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客戶(hù)隱性(心理)需求探秘 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2012-12-12      修改時(shí)間: 2012-12-12      課程編號(hào):100252959
《客戶(hù)隱性(心理)需求探秘》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表
第一部分 隱性需求的概念
什么是隱性需求
隱性需求的特點(diǎn)
客戶(hù)隱性需求的類(lèi)別
了解客戶(hù)隱性需求的重要性
第二部分 解密客戶(hù)的隱性需求
隱性需求的來(lái)源
隱性需求的冰山
影響客戶(hù)隱性需求的雙重因素
10個(gè)極其重要的客戶(hù)隱性需求
游戲練習(xí):隱性需求的窗戶(hù)是如何關(guān)閉的(champion)
第三部分 影響和發(fā)現(xiàn)客戶(hù)隱性需求的方法
在紛繁的信息中發(fā)現(xiàn)隱性需求的光茫
揭開(kāi)客戶(hù)顯性需求的背后的層層迷霧
把握理性事實(shí),善用感性的方法
運(yùn)用場(chǎng)景變換技術(shù),鎖定客戶(hù)隱性需求
引導(dǎo)客戶(hù)打開(kāi)隱性需求門(mén)戶(hù)的3個(gè)關(guān)鍵技術(shù)
角色扮演:隱性需求的呈現(xiàn)(握手異性)
第四部分 掌握客戶(hù)隱性需求達(dá)成合作共識(shí)
客戶(hù)隱性需求的行為特征與應(yīng)對(duì)
客戶(hù)隱性需求的語(yǔ)言表述與回應(yīng)
客戶(hù)隱性需求的聲音表現(xiàn)與共鳴
客戶(hù)隱性需求顯現(xiàn)的關(guān)鍵時(shí)刻
探秘隱性需求深度與客戶(hù)達(dá)成長(zhǎng)期合作共識(shí)
案例練習(xí):失去理智的客戶(hù)
課程總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃

《客戶(hù)隱性(心理)需求探秘》課程目的
幫助學(xué)員了解需求的兩個(gè)層面,了解發(fā)現(xiàn)客戶(hù)隱性需求的重要性
幫助學(xué)員掌握隱性需求的演變規(guī)律,抓住隱性需求的切入契機(jī)
幫助學(xué)員了解掌握客戶(hù)隱性需求的產(chǎn)生、發(fā)現(xiàn)、引導(dǎo)、鎖定、滿(mǎn)足的技術(shù)
通過(guò)隱性需求的探索,密切與和深化與客戶(hù)的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期共贏

《客戶(hù)隱性(心理)需求探秘》所屬分類(lèi)
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

