《有效的問題分析與解決》課程詳情
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一、正本清源-形勢(shì)與問題
通過競(jìng)標(biāo)游戲感悟不同問題分析的思維產(chǎn)生特定的行為,機(jī)會(huì),決定或規(guī)定等可能導(dǎo)致的結(jié)果
1 什么是形勢(shì),什么是問題
2 什么是解決問題
3 問題的觀念和思維
— 客戶為中心的問題觀
— 形勢(shì)的分析與機(jī)會(huì)的把握
— 問題的分類
4 有效解決問題的團(tuán)隊(duì)和意識(shí)
二、把握現(xiàn)狀找出問題癥結(jié)-形勢(shì)分析的思維技巧
學(xué)習(xí)面對(duì)多個(gè)孤立問題的時(shí)候,如何確定優(yōu)先順序并達(dá)成共識(shí)的方法
1 一個(gè)基本原則
2 分步處理問題
· 確定并列出每件事情和問題(找出問題不加遺漏)
· 將各個(gè)問題相互分離開來(lái),定義下來(lái)
· 確定處理事情的先后順序
· 確定優(yōu)先順序思維工具的練習(xí)與評(píng)點(diǎn)
· 選擇思維技巧
三、尋根究底,探究本源-根本原因思維技巧
學(xué)習(xí)面對(duì)復(fù)雜問題的時(shí)候,如何運(yùn)用邏輯和直覺的思維找出問題的根源并在行動(dòng)前加以驗(yàn)證
— 問題的明確定義
— 確定最佳的比較方法
— 尋找線索
— 驗(yàn)證和