公開課 內(nèi)訓(xùn)課 培訓(xùn)師
首頁 公開課 內(nèi)訓(xùn)課 特惠課程 培訓(xùn)師 培訓(xùn)專題 在線文檔 管理名言 會(huì)員專區(qū) 積分兌換 聯(lián)系我們 關(guān)于我們 誠聘英才     
首頁 >> 內(nèi)訓(xùn)課 >> 人力資源 >> 如何建立任職資格體系
如何建立任職資格體系
添加時(shí)間:2013-11-28      修改時(shí)間: 2013-11-28      課程編號(hào):100160935
《如何建立任職資格體系》課程大綱
開篇:困擾企業(yè)管理的10大問題與分析
模塊一:任職資格體系概述

一、任職資格的三大體系介紹
任職資格標(biāo)準(zhǔn)
任職資格評估
任職資格應(yīng)用
管理資格晉升
技術(shù)資格晉升
二、為什么要建立任職資格體系
短期價(jià)值
長期價(jià)值
3D+E能力模型
三、任職資格體系構(gòu)建過程
職業(yè)資格(VQ)、職位資格(JQ)、國家職業(yè)資格(NVQ)
探尋企業(yè)的核心能力
任職資格體系構(gòu)建過程
以管理體系為例介紹構(gòu)建過程
以管理體系為例介紹構(gòu)建方法
任職資格體系管理的特點(diǎn)

模塊二:職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)

一、職業(yè)發(fā)展路徑
職業(yè)發(fā)展在中國
職業(yè)發(fā)展路徑
二、職業(yè)發(fā)展通道
職位族
為什么劃分劃分職位族、職類
建立職業(yè)發(fā)展通道的依據(jù)
三、職業(yè)發(fā)展通道等級劃分
人才成長的四級模型
職業(yè)發(fā)展通道等級劃分和命名
職業(yè)發(fā)展通道等級定義
四、職位體系與任職資格的對應(yīng)關(guān)系
職位體系與任職資格體系的對應(yīng)關(guān)系
任職資格級別、級等的內(nèi)在涵義
員工能力發(fā)展、職位/角色發(fā)展之間的匹配關(guān)系

模塊三:任職資格等級標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)

一、任職資格等級標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成
如何評價(jià)員工的能力
任職資格等級標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成
任職資格等級標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的三種模式
二、任職資格行為標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的原則
行為標(biāo)準(zhǔn)層次結(jié)構(gòu)
行為模塊設(shè)計(jì)與權(quán)重
行為要項(xiàng)設(shè)計(jì)與權(quán)重
行為語言
標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)設(shè)計(jì)
素質(zhì)要項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
三、必備知識(shí)與基本技能設(shè)計(jì)
必備知識(shí)與基本技能的構(gòu)成
必備知識(shí)與基本技能的設(shè)計(jì)方法
必備知識(shí)與基本技能的應(yīng)用
四、管理類任職資格與領(lǐng)導(dǎo)力

模塊四:任職資格等級認(rèn)證

一、任職資格等級認(rèn)證的目的
什么是任職資格等級認(rèn)證
任職資格等級認(rèn)證的目的
二、任職資格等級認(rèn)證的操作要點(diǎn)
任職資格等級認(rèn)證流程框架
任職資格等級認(rèn)證流程主要步驟及操作技巧
任職資格等級認(rèn)證管理
任職資格等級認(rèn)證評價(jià)的困惑和誤區(qū)

模塊五:任職資格體系運(yùn)用:職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

一、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的內(nèi)涵
不同職業(yè)發(fā)展階段對職業(yè)選擇的影響
職業(yè)選擇的三環(huán)理論
職業(yè)錨
職業(yè)成功的標(biāo)準(zhǔn)
二、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃設(shè)計(jì)的誤區(qū)
案例1分析
案例2分析
三、基于任職資格體系的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
任職資格與員工職業(yè)發(fā)展的關(guān)系
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中主管和個(gè)人的責(zé)任
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施要點(diǎn)