《客戶(hù)隱性(心理)需求探秘》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
宋金華
宋金華
美國(guó)Raytheon咨詢(xún)有限公司資深售后服務(wù)管理培訓(xùn)師
上海AUTOLEAN咨詢(xún)有限公司資深培訓(xùn)師和咨詢(xún)顧問(wèn)
美國(guó)SPX集團(tuán)公司高級(jí)講師
德國(guó)AUDI中國(guó)區(qū)專(zhuān)職外聘培訓(xùn)師
宋金華先生,先后擔(dān)任政府機(jī)關(guān)管理人員,通用汽車(chē),上海通用、一汽大眾、一汽奧迪等汽車(chē)合資企業(yè)擔(dān)任服務(wù)總監(jiān)、總經(jīng)理職位。華聯(lián)商務(wù)公司總經(jīng)理,負(fù)責(zé)市場(chǎng)推廣和服務(wù)推廣工作。宋老師,具有15年的企業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn)和7年專(zhuān)業(yè)講師的培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn),先后通過(guò)美國(guó)Raytheon培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和德國(guó)Audi培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資格認(rèn)證,成為以上機(jī)構(gòu)在中國(guó)大陸的專(zhuān)職培訓(xùn)講師,至今已成功實(shí)施培訓(xùn)900余天,獲得了培訓(xùn)學(xué)員的廣泛認(rèn)可。
培訓(xùn)方面:宋老師授課風(fēng)格注重結(jié)合實(shí)戰(zhàn),學(xué)員參與性強(qiáng),課堂氣氛輕松活躍,在培訓(xùn)當(dāng)中,宋老師能夠把豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與課程內(nèi)容有機(jī)的結(jié)合起來(lái),會(huì)讓學(xué)員倍感實(shí)用。
咨詢(xún)方面:宋老師主導(dǎo)參與了幾十家客戶(hù)的服務(wù)咨詢(xún)項(xiàng)目,從項(xiàng)目調(diào)研到項(xiàng)目改進(jìn)和成功實(shí)施都積累了比較豐富的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),獲得了客戶(hù)的一致好評(píng)。
宋老師主講的服務(wù)類(lèi)課程:
Top Service 服務(wù)系列:
《客戶(hù)服務(wù)創(chuàng)新與服務(wù)團(tuán)隊(duì)管理》《高效溝通實(shí)戰(zhàn)技巧》《如何成就服務(wù)影響力》《跨部門(mén)溝通與服務(wù)支持》《客戶(hù)隱性需求探秘》《對(duì)等交流與服務(wù)》《客戶(hù)關(guān)系管理與維系》《客戶(hù)服務(wù)案例分享與角色扮演》《讓服務(wù)成為最好的營(yíng)銷(xiāo)》《MOT-關(guān)鍵時(shí)刻與尊享服務(wù)》《如何構(gòu)建卓越服務(wù)管理體系》
服務(wù)意識(shí)與服務(wù)管理類(lèi):
《內(nèi)部服務(wù)意識(shí)提升》《員工服務(wù)品質(zhì)塑造》《如何打造金牌服務(wù)》《客戶(hù)滿(mǎn)意度管理》《如何有效提升客戶(hù)滿(mǎn)意度》《服務(wù)價(jià)值呈現(xiàn)技巧》《深度訪談技術(shù)》《服務(wù)價(jià)值呈現(xiàn)與服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)》《金牌服務(wù)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建與服務(wù)流程管理》《客戶(hù)關(guān)系與客戶(hù)分類(lèi)管理》《企業(yè)內(nèi)部與商務(wù)合作中的有效溝通》《客戶(hù)滿(mǎn)意度調(diào)研》
《卓越客戶(hù)服務(wù)的流程化標(biāo)準(zhǔn)化》
服務(wù)溝通與服務(wù)技能類(lèi):
《客戶(hù)心理與服務(wù)溝通》《關(guān)鍵客戶(hù)服務(wù)策略》《客戶(hù)抱怨與投訴處理技巧》《基于客戶(hù)心理的高品質(zhì)服務(wù)》《提升服務(wù)水準(zhǔn),高品質(zhì)處理客戶(hù)投訴》《服務(wù)主管核心技能提升訓(xùn)練》
《服務(wù)人員核心技能提升訓(xùn)練》
宋老師主講的汽車(chē)行業(yè)專(zhuān)業(yè)課程(略)。
宋老師服務(wù)的主要客戶(hù):
奧迪中國(guó)、上海通用、上汽集團(tuán)、捷豹路虎(中國(guó))、長(zhǎng)安汽車(chē)、中國(guó)海爾、復(fù)地集團(tuán)、南方航空、陽(yáng)光保險(xiǎn)集團(tuán)、大唐移動(dòng)、新華傳媒、丹尼斯克中國(guó)、蓋茨優(yōu)尼塔、超人集團(tuán)、親和源股份、德佑地產(chǎn)、上海理想產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、奧的斯電梯、福斯?jié)櫥、?lián)芯科技、上海機(jī)場(chǎng)愛(ài)立特、西子集團(tuán)、錢(qián)江摩托、林德叉車(chē)、三菱電機(jī)空調(diào)影象設(shè)備、阿法拉伐流體設(shè)備、老板電器、美的集團(tuán)、飛利浦、恩布拉科壓縮機(jī)、華潤(rùn)涂料、日立建機(jī)、島津中國(guó)、京山輕機(jī)、林德叉車(chē)、西門(mén)子電器、大金空調(diào)、寶理工程塑料(中國(guó))、伊利集團(tuán)、杭州味全、英聯(lián)食品、國(guó)信證券、策源房地產(chǎn)、運(yùn)杰置業(yè)、宏伊置業(yè)、錦和投資、上海金貿(mào)物流、松江移動(dòng)、杭州銀聯(lián)軟件、天誠(chéng)線(xiàn)纜集團(tuán)、上海漢特信息、斯普瑞噴霧系統(tǒng)、欣海報(bào)關(guān)、雅馬哈、剪刀石頭布、多家高爾夫俱樂(lè)部等等
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課程名稱(chēng):  客戶(hù)隱性(心理)需求探秘
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性    別:  先生女士
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