的韌性 ◆五、情緒管理與控制
第八章:個人領導力與組織制度領導力的區(qū)別
◆一、中國企業(yè)家面臨的領導能力困惑 ◆二、企業(yè)家領導力與整個企業(yè)領導力的區(qū)別
◆三、提高整個企業(yè)領導力的途徑 ◆四、企業(yè)重要制度——交接班制度
第九章:領導力的誤區(qū)
◆一、把“人性化”管理誤解成為“人情化” ◆二、領導總喜歡標榜“企業(yè)就是員工的家”
◆三、遇事不敢認真管—縱容態(tài)度不好的人 ◆四、做事先做人——管理成了比賽誰受歡迎
◆五、以“開明、人本”為借口犧牲規(guī)章制度
第十章:人文素養(yǎng)與人格魅力
◆一、人文素養(yǎng) ◆二、人格魅力

第一章:從彼得原理看領導力的局限
◆一、從三個歷史故事看領導力 ◆二、領導力的定義
◆三、彼得原理分析 ◆四、中國職業(yè)經理人常犯的36種錯誤
◆五、中國職業(yè)經理人的先天不足
第二章:權利的來源與基礎
◆一、權力的來源 ◆二、權力的基礎
第三章:激勵能力
◆一、激勵自己的能力 ◆二、激勵下屬的境界
第四章:自我保護的能力
◆一、飛龍在天,亢龍有悔 ◆二、韜光養(yǎng)晦,如履薄冰
第五章:責任心與領導力
◆一、責任心 ◆二、不要尋找借口
◆三、責任到你為止
第六章:團隊間人際關系和諧的五大原則
◆第一原則:互惠原則 ◆第二原則:君子原則
◆第三原則:吃虧既福原則 ◆第四原則:如履薄冰原則
◆第五原則:達摩原則
第七章:領導的情商訓練——韌性與情緒管理
◆一、克服困難的韌性 ◆五、情緒管理與控制
第八章:個人領導力與組織制度領導力的區(qū)別
◆一、中國企業(yè)家面臨的領導能力困惑 ◆二、企業(yè)家領導力與整個企業(yè)領導力的區(qū)別
◆三、提高整個企業(yè)領導力的途徑 ◆四、企業(yè)重要制度——交接班制度
第九章:領導力的誤區(qū)
◆一、把“人性化”管理誤解成為“人情化” ◆二、領導總喜歡標榜“企業(yè)就是員工的家”
◆三、遇事不敢認真管—縱容態(tài)度不好的人 ◆四、做事先做人——管理成了比賽誰受歡迎
◆五、以“開明、人本”為借口犧牲規(guī)章制度
第十章:人文素養(yǎng)與人格魅力
◆一、人文素養(yǎng) ◆二、人格魅力

《領導力》所屬分類
綜合管理
《領導力》內訓服務流程
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培訓顧問需求調研

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課后回訪

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我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師張晨老師簡介
張晨
張晨
湯臣集團物業(yè)管理公司常務副總經理
湯臣集團管理部協(xié)理(主管公司總部人事行政)兼湯臣金融大廈物業(yè)公司總經理、
上海保集物業(yè)管理有限公司執(zhí)行總經理
上海高力國際物業(yè)服務有限公司虹橋高爾夫別墅物業(yè)副總經理、公司區(qū)域物業(yè)高級經理
全國物業(yè)管理企業(yè)經理崗位證書繼續(xù)教育咨詢講師、注冊物業(yè)管理師考證咨詢講師;中國培訓熱線、企業(yè)培訓網、行課網、邦元培訓網、博銳管理在線、上海91學習中心、華略管理學院等房地產及物業(yè)課程職業(yè)培訓講師。
八十年代師范院校畢業(yè),曾在中共上海市委黨校高級專家進修班學習。全國物業(yè)管理從業(yè)人員企業(yè)經理崗位證書培訓講師,并系多家物業(yè)和咨詢管理公司高級顧問、首席物業(yè)高級咨詢師、特聘講師。
張晨老師專職從事物業(yè)管理工作十多年,并在物業(yè)企業(yè)擔任領導工作,又有較長時期主管員工教育培訓的工作經歷。曾任職集團公司人力資源部高級主管、物業(yè)項目總經理、區(qū)域高級物業(yè)經理、物業(yè)公司副總監(jiān)、總監(jiān)、執(zhí)行總經理、總經理。成功積累和總結了豐富的物業(yè)管理精粹經驗,并先后在各家企業(yè)取得了優(yōu)秀業(yè)績。
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