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創(chuàng)新思維&創(chuàng)新工具
添加時間:2012-09-20      修改時間: 2012-09-20      課程編號:100150325
《創(chuàng)新思維&創(chuàng)新工具》課程大綱
【創(chuàng)新的思想準(zhǔn)備】
第一單元:為什么要創(chuàng)新
創(chuàng)新的困惑
第二單元:什么是創(chuàng)新
熊彼特論創(chuàng)新
德魯克論創(chuàng)新
克里斯滕森論創(chuàng)新
關(guān)于創(chuàng)新的分歧
你自己的創(chuàng)新
第三單元:創(chuàng)新的常見誤區(qū)
創(chuàng)新就是技術(shù)創(chuàng)新
要么不創(chuàng)新,要做就做自主創(chuàng)新
創(chuàng)新那是研發(fā)部的事
創(chuàng)新就是要顛覆過去
創(chuàng)新就是要自由自在靈光咋現(xiàn)
創(chuàng)新是男人的事
第四單元:多角度解讀創(chuàng)新
創(chuàng)新與心態(tài)
創(chuàng)新與價值
創(chuàng)意與創(chuàng)新
創(chuàng)新與創(chuàng)新方法的創(chuàng)新
創(chuàng)新與競爭 :紅海與藍(lán)海
創(chuàng)新與藝術(shù)
企業(yè)發(fā)展的不同階段與創(chuàng)新 求生存 謀發(fā)展 追求卓越
創(chuàng)新與品牌
擺脫價格戰(zhàn)和行業(yè)平均利潤的大道
創(chuàng)新的境界
第五單元:創(chuàng)新思維
質(zhì)疑否定:老婆做魚
系統(tǒng)思維(整體思維) 整合是王道 系統(tǒng)論者必勝
發(fā)散思維
關(guān)聯(lián)思維
想象力
靈感思維
趨勢流向
群體思維(頭腦風(fēng)暴)
顛覆性假設(shè)
第六單元:文化的創(chuàng)新
文化的力量: 京滬溫港四印象
東方文化的“悟”
西方文化的“流程”
增強的愛因斯坦公式:E=MC3
第七單元:創(chuàng)新工具
信息化
人性化
云資產(chǎn)

【創(chuàng)新的技術(shù)準(zhǔn)備】
第十單元:產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新
T+X+Y原則
T原則中的橫向創(chuàng)新
T原則中的縱向創(chuàng)新
X原則中的交叉和關(guān)聯(lián)創(chuàng)新
Y原則中的關(guān)聯(lián) 案例
模仿是不是一種創(chuàng)新?
第十一單元:創(chuàng)新團隊建設(shè)
個人創(chuàng)新與團隊創(chuàng)新
創(chuàng)造力
凝聚力
領(lǐng)導(dǎo)力
影響力
競爭力
第十二單元:組織和管理的創(chuàng)新
第十三單元:創(chuàng)新的風(fēng)險和挑戰(zhàn)
內(nèi)部風(fēng)險
外部市場風(fēng)險
第十四單元:ORID引導(dǎo)技術(shù)

《創(chuàng)新思維&創(chuàng)新工具》課程目的
1了解創(chuàng)新的理論
2 解讀創(chuàng)新的規(guī)律
3 掌握創(chuàng)新的工具
4 打造創(chuàng)新的團隊
5 解決實際的問題

《創(chuàng)新思維&創(chuàng)新工具》適合對象
企業(yè)的總裁、中高層領(lǐng)導(dǎo)、各部門主管及相關(guān)人員

《創(chuàng)新思維&創(chuàng)新工具》所屬分類
戰(zhàn)略管理
《創(chuàng)新思維&創(chuàng)新工具》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師劉建平老師簡介
劉建平
劉建平
專業(yè)資格及教育背景:(Background)
資深的職業(yè)經(jīng)理人和企管顧問,實戰(zhàn)型引導(dǎo)式培訓(xùn)專家
美國亞利桑那州立大學(xué)商學(xué)院的訪問學(xué)者
歷任美國CoCo Art駐中國代表,上海長鷹復(fù)合材料公司總經(jīng)理,上海滬好阻燃科技公司董事長,山西鑫源礦業(yè)集團管理顧問 ,德國SPITZE GmbH 執(zhí)行董事
憑借多年的經(jīng)商經(jīng)驗和持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),劉老師在企業(yè)創(chuàng)新研發(fā)與改善意識,文化落地等方面有自己獨到的研究
主要培訓(xùn)特色:(Training Feature)
劉老師從實踐者的角度解讀企業(yè)的創(chuàng)新研發(fā),改善意識,企業(yè)文化高效地落地,融合近20年的商戰(zhàn)經(jīng)驗,為企業(yè)提供實效性的理念和解決方法,課程和實踐相結(jié)合,以最新引導(dǎo)、體驗、互動、問答式教學(xué)方式授課,以效果為導(dǎo)向,學(xué)、練、輔、辯、評、導(dǎo)緊密結(jié)合。通過培訓(xùn),學(xué)員學(xué)有所獲,學(xué)有所用,獲得企業(yè)和學(xué)員的高度認(rèn)可。 具有中英文雙語授課能力
主要培訓(xùn)課程:(Training Curriculum)
《創(chuàng)新思維&創(chuàng)新工具》
《創(chuàng)新DNA》
《贏在創(chuàng)新》(營在創(chuàng)新)
《企業(yè)創(chuàng)新與改善意識》
《企業(yè)文化高效落地》
《企業(yè)文化管理》
《跨文化管理》
部分客戶:(Customers)
電信集團鄭州分公司 中國石油河南分公司 安鋼集團 上海航空機電股份 上海交大海外教育學(xué)院 安陽工學(xué)院管理學(xué)院 山西鑫源礦業(yè)集團 上海卓弈管理咨詢有限公司 上海釋宣商務(wù)咨詢有限公司 上海般諾文化傳播有限公司 錦江之星等
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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