《《責任勝于能力和團隊執(zhí)行力》課程介紹》課程大綱
【培訓時間】:1-2天
美國總統(tǒng)奧巴馬就職演講呼吁:這是個要負責的新時代,這個時代不是逃避責任,而是要擁抱責任!
【課程背景】:
培訓過,抱怨過,責罵過,也憤怒過,在企業(yè)管理中,您還是碰到了如下問題:
1、員工不僅沒有給你提供滿意的結果,反而留下一大堆后果!
2、管理者制定了目標、量化了指標,員工還是給工作打了折扣!
3、團隊死氣沉沉,做事磨磨蹭蹭,完全沒有了打江山時的激情!
4、除非加薪和晉升,再也想不出還有什么激發(fā)員工的好辦法!
5、管理者忙死、累死、氣死,員工們卻袖手旁觀、幸災樂禍!
為什么這樣?那是因為員工責任意識的嚴重缺失,而管理者也缺少讓員工提升責任落實力的方法和技能!
浮躁的社會,浮躁的職場,員工對工作的迷茫,企業(yè)家管理的痛苦——到底出了什么問題?作為員工要追求成功,作為組織要追求常青——什么是最最寶貴的職業(yè)品質?
究竟什么是責任?究竟怎樣成就責任團隊和組織?《責任勝于能力》為您精彩演繹責任管理在組織中的有效執(zhí)行和成功實踐,揭示職場“問題背后的問題。
【 課程思考】:
1、許多時候,我們總是抱怨;工作不如意、待遇不公平、管理不合理。但我們卻很少捫心自問:今天我努力工作了嗎?在工作中找準自己的位置了嗎?
2、工作就是責任,一個缺乏責任的人是不可靠的人,一個缺乏責任的組織是注定失敗的組織!
3、“責任保證績效”,對于員工來說,要提升工作的業(yè)績,必須提高自身的責任感;對于組織來說,提高團隊績效的好方法就是提升員工的責任感。對于責任型組織來說,人才不是學歷、不是知識、不是年齡甚至不是經(jīng)驗,而是“責任能力”和“責任心”!
4、請記。贺熑问腔貓蟮那疤,不要總想到組織給予了你什么,而應當想想自己承擔了什么責任。
【課程收獲】:
1、讓團隊更具有責任感、讓個人變得更具有責任意識,讓組織建立責任文化。
2、深度分析責任和機會的關系,讓員工意識到承擔起工作責任是在獲取更多的機會。
3、讓負責任觀念落實到執(zhí)行層乃至全體員工,培育企業(yè)責任文化,提高企業(yè)整體領導力和執(zhí)行力
4、員工心智得到改變,心行到位,知行合一,把要我做變成我要做,由被動變主動。
5、讓員工對領導、對老板、對公司從內心深處產(chǎn)生真正的感恩之心。
6、讓員工對公司的管理心服、信服,能和您一樣自動自發(fā)、更加敬業(yè)。
7 、讓員工從思想深處徹底改變?yōu)槔习宕蚬さ男膽B(tài),真正做到以企業(yè)為家,為自己工作。
8、部門之間緊密合作,打破部門壁壘,減少部門之間的相互扯皮和推諉。
9、干部以身作則,在和諧的氛圍中創(chuàng)業(yè)績,找到了自身的職業(yè)發(fā)展方向和歸宿感。
【培訓亮點】:
1、責任“逃避”者的借口:肯定是其他環(huán)節(jié)有問題我這兒才有問題;誰是領導誰負責,我只是一個兵;如果——,就不會出問題了。請反思:這是“我”的責任。
2、擔當責任:弄清楚自己該承擔的責任,而不要首先想到別人甚至推諉。
3、做責任人:開掘責任心,培育責任力。
4、責任修為:怎樣才能成為富有責任的人。
5、責任文化:造就成員敢于并愿意承擔責任,用“責任”來衡量價值。
6、責任管理:塑造以“責任價值觀”為導向的管理系統(tǒng)。
【 課程大綱】:
第一部分:責任勝于能力
第一講:責任,責任,還是責任
1、責任是卓越企業(yè)文化的核心
2、責任是使組織保持正確戰(zhàn)略選擇的羅盤
3、責任是造就卓越團隊的內推力
第二講:承擔責任的幾種理由
1、多承擔一點為自己創(chuàng)造經(jīng)歷
2、不敢承擔責任是最大的風險
3、責任是經(jīng)驗積累的最好載體
第三講:深度剖析責任系統(tǒng)的本質
1、責任心,就是“責任信”
2、責任力,就是“責任里”
3、責任感,就是“責任敢”
4、負責人,就是“負責任”
第四講:四種病癥妨礙了人們的責任感
1、額外負擔癥:工作是別人讓我做的額外事情
2、崗位權力癥:把崗位當成權力來源的時候
3、價值缺乏癥:當缺乏了足夠推動力的時候
4、心理缺陷癥:當人們缺乏正面心態(tài)的時候
第五講:企業(yè)興亡,“我”的責任
1、從我做起,把我看成一切的根源
2、主動面對問題,堅信方法總比問題多
3、往前走一步,不是不動或往后移動
4、工作無小事,把細小的事也做得很到位
5、拖延是惡習,優(yōu)良業(yè)績來自即刻行動
6、老好人要不得,缺乏原則的“好人”如同幫兇
第六講:責任重在落實,關鍵要看結果
1、責任不分大小,關鍵在于落實
2、鎖定責任,才能鎖定結果
3、復命:對工作結果負責就是對自己負責
第七講:責任驅動:多一份責任,多一份成功
1、用“工作動力”驅動自我責任心
2、用“付出精神”驅動自我責任心
3、用“職業(yè)忠誠”驅動自我責任心
4、用“感恩擔當”驅動自我責任心
第八講:承擔責任是為別人,更是為自己
1、責任有多大,舞臺就有多大
2、強者承擔責任 弱者逃避責任
3、想改變萬物,先改變自己
4、分享:溝通游戲
5、責任提升能力,許三多精神
6、學會感恩 擔當責任
7、感恩心做人 責任心做事
第二部分:團隊執(zhí)行力訓練
第九講:執(zhí)行力就是做出結果
我們認為是在做結果,實際上是在完成任務。結果與任務完全不同。
一、結果意味著什么?
