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TTT講師速成魔鬼訓(xùn)練營
添加時間:2013-01-18      修改時間: 2013-01-18      課程編號:100154486
《TTT講師速成魔鬼訓(xùn)練營》課程大綱
導(dǎo)入篇
一、企業(yè)培訓(xùn)與學(xué)歷教育的6大區(qū)別
二、培訓(xùn)師的3大能力:表演、導(dǎo)演、編劇

表演篇
第一場訓(xùn)練 自信訓(xùn)練與克服緊張訓(xùn)練
內(nèi)容:
 一、上臺緊張恐懼的6大原因
 二、緊張情緒的3種表現(xiàn)程度
 三、克服緊張情緒的4大系統(tǒng)方法
  1、實(shí)練法
  2、4個心理療法
  3、7種體操療法
  4、控場技巧
目的及效果:
  1、突破恐懼,樹立自信,展現(xiàn)風(fēng)采
  2、把緊張度控制在合理的范圍內(nèi),保持講話的感染力
  3、作為講師可以不煽情,但不可以沒激情,激情不是上竄下跳、張牙舞爪,而是對培訓(xùn)事業(yè)和學(xué)員的熱愛

第二場訓(xùn)練 臺上禮儀與規(guī)范訓(xùn)練
 內(nèi)容:
  一、臺上禮儀的4大步驟:上臺、開臺、臺中、退場
  二、3種呈現(xiàn)方式(聲音、態(tài)勢、內(nèi)容)在各步驟中的運(yùn)用技巧
   (一) 上臺
    1、上臺的28字要訣
    2、上臺之前要檢查的細(xì)節(jié)
  (二) 開臺
    1、聲音 1個“好”字重千斤
    2、態(tài)勢語言
   、 男士的1種基本站姿,女士的2種基本站姿
   、 麥克風(fēng)的2種基本拿法
    ③ 開臺亮相時3種禮儀目光的運(yùn)用
   、 問好時3種肢體語言配合方式
    ⑤ 臺上最得體的3個基本手位
   、 臺上最忌諱的3個錯誤手位
    3、內(nèi)容
      打招呼時在內(nèi)容上的2個注意事項(xiàng)
   (三)臺中
    1、聲音 聲音的3個要訣2個忌諱
    2、態(tài)勢語言
   、 身體的3字要訣
   、 手勢的8字要訣
    ③ 表情與內(nèi)容的配合
   、 忌小動作
    3、內(nèi)容 內(nèi)容要做到1大基本原則
(四)退場
1、聲音 結(jié)束時1個最大的忌諱
2、態(tài)勢語言
  退場時的20字要訣
3、內(nèi)容
       結(jié)束時必不可少的2項(xiàng)內(nèi)容
 目的及效果:
  掌握最基本的登臺禮儀與規(guī)范,樹立良好的專業(yè)講師形象

【第一天下午】
第三場訓(xùn)練 控場目光訓(xùn)練
內(nèi)容:
 一、 目光在授課中的3個作用
 二、 目光交流的“3個區(qū)域”
  三、 授課中“3種控場目光”的巧妙運(yùn)用
 四、 授課中“目光3要素”的運(yùn)用
 五、 授課中目光投射的4個方向

目的及效果:
 1、利用眼神控場,克服緊張與分神的毛病
 2、掌控全場,隨時留意學(xué)員的反映
 3、能夠面對學(xué)員的一切目光

第四場訓(xùn)練 發(fā)聲訓(xùn)練與技巧
內(nèi)容:
 一、練聲法
  5種易學(xué)有效的練聲法
 二、口腔肌肉訓(xùn)練
  2種立竿見影的口腔肌肉訓(xùn)練法
 三、共鳴訓(xùn)練
  3種共鳴音訓(xùn)練
 四、 綜合表達(dá)技巧運(yùn)用
  聲音的6要素:音準(zhǔn)、音量、重音、低音、停頓、語速
 五、聲音運(yùn)用的1大基本原則:定基調(diào)

目的及效果:
 1、使聲音洪亮,具有穿透力,震憾力
 2、讓音色明亮、圓潤、富有感染力,且能持久不啞
 3、聲音高低起伏、抑揚(yáng)頓挫,富有節(jié)奏感

