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持續(xù)提升管理技能全攻略
添加時間:2014-12-09      修改時間: 2014-12-09      課程編號:100171990
《持續(xù)提升管理技能全攻略》課程大綱
一、變化的環(huán)境與變化的組織

1、新商業(yè)環(huán)境中的組織生存及發(fā)展

2、現(xiàn)代管理者面對的機遇與挑戰(zhàn)

二、現(xiàn)代管理者的核心管理技能

1、現(xiàn)代管理者的目標管理技能

2、現(xiàn)代管理者的領(lǐng)導與授權(quán)技能

3、現(xiàn)代管理者的溝通管理技能

4、現(xiàn)代管理者的團隊管理技能

5、現(xiàn)代管理者的績效管理技能

6、現(xiàn)代管理者的激勵技能

7、現(xiàn)代管理者的沖突管理技能

8、現(xiàn)代管理者的風險管理技能

三、案例演練與研討

《持續(xù)提升管理技能全攻略》所屬分類
綜合管理

《持續(xù)提升管理技能全攻略》所屬專題
中層管理技能培訓、新任經(jīng)理管理技能、卓越基層干部管理技能提升、工廠精細化管理、
《持續(xù)提升管理技能全攻略》內(nèi)訓服務流程
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培訓顧問需求調(diào)研

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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師劉國靖老師簡介
劉國靖
劉國靖
劉國靖,男,1967年生,博士后,高級工程師,教授、研究員。是近年來在業(yè)界與學界十分活躍的實戰(zhàn)型管理專家。西安交通大學管理科學與工程學科博士后。本科、碩士、博士與博士后階段分別就讀于西安電子科技大學、西北工業(yè)大學和西安交通大學,橫跨電子工程、經(jīng)濟學、系統(tǒng)工程和管理工程四個專業(yè)。西安交通大學、西北大學EMBA/CEO/MBA培訓特聘教授,全國干部教育培訓西安交通大學基地特聘教授,陜西省委理論講師團特聘教授,陜西省委組織部市(廳)縣(處)級領(lǐng)導干部培訓特聘教授,陜西省經(jīng)濟學學會城市運營專業(yè)委員會常務副主任委員,西安現(xiàn)代經(jīng)濟與管理研究院研究員,陜西省工商管理碩士學院特聘教授,陜西省商務廳高級專家顧問組成員,陜西省工商聯(lián)房地產(chǎn)商會管理顧問,陜西漢中市發(fā)改委項目策劃專家。上海、北京、天津、青島、大連、深圳、西安、成都、新疆等十余家管理咨詢與培訓機構(gòu)常年顧問。在區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃、企業(yè)集團管控、項目管理、招投標、兼并重組、技術(shù)管理、投融資管理以及風險管理方面積累了豐富的理論和實踐經(jīng)驗。曾參加國家863項目和多項區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃項目,長期從事項目管理應用研究與企業(yè)管理實踐工作;在投資管理與分析、企業(yè)管理咨詢等領(lǐng)域創(chuàng)造性地開展實踐工作,已成功地為百余家企業(yè)與政府部門提供診斷、咨詢與培訓服務,受到廣泛贊譽。被譽為國內(nèi)最具影響力的中青年實戰(zhàn)型項目管理專家。 學術(shù)成果獨立或以第1作者在國內(nèi)外學術(shù)刊物、報紙、學術(shù)會議上發(fā)表論文100余篇,完成并出版專著、教材《現(xiàn)代項目管理》(西安交通大學出版社2002年)、《21世紀新項目管理》(清華大學出版社2003年)和《現(xiàn)代項目管理教程》第一、二、三版(中國人民大學出版社2004年、2009年、2013年)等8部。
代表著作:
《現(xiàn)代項目管理》(西安交通大學出版社2002年)
《21世紀新項目管理》(清華大學出版社2003年)
《現(xiàn)代項目管理教程》第一、二、三版(中國人民大學出版社2004年、2009年、2013年)
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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培訓目標:2 了解現(xiàn)場管理人員的工作框架及領(lǐng)導方法 2 了解班組長應具備的管理能力與技巧 2 了解班組長應具備的心理素質(zhì)及工作壓力的應對辦法 2 有效的提高...
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