收篇:建立任職資格管理體系過程中的問題與對策

《如何建立任職資格體系》課程目的
現(xiàn)代企業(yè)管理常常遭遇這樣的困惑:公司明確了使命、愿景、價(jià)值觀,但只是寫在員工手冊上,公司說的與員工做的根本就是兩回事,高層管理者期望員工應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)只是一廂情愿;公司經(jīng)過反復(fù)考察決定拓展新項(xiàng)目,一切就緒后發(fā)現(xiàn)沒有可用之人,因?yàn)槠髽I(yè)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展方面沒有系統(tǒng)規(guī)劃,人才儲(chǔ)備不足成為業(yè)務(wù)高速增長的瓶頸;關(guān)鍵崗位的用人決策依賴的是直覺與個(gè)人經(jīng)驗(yàn),由于缺乏有效的標(biāo)準(zhǔn)和方法,甚至用“試用期”為代價(jià)反而使公司留職率不斷下降……
企業(yè)到底需要什么樣的員工?希望員工如何做事?員工應(yīng)該有什么樣的貢獻(xiàn)?企業(yè)任職資格體系讓我們找到了解決問題的方案。任職資格反映的是從事各類工作的能力。它的特點(diǎn)首先是:基于工作內(nèi)容,并以完成工作內(nèi)容成功的行為規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)。也就是說要獲得一定的任職資格,必需按照所需要的行為規(guī)范完成其工作內(nèi)容。任職資格管理不同于一般的職稱管理和技能等級管理,任職資格管理關(guān)注的是地員工職業(yè)發(fā)展建立全面、具體的標(biāo)準(zhǔn),使員工在完成工作目標(biāo)的同時(shí),實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo),從而形成長期的工作動(dòng)力。

《如何建立任職資格體系》所屬分類
人力資源

《如何建立任職資格體系》所屬專題
任職資格體系、崗位分析培訓(xùn)、
《如何建立任職資格體系》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
-----------------------------------------------------------------------------------