第五場訓(xùn)練 態(tài)勢語言訓(xùn)練
內(nèi)容:
 一、授課傳達(dá)的4個手段:
   有聲語言、態(tài)勢語言、環(huán)境語言、物體語言
 二、表情訓(xùn)練
1、常見的3種錯誤表情運(yùn)用
2、表情變化練習(xí)的4個方法
 三、手勢訓(xùn)練
   1、常用的20個手勢
   2、手勢運(yùn)用的原則
 四、步伐移動的路線
 五、 2種授課姿勢(站姿、座姿)的注意事項(xiàng)
 六、如何使用白板筆和激光反頁筆
 七、使用話筒的注意事項(xiàng)

目的及效果:
 1、克服僵尸臉,使面部表情富于變化,形和神統(tǒng)一
 2、運(yùn)用手勢、步伐,增強(qiáng)講課的感染力
 3、動作舒展、大方、自然,避免小動作,展現(xiàn)職業(yè)風(fēng)范

第六場訓(xùn)練 培訓(xùn)師自我介紹要領(lǐng)
內(nèi)容:
一、培訓(xùn)師自我介紹5要素
 1、who 你是誰?
 2、where你的來歷/經(jīng)歷
 3、why我為什么要聽你講
 4、what你要講什么
 5、worth對我有什么價值
二、7種介紹名字的方法
 
目的及效果:
 吸引學(xué)員注意力,建立信賴感,拉近關(guān)系

【第二天上午】

第七場訓(xùn)練 故事風(fēng)暴 精彩演繹
內(nèi)容:
 一、一個講師票房高不高,關(guān)鍵看他會不會講故事,金牌講師,故事高手
 
 二、講故事在內(nèi)容上要運(yùn)用的2個公式,1個注意
 三、故事呈現(xiàn)技巧的5大寶典
 四、故事呈現(xiàn)3個注意事項(xiàng)

目的及效果:
 1、克服平淡如水的講述,讓語言形成畫面,用畫面般的語言呈現(xiàn)故事
 2、引人入勝,聽之入耳、聽之入心,身臨其境,震撼全場

導(dǎo)演篇
第八場訓(xùn)練 開場、結(jié)尾的技巧
內(nèi)容:
一、開場要達(dá)到的“3個目的”
二、講師開場6要素
三、課程開頭的“12個技巧”的運(yùn)用
四、課程結(jié)尾的“4種經(jīng)典方式”

目的及效果:
 1、熟練運(yùn)用“鳳頭豹尾”技巧
 2、開頭“響”,抓住學(xué)員注意力,結(jié)尾“靚”,完美形象,回味無窮

第九場訓(xùn)練 課堂組織技巧與授課方法
內(nèi)容:
 常用的“10種授課方法”
  一、如何進(jìn)行“講解培訓(xùn)法”
   1、“講解培訓(xùn)法”的5個優(yōu)點(diǎn),6個缺點(diǎn)
   2、“講解培訓(xùn)法”的4個注意事項(xiàng)
  二、如何進(jìn)行“影視教學(xué)”
   1、“影視教學(xué)”的4步操作流程
   2、“影視教學(xué)”的4個優(yōu)點(diǎn),2個缺點(diǎn)
三、如何進(jìn)行“現(xiàn)場演示”教學(xué)
1、“現(xiàn)場演示”的6步操作流程
2、“現(xiàn)場演示”的4個優(yōu)點(diǎn),2個缺點(diǎn)
3、“現(xiàn)場演示”的3個注意事項(xiàng)
四、如何進(jìn)行“小組討論”教學(xué)
1、“小組討論”的8步操作流程
2、“小組討論”的4個優(yōu)點(diǎn),4個缺點(diǎn)
3、“小組討論”的6個注意事項(xiàng)
  五、如何進(jìn)行“案例分析”教學(xué)
   1、“案例分析”的7步操作流程
   2、“案例分析”的5個優(yōu)點(diǎn),4個缺點(diǎn)
   3、“案例分析”的4個注意事項(xiàng)
  六、如何進(jìn)行“頭腦風(fēng)暴法訓(xùn)練”
   1、“頭腦風(fēng)暴”的4步操作流程
   2、“頭腦風(fēng)暴”的4個優(yōu)點(diǎn),3個缺點(diǎn)
   3、“頭腦風(fēng)暴”的5個注意事項(xiàng)
  七、如何進(jìn)行“角色扮演訓(xùn)練”
   1、“角色扮演訓(xùn)練”的5步操作流程
   2、“角色扮演訓(xùn)練”的4個優(yōu)點(diǎn),3個缺點(diǎn)
   3、“角色扮演訓(xùn)練”的7個注意事項(xiàng)
八、如何進(jìn)行“體驗(yàn)式游戲訓(xùn)練”
   1、“體驗(yàn)式游戲訓(xùn)練”的4步操作流程
   2、“體驗(yàn)式游戲訓(xùn)練”的4個優(yōu)點(diǎn),7個缺點(diǎn)
   3、“體驗(yàn)式游戲訓(xùn)練”的3個注意事項(xiàng)
九、如何進(jìn)行“魚缸式培訓(xùn)”
1、“魚缸式培訓(xùn)”的6步操作流程
2、“魚缸式培訓(xùn)”的4個優(yōu)點(diǎn),4個缺點(diǎn)
十、如何進(jìn)行“競賽式訓(xùn)練”
1、“競賽式訓(xùn)練”的5步流程
2、“競賽式訓(xùn)練”的3個注意事項(xiàng)