1.商業(yè)交換
公司是以結果做商業(yè)交換的平臺
2.企業(yè)生死
企業(yè)依靠結果生存。
3.不同人生。
人生是一個一個結果積累的過程。
二、什么是任務,什么是結果?
結果“三要素”:有時間、有價值、可考核。
三、如何做結果?
1、重點法;2 、分解法;3、遞進法。
四、結果思維訓練法
1、結果外包法;2、底線結果法。
第十講: 執(zhí)行的四十八字真經(jīng)——執(zhí)行訓練的要領
一、執(zhí)行的八字方針:
認真第一、聰明第二
二、執(zhí)行的十六字原則:
結果提前、自我退后/鎖定目標、專注重復
三、執(zhí)行的二十四字戰(zhàn)略:
決心第一、成敗第二/速度第一、完美第二/結果第一、理由第二
第十一講:建立不依靠任何能人的制度執(zhí)行體系
一、更適合中國:
是什么成就了GE這家偉大的商業(yè)帝國,是運營模式,是制度執(zhí)行力,是落實戰(zhàn)略的執(zhí)行制度,八步運營思想與模式,更加適合中國企業(yè)實際情況,并在上千家企業(yè)得到效果。
二、制度執(zhí)行要點:
1、凡事必有結果;
2、有結果就必須落實到“我”;
3、建立目標通向結果的橋梁——計劃
4、對“我”不相信就必須檢查;
5、有檢查就必有獎罰
6、改進與提高
三、制度執(zhí)行流程
(一)結果定義清楚:心中有結果,執(zhí)行有效果!
(二)一對一責任:千金重擔眾人挑,人人頭上有指標!
(三)計劃是達成目標的橋梁
(四)不相信任何人:你越相信誰,就越要檢查誰!
(五)好報才有好人:立馬獎罰才有真正的執(zhí)行力。
(六)改進提高
第十二講:建立不依賴于任何能人的流程執(zhí)行體系
一、兩種不同的管理模式
二、系統(tǒng)法則;
三、領導者是造鐘,還是報時?
四、流程管理的意義
五、流程的設計:3S原則:
1、簡單化;2、專業(yè)化;3、標準化
六、流程推廣的方法
《《責任勝于能力和團隊執(zhí)行力》課程介紹》課程目的
1、讓團隊更具有責任感、讓個人變得更具有責任意識,讓組織建立責任文化。
2、深度分析責任和機會的關系,讓員工意識到承擔起工作責任是在獲取更多的機會。
3、讓負責任觀念落實到執(zhí)行層乃至全體員工,培育企業(yè)責任文化,提高企業(yè)整體領導力和執(zhí)行力
4、員工心智得到改變,心行到位,知行合一,把要我做變成我要做,由被動變主動。
5、讓員工對領導、對老板、對公司從內心深處產(chǎn)生真正的感恩之心。
6、讓員工對公司的管理心服、信服,能和您一樣自動自發(fā)、更加敬業(yè)。
7 、讓員工從思想深處徹底改變?yōu)槔习宕蚬さ男膽B(tài),真正做到以企業(yè)為家,為自己工作。
8、部門之間緊密合作,打破部門壁壘,減少部門之間的相互扯皮和推諉。
9、干部以身作則,在和諧的氛圍中創(chuàng)業(yè)績,找到了自身的職業(yè)發(fā)展方向和歸宿感。
《《責任勝于能力和團隊執(zhí)行力》課程介紹》所屬分類
綜合管理
《《責任勝于能力和團隊執(zhí)行力》課程介紹》所屬專題
團隊建設、
執(zhí)行力、
責任勝于能力、
如何提高團隊執(zhí)行力、
贏在執(zhí)行培訓、
責任勝于能力培訓、
從技術走向管理培訓、
高效執(zhí)行力、
課程設計與開發(fā)、
團隊經(jīng)營、
團隊執(zhí)行力培訓、
團隊協(xié)作與執(zhí)行力培訓、
打造卓越執(zhí)行力、