《《領導力提升》 ——提升組織效率》課程大綱
一、企業(yè)組織結構設計、職能分工與管理流程設計
1、分析比較企業(yè)不同組織形式的優(yōu)點與缺陷；
2、學習建立符合模擬經(jīng)營需要的模擬企業(yè)組織構架；
3、針對模擬企業(yè)架構設計簡要職能說明；
4、依據(jù)適用原則，進行成員分工；
5、明確各職能間的協(xié)作關系；
6、制定信息傳遞與共享原則；
7、企業(yè)內(nèi)部價值鏈的分析、探索與構建；
8、制定組織決策的基本模式；
二、制定組織目標與戰(zhàn)略
1、制定組織戰(zhàn)略愿景——明確組織的使命、路徑與目標體系；
2、掃描經(jīng)營環(huán)境，進行戰(zhàn)略分析；
3、構造戰(zhàn)略，制定組織的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃；
4、學習確立職能戰(zhàn)略；
5、練習戰(zhàn)略目標的細化與分解；
6、通過各職能間管理溝通，謀求戰(zhàn)略協(xié)同；
三、管理溝通與組織融合
1、外部市場信息與內(nèi)部管理信息的收集、管理與共享；
2、演練不同的溝通方式，體驗不同溝通方式的特點；
3、通過現(xiàn)場案例，分析常見的溝通障礙，解除溝通的誤區(qū)；
4、透視同級溝通與上下級溝通的誤區(qū)，解析傳統(tǒng)溝通的“代溝”；
5、學習一對一溝通、一對多溝通、多對一溝通的技巧與方法；
6、學習開放型組織文化的建設；
四、經(jīng)營計劃的制定與執(zhí)行
1、練習運用群體決策手段進行模擬公司總體計劃的制定；
2、進行計劃的分解與細化；
3、通過演練，學習經(jīng)營預算的制定；
4、體驗預算的實施與管理方法；
5、學習差異的分析及預算的控制與修正；
6、運用對比法，檢驗計劃的正確性，適時進行計劃調(diào)整；
五、系統(tǒng)運營的過程控制
1、進度的均衡性控制；
2、管理決策質(zhì)量控制；
3、綜合成本管理與控制；
4、學習成本控制的程序和要點；
5、學習、運用各類成本分析方法，有效降低成本；
6、職能接口通暢性控制手段的實際運用；
六、系統(tǒng)運籌管理
1、分析業(yè)績不良的模擬企業(yè)案例，尋找系統(tǒng)效率缺失的原因；
2、學習發(fā)揮職能協(xié)作精神，探索系統(tǒng)效率改進的路徑；
3、練習企業(yè)系統(tǒng)內(nèi)的高效資源配置，協(xié)調(diào)融資、采購、生產(chǎn)、銷售、財務管理等職能的能力匹配；
4、在模擬經(jīng)營過程中體會系統(tǒng)管理與組織效率的關系，運用系統(tǒng)分析方法指導不同部門的經(jīng)營決策，調(diào)整經(jīng)營策略，提升決策質(zhì)量；
5、分析績優(yōu)的模擬公司戰(zhàn)略安排和決策特點，認識系統(tǒng)效率產(chǎn)生的來源；
6、通過梳理各職能間的相互支撐作用，認識不同管理部門管理延伸的方向和邏輯關系，構建管理者系統(tǒng)運籌企業(yè)的大思路、大格局。
培訓實施細則及注意事項
為保證培訓效果，培訓前一周建議培訓組織者和培訓師進行充分溝通，便于更有針對性地實施培訓；
人員分組：培訓前2天，請?zhí)峤灰环菰敿殞W員背景名單，便于培訓實施的學員分組，并由培訓師統(tǒng)一安排，以使每個虛擬公司“實力”相當，模擬出最佳培訓效果；
會議實施需要一個200平米左右的教室；
▲ 9-10組學員桌(1.5mx1.4m)
▲ 1張銷售會議桌
▲ 2塊白板
▲ 電腦投影儀1臺
▲ 無線麥克風2個

《《領導力提升》 ——提升組織效率》適合對象
１、針對中高層層經(jīng)理提升整體經(jīng)營管理素質(zhì)與領導力；
２、針對部門經(jīng)理解決部門間協(xié)作障礙影響組織目標達成問題；
3、針對后備干部進行任職前培訓，希望其深刻理解本職與周邊職能的實質(zhì)性關系

《《領導力提升》 ——提升組織效率》所屬分類
綜合管理

《《領導力提升》 ——提升組織效率》內(nèi)訓服務流程

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