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“贏在起點”新員工職業(yè)化
添加時間:2016-06-17      修改時間: 2016-06-17      課程編號:100183253
《“贏在起點”新員工職業(yè)化》課程大綱

課程背景:
新員工給企業(yè)帶來希望與活力,而新員工培訓是使其從局外人轉變?yōu)槠髽I(yè)人的過程。培訓能夠引導新員工逐漸適應工作環(huán)境,正確定位自己的角色,并開始發(fā)揮自己的才能。作為網(wǎng)點的新興力量,在入行之初,不僅需要對其進行業(yè)務知識的培訓,還應該就以下方面對新員工進行引導和關注:
1)如何樹立職業(yè)化意識;
2)如何塑造優(yōu)秀的職業(yè)形象;
3)如何迅速提升服務意識和技能;
針對這些問題,總結近年來在銀行業(yè)多家網(wǎng)點培訓的豐富經(jīng)驗,全面觀察和理解新入行員工的困惑,提出了新進員工“贏在起點”特訓,打造最具活力和向心力的新員工。

課程收益:
1.新意識:樹立職業(yè)化意識,由社會人迅速轉變?yōu)槁殬I(yè)人
2.新形象:塑造優(yōu)秀的職業(yè)形象,樹立職業(yè)自信心
3新服務:深入理解服務理念,提升基礎服務技能

課程時間:3天;6小時/天
課程對象:新員工
課程形式:以講解、示范、訓練為主,通過多媒體演示,對培訓對象進行現(xiàn)場模擬訓練,使其得到體驗式的分享與啟示,從而使培訓效果達到最佳。

課程大綱:
第一講:職業(yè)化意識
一、成功需要意識
案例引入:比爾蓋茨眼中的出色員工
1.什么是職業(yè)化?
2.職業(yè)化包含哪些方面?
3.職業(yè)化=專業(yè)化?
4.職業(yè)化的立體角色
1)企業(yè)形象的代表者
2)企業(yè)理念的傳播者
3)市場信息的收集者
4)顧客的知心朋友
5)公司利益的創(chuàng)造者
二、把職業(yè)當成事業(yè)
1.誰在給我發(fā)工資?
2.為什么而工作?
案例:杰克的故事
案例:三個建筑工人的故事
3.對待工作的態(tài)度
1)打工心態(tài)
2)老板心態(tài)
4.工作是什么?
1)工作是一個施展自己能力的舞臺
2)工作是一種獎賞
5.這些道理,剛工作時就該明白
6.工作中的五種人
1)不用說
2)說一次
3)說兩次
4)形勢所迫
5)無論怎么說
7.做有德有才之人
人才、人財、人裁、人材的區(qū)別,你是哪一種?

第二講:職業(yè)化思維
案例:買土豆的故事
擴展:結果思維——以終為始
案例:礦山爆炸和不銹鋼公司業(yè)績下降的故事
擴展:百分百責任

第三講:職業(yè)化形象
一、首因效應
1.什么是首因效應
2.首因的構成
二、禮儀的定義
三、儀容儀表
1.女士著裝規(guī)范
2.男士著裝規(guī)范
3.保安著裝規(guī)范
案例:化妝的作用
現(xiàn)場演練:現(xiàn)場找出著裝不規(guī)范之處,并予以糾正
四、形體儀態(tài)
引入案例:請體會肢體語言的作用
1.站姿講解
現(xiàn)場展示、演練站姿
2.坐姿講解
現(xiàn)場展示、演練坐姿
3.行姿講解
現(xiàn)場展示、演練坐姿
4.蹲姿講解
現(xiàn)場展示、演練蹲姿
5.服務手勢
案例:手勢的魅力
講解方向指示、閱讀指示、示意入座的服務手勢
現(xiàn)場演練服務手勢
6.鞠躬講解
現(xiàn)場展示、演練鞠躬禮儀
五、接待禮儀
1.助臂服務
1)什么情況下予以助臂服務?
2)怎樣進行助臂服務?
3)現(xiàn)場演練
2.握手禮儀
1)握手禮儀的起源
2)誰先伸手?
3)握手的要點
4)現(xiàn)場演練
3.介紹他人
1)案例:先介紹誰?
2)介紹他人的要點
3)現(xiàn)場演練
4.名片禮儀
1)遞送名片的要點
2)接收名片的要點
3)現(xiàn)場演練
5.引路禮儀
1)當客戶認識路時
2)當客戶不認識路時
3)上下樓梯引路原則
6.電梯禮儀
1)專人駕駛電梯
2)無人駕駛電梯
7.遞送物品
現(xiàn)場演練遞送物品
8.電話禮儀
1)接電話的禮儀
2)掛電話的禮儀
3)接電話的語言技巧
4)電話中的微笑——聽得到的微笑
9.乘車禮儀
1)有專職司機時
2)無專職司機時
六、表情神態(tài)
1.眼神目光
1)與客戶短時間交談時
2)與客戶較長時間交談時
3)同客戶相距較遠時
4)遞接物品時
案例:請體會一下三種眼神的含義
2.微笑
1)引入案例:你選擇誰接待你?
2)微笑的標準
3)真理瞬間理論
4)末輪效應
七、語言規(guī)范
1.普通話OR方言?
2.怎樣稱呼客戶?
3.客戶溝通3A原則
1)接受客戶(Accept)
2)重視客戶(Attention)
3)贊美客戶(Admire)
4.真誠贊美
現(xiàn)場演練:你會贊美嗎?沒那么簡單吧!
5.語言溝通技巧