《TTT講師速成魔鬼訓(xùn)練營》課程目的
1、通過密集高效的現(xiàn)場訓(xùn)練,使學(xué)員快速達(dá)到“專業(yè)培訓(xùn)師”的水平
2、有效控制緊張情緒,全面提升授課的呈現(xiàn)技巧
3、全面掌握臺上的禮儀和規(guī)范,舉手投足展現(xiàn)專業(yè)形象
4、掌控課堂氣氛,調(diào)動學(xué)員積極性和參與性的技巧,應(yīng)對可能出現(xiàn)的各種局面
5、掌握培訓(xùn)需求分析、課程設(shè)計和教案編制的技巧,獨(dú)立完成專業(yè)的培訓(xùn)流程
6、快速提升培訓(xùn)師的綜合能力

《TTT講師速成魔鬼訓(xùn)練營》適合對象
專、兼職培訓(xùn)師、培訓(xùn)管理人員、企業(yè)教練型領(lǐng)導(dǎo)、HR及其他職業(yè)經(jīng)理人

《TTT講師速成魔鬼訓(xùn)練營》所屬分類
人力資源
《TTT講師速成魔鬼訓(xùn)練營》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

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內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師任天行老師簡介
任天行
任天行
澳洲巴拉瑞特大學(xué) MBA
體驗(yàn)式互動訓(xùn)練教練
實(shí)力派管理培訓(xùn)專家
國際注冊企業(yè)教練(美國國際專業(yè)教練協(xié)會IAPC授權(quán))
資深團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練導(dǎo)師
總裁網(wǎng) 易創(chuàng)網(wǎng) 商戰(zhàn)名家 等多家網(wǎng)站合作講師
研修履歷:
曾系統(tǒng)研修企業(yè)教練技術(shù)、卡耐基演說訓(xùn)練、九型人格管理藝術(shù)、NLP,具備深厚的理論素養(yǎng)與學(xué)識功底。十一年組織運(yùn)作、系統(tǒng)管理、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)之實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),對企業(yè)系統(tǒng)化管理和打造高效團(tuán)隊(duì)有獨(dú)特的訓(xùn)練方法,尤其擅長團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練、領(lǐng)導(dǎo)演說訓(xùn)練、領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)提升、員工心態(tài)調(diào)整、銷售與溝通技巧、金牌服務(wù)技能等方面的培訓(xùn)
風(fēng)格特色:
授課風(fēng)格激情澎湃、風(fēng)趣幽默、言辭犀利、全場互動,實(shí)戰(zhàn)有效,富于哲理。具有豐富詳實(shí)的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)案例,能迅速有效吸引學(xué)員的注意力,使學(xué)員醍醐灌頂,記憶猶新,有效激發(fā)團(tuán)隊(duì)責(zé)任意識、提升執(zhí)行力。對課程的要求嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)、知行合一。
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·打造一支自動自發(fā)的卓越團(tuán)隊(duì)
·TTT講師速成魔鬼訓(xùn)練營
同名內(nèi)訓(xùn)課
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