《團隊管理與打造》課程大綱
課程背景：
隨著經濟局勢的變化，依靠資源和機會的年代將逐漸離我們遠去，這將是一個同質化的時代。以后企業(yè)之間的競爭將越來越依賴于團隊的能力，而現(xiàn)狀是：
1、對員工的素質需求遠遠超過員工的成長速度。
2、老板有方向，但員工沒想法。
3、有責任心的員工越來越少，打醬油的越來越多。
4、工資越來越高，效益卻越來越低。
5、好話不多，抱怨不少。
6、自以為是，不配合，沒有大局觀……
我們都想改變這樣的現(xiàn)狀，那么這次課程帶給你的是？


課程收獲：
1、明白組織與團隊的頂層機制之間的相互作用。
2、懂得如何去凝聚團隊。
3、明白在團隊執(zhí)行的過程中各要素之間的關系和如何管理。
4、懂得在團隊中薪酬、文化之間的關系與建設思路。
5、通過建立優(yōu)秀的團隊環(huán)境，打造員工成長的平臺。
6、明白企業(yè)文化背后的機制與原理，有效改變文化的現(xiàn)狀。
授課時間：1.5天，6小時/天
授課對象：需要解決凝聚力問題的決策層、需要加強團隊建設能力的中高層。
授課方式：啟發(fā)式互動教學。通過演講、視頻及視頻，案例分析，實踐討論角色扮演等。


課程大綱：
第一講：構成組織的頂層四要素
一、組織的方向：戰(zhàn)略
1、戰(zhàn)略的作用
2、戰(zhàn)略的核心
二、組織的基礎：執(zhí)行
1、執(zhí)行是團隊所有運行的基礎
三、組織的進階：領導
1、執(zhí)行只能做到60分，而領導是無限
四、組織的目標：文化
1、團隊建設的最終目的是一個團隊的文化


第二講：
影響團隊的要素一：環(huán)境
一、看得見的環(huán)境在影響著我們的團隊，看不見的環(huán)境更影響著我們的團隊
案例：紐約地鐵案告訴我們看得見的環(huán)境的重要性
二、分粥的故事告訴我們，什么樣的機制下就會有什么樣的行為
三、管理可以改變的是制度，而不是人性，千萬不要用人性對沖制度
四、什么是制度？什么是流程？


第三講：
影響團隊的要素二：意愿
態(tài)度決定一切，團隊動力的源泉：薪酬績效與即時激勵
一、什么是薪？什么是酬？薪酬的關聯(lián)與區(qū)別
二、薪+酬＝100
三、用錢解決不了的問題才是真正的問題
四、績效考核的作用和基本原理
五、什么是激勵？什么是即時激勵？
六、馬斯洛層次理論在激勵中的運用
七、激勵的要素
八、激勵的基本原則
九、激勵的方法
十、激勵手冊的制作


第四講：
影響團隊的要素三：文化
一、什么是企業(yè)文化？
二、企業(yè)文化的作用
三、企業(yè)文化產生的原理
四、企業(yè)文化建設的基礎：激勵的不對稱性
五、企業(yè)文化建設的方式和方法
六、猴子吃香蕉背后的文化產生機制


第五講：
影響團隊的要素四：溝通
一、誤解的產生
二、溝通的四個層級
三、溝通三項必備能力
1、聽懂意思：五大要訣
2、問對問題：五個關鍵
3、說到點上：三個注意，四大要點

《團隊管理與打造》課程目的
1、明白組織與團隊的頂層機制之間的相互作用。
2、懂得如何去凝聚團隊。
3、明白在團隊執(zhí)行的過程中各要素之間的關系和如何管理。
4、懂得在團隊中薪酬、文化之間的關系與建設思路。
5、通過建立優(yōu)秀的團隊環(huán)境，打造員工成長的平臺。
6、明白企業(yè)文化背后的機制與原理，有效改變文化的現(xiàn)狀。


《團隊管理與打造》所屬分類
特色課程

《團隊管理與打造》所屬專題
團隊建設、團隊經營、企業(yè)文化建設與團隊管理培訓、工廠精細化管理、

《團隊管理與打造》內訓服務流程

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