《TWI—TTT—JI（日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)原版引進(jìn)）》課程詳情
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企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師,生產(chǎn)經(jīng)理、主管及承擔(dān)培養(yǎng)企業(yè)一線人員的相關(guān)人士

第1講
目的
確認(rèn)“用合理的成本生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品是一線主管的責(zé)任這一
事實(shí)。
提示說(shuō)明四階段法，它將使員工正確，安全，有效的迅速
領(lǐng)悟工作并自覺(jué)去做的方法。

要點(diǎn)
一線主管必須很好訓(xùn)練自己工作崗位上的員工。
僅說(shuō)給他聽(tīng)或僅做給他看都是不完善的指導(dǎo)方法。
在需要訓(xùn)練時(shí)要運(yùn)用合適的，正確可靠的方法。

第2講
目的
讓一個(gè)參與者(學(xué)員)實(shí)際操作，并讓其他人觀察，強(qiáng)調(diào)作為
好的指導(dǎo)方法，作業(yè)分解是必不可少的手段。說(shuō)明作業(yè)分解
的方法，讓參與者練習(xí)。

要點(diǎn)
為了清晰的傳授作業(yè),主要步驟，強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)和說(shuō)明理由都是必
須的。
作業(yè)分解是十分有效的方法。
為了進(jìn)行工作指導(dǎo)，必須事先準(zhǔn)備好工具和材料并整頓好工
作現(xiàn)場(chǎng)。

第3講
目的
說(shuō)明訓(xùn)練預(yù)定表的制作方法。再由兩位參與者(學(xué)員)演
練工作指導(dǎo)方法，然后將其與卡片比較，使參與者練習(xí)
四階段法和準(zhǔn)備的方法�？偨Y(jié)實(shí)施工作指導(dǎo)前的準(zhǔn)備工作。
要點(diǎn)
好的工作指導(dǎo)方法之基礎(chǔ)是訓(xùn)練預(yù)定表和作業(yè)分解。
確認(rèn)見(jiàn)習(xí)者是否已正確理解和掌握上述內(nèi)容。

第4講
目的
使參與者(學(xué)員)討論各自工作崗位上的訓(xùn)練預(yù)定表。
強(qiáng)調(diào)特別需要下工夫的幾種特殊指導(dǎo)方法，即在繁
瑣的工作，有噪音的工作現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)傳授的方法。
要點(diǎn)
根據(jù)訓(xùn)練預(yù)定表，可以有組織地?cái)M訂訓(xùn)練計(jì)劃。
在工作內(nèi)容要求嚴(yán)格或工作環(huán)境較差的情況下，強(qiáng)調(diào)
好的工作指導(dǎo)方法特別重要。

第5講
目的
進(jìn)行工作指導(dǎo)的實(shí)習(xí)，
使參與者(學(xué)員)練習(xí)四階段法和
準(zhǔn)備事項(xiàng)的運(yùn)用。
強(qiáng)調(diào)好的生產(chǎn)，是好的工作指導(dǎo)方法的結(jié)晶。
跟蹤指導(dǎo)的說(shuō)明
要點(diǎn)
工作指導(dǎo)技能是一線主管必須掌握的重要工作方法。

一線主管還必須致力于使工作現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)常保持良好狀況，使
員工能輕松工作。
這樣的工作技能，對(duì)一線主管預(yù)防生產(chǎn)上可能發(fā)生的問(wèn)題
或解決這些問(wèn)題是十分有效的。



《TWI—TTT—JI（日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)原版引進(jìn)）》課程目的
※日產(chǎn)訓(xùn)認(rèn)證講師全程授課；
※幫助企業(yè)節(jié)省大量培訓(xùn)成本;
※獲得日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)頒發(fā)的證書(shū)，成為JITA授權(quán)TWI講師，可獲得全世界范圍內(nèi)認(rèn)可；
※通過(guò)6天的培訓(xùn)，讓您成為公司內(nèi)部的TWI專家與培訓(xùn)師，并迅速為公司培育大批優(yōu)秀的一線管理人才；
※TWI-JI指導(dǎo)的技能幫助企業(yè)提升一線管理人員的指導(dǎo)員工標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的技能，同時(shí)提高自己的訓(xùn)練能力。


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生產(chǎn)管理

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有效提升授課技巧培訓(xùn)、內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練、課程開(kāi)發(fā)訓(xùn)練、高級(jí)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、一線班組長(zhǎng)管理技能培訓(xùn)、培訓(xùn)師培訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)、

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