第四講:職業(yè)化行動
一、服務的四種形式
1.冷漠型
2.工廠型
3.老鄉(xiāng)型
4.滿意型
二、服務的進階升級
案例分享:吉祥航空優(yōu)質服務案例
擴展:基礎服務——滿意服務——驚喜服務
三、服務的“三主動”原則
1.主動問候
2.主動招呼
3.主動關懷
四、業(yè)務咨詢關鍵點解析
1.積極傾聽
2.重復確認
3.首問負責
一次性告知案例解析
避免專業(yè)廢話案例解析
情景演練:廳堂常見場景模擬演練
五、引導分流關鍵點解析
1.一次分流,廳堂預審
2.高效填單,有效指引
3.提醒就坐,避免過號
4.貴賓客戶,尊重隱私
5.特殊客戶零干擾服務
6.客流高峰,二次分流
案例:批量二次分流
案例:常見的營業(yè)廳減少客戶焦慮等待情緒方法分享
六、業(yè)務辦理關鍵點解析
1.業(yè)務接待六大原則
1)“先外后內”原則
2)“先接先辦”原則
3)“首問責任制”原則
4)“接一、安二、招呼三”原則
5)“暫停服務亮牌”原則
6)“唱收唱付”原則
2.高效辦理業(yè)務的關鍵點
1)嫻熟的業(yè)務技能
2)同步操作,節(jié)省時間
3)明確指引,準確提示
4)定位擺放,高效取拿
5)叫號機有效運用
七、服務親和力的建立
1.語音、語調的使用
2.稱謂的使用
3.適時的微笑
4.同理心的運用


《“贏在起點”新員工職業(yè)化》所屬分類
特色課程

《“贏在起點”新員工職業(yè)化》所屬專題
職業(yè)化塑造、員工關系與企業(yè)管理培訓贏在職場--職業(yè)化、企業(yè)員工職業(yè)化訓練、新員工培訓、
《“贏在起點”新員工職業(yè)化》內訓服務流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師錢俊老師簡介
錢俊
錢俊
6年銀行服務與網(wǎng)點輔導經(jīng)驗
中國農業(yè)銀行“優(yōu)秀內訓師”(連續(xù)三屆)
擔任中國農業(yè)銀行、建設銀行“服務營銷技能”大賽評委
常年為多家銀行提供輔導咨詢與培訓服務達250多期,其中
農業(yè)銀行136期,建設銀行37期,農商行27期,
中國銀行21期,華夏銀行8期,南京銀行6期,
光大銀行5期,興業(yè)銀行4期,農村合作銀行24期,
此外,錢老師還輔導了10期電力營業(yè)廳項目。幫助營業(yè)廳網(wǎng)點及銀行員工增強營銷能力,進行全崗位培訓及流程再造導入輔導;重點關注轉型中網(wǎng)點廳堂流程的優(yōu)化,研究網(wǎng)點一線人員的服務營銷技能提升方向,幫助銀行完成轉型過渡,打造流程銀行。同時錢老師還多次受邀擔任總行及分行級網(wǎng)點服務營銷技能大賽評委,通過大賽錢老師把其中好的創(chuàng)意和技巧結合自身實戰(zhàn)內容進行總結提煉,運用到日常培訓與輔導中,獲得銀行培訓系統(tǒng)的高度認可。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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