在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師鄧雨薇老師簡介
鄧雨薇
鄧雨薇
全國首屆勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)師認(rèn)證講師
全國高級人力資源管理師
南開大學(xué)、深圳大學(xué)管理學(xué)院人力資源專業(yè)客座教授
個(gè)人資歷:
曾任:
河北省中國移動(dòng)總經(jīng)理秘書、綜合秘書
潤迅通信集團(tuán)人力資源部經(jīng)理
深圳市波導(dǎo)實(shí)業(yè)有限公司人力資源部經(jīng)理
深圳市途徑汽車電子科技有限公司人力資源總監(jiān)
曾任職于河北省郵電管理局,歷經(jīng)郵、電分家,尋呼業(yè)務(wù)的剝離、中國移動(dòng)的組建,對通信運(yùn)營商的發(fā)展軌跡與業(yè)務(wù)方向有深刻地理解。培養(yǎng)了強(qiáng)烈的市場服務(wù)意識(shí)、崗位責(zé)任心、社會(huì)責(zé)任心,具備高效的工作技能,尤其是“中國移動(dòng)”由組建到國內(nèi)標(biāo)桿企業(yè)的成長過程,與自己職業(yè)歷程獲得同步成長,曾榮獲“郵電一枝筆”的稱號(hào)。
曾先后在潤迅通信集團(tuán)任部門經(jīng)理助理、潤迅網(wǎng)通公司任人力資源部經(jīng)理和行政人事部經(jīng)理崗位。負(fù)責(zé)全網(wǎng)15家分支機(jī)構(gòu)的人工成本控制,員工招聘、培訓(xùn)、考核、薪酬,公司法律事務(wù)工作。
曾任深圳市波導(dǎo)實(shí)業(yè)有限公司人力資源部經(jīng)理,組建了一支戰(zhàn)斗力過硬的團(tuán)隊(duì),在分公司高層人員管理及;骨干力量的培養(yǎng)等做出了突出貢獻(xiàn),得到董事會(huì)曹董首肯。
曾任深圳市途徑汽車電子科技有限公司人力資源總監(jiān),從企業(yè)戰(zhàn)略角度實(shí)施人力資源規(guī)劃,讓企業(yè)真正發(fā)揮人力資源的戰(zhàn)略決策作用。
課程設(shè)計(jì)前:對客戶的需求的深入了解,協(xié)助客戶了解培訓(xùn)的需求,重點(diǎn)了解培訓(xùn)要解決的問題,作為課程設(shè)計(jì)中的案例,針對企業(yè)的不同,定做專業(yè)的解決問題型的課程。
課程設(shè)計(jì):結(jié)合企業(yè)在不同階段的問題,進(jìn)行清晰并理順問題的原因在課程中潛移默化地提供解決方案,將課程的理論內(nèi)容結(jié)合企業(yè)的實(shí)際操作。
課程形式:互動(dòng)式,參與式,要求學(xué)員在課程中換位思考,提煉想法,學(xué)習(xí)操作。
課程后:現(xiàn)場接受課程滿意度調(diào)查,講師根據(jù)學(xué)員的反饋進(jìn)行跟進(jìn)與不同形式的輔導(dǎo)。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
鄧雨薇老師其他內(nèi)訓(xùn)課
·組織六驅(qū)系統(tǒng)之企業(yè)文化與制度驅(qū)動(dòng)
·組織六驅(qū)系統(tǒng)之平衡管理與商業(yè)模式
·統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)管理技巧 —如何營造平衡和諧的管理生態(tài)
·演說領(lǐng)導(dǎo)力
·職業(yè)生涯規(guī)劃與個(gè)人成長
·企業(yè)文化與領(lǐng)導(dǎo)行為
·心理學(xué)在管理中的應(yīng)用
·平衡管理模式落地 —如何營造和諧的管理生態(tài)
·冠軍企業(yè)的頂層設(shè)計(jì)
·金字塔原理與公文寫作
同名內(nèi)訓(xùn)課
[內(nèi)訓(xùn)課] 賈君新-如何建立任職資格體系
相關(guān)專題
任職資格體系
崗位分析培訓(xùn)
相關(guān)培訓(xùn)
[內(nèi)訓(xùn)課] 《任職資格體系設(shè)計(jì)與應(yīng)用》(2天)
[內(nèi)訓(xùn)課] 任職資格體系與能力模型建設(shè)課程大綱
[內(nèi)訓(xùn)課] 任職資格與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃設(shè)計(jì)
[內(nèi)訓(xùn)課] 企業(yè)任職資格管理體系設(shè)計(jì)
[內(nèi)訓(xùn)課] 任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系與勝任素質(zhì)模型構(gòu)建及應(yīng)用
[內(nèi)訓(xùn)課] 如何建立任職資格體系
[內(nèi)訓(xùn)課] 任職資格的構(gòu)建及應(yīng)用
[內(nèi)訓(xùn)課] 華為任職資格管理與體系
[內(nèi)訓(xùn)課] 研發(fā)績效考核與任職資格管理
[內(nèi)訓(xùn)課] 向HW學(xué)習(xí)——任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)及應(yīng)用
崗位分析培訓(xùn)相關(guān)培訓(xùn)師
張現(xiàn)鋒
  • 培訓(xùn)師:張現(xiàn)鋒
  • 所在地:珠海
  • 研發(fā)管理咨詢資深顧問
吳建國
  • 培訓(xùn)師:吳建國
  • 所在地:深圳
  • TCL集團(tuán)、美的集團(tuán)特聘教授
崗位分析培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
任職資格體系相關(guān)培訓(xùn)師
張現(xiàn)鋒
  • 培訓(xùn)師:張現(xiàn)鋒
  • 所在地:珠海
  • 研發(fā)管理咨詢資深顧問
吳建國
  • 培訓(xùn)師:吳建國
  • 所在地:深圳
  • TCL集團(tuán)、美的集團(tuán)特聘教授
任職資格體系相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
關(guān)于我們 | 聯(lián)系我們 | 友情連接 | 培訓(xùn)分類導(dǎo)航
Copyright © 2009-2025 peixune.com . All rights reserved.
廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司 版權(quán)所有  頁面執(zhí)行時(shí)間: 28.3 毫秒

粵公網(wǎng)安備 44011302000582號(hào)


粵ICP備16013335號(hào)
培訓(xùn)易在線客服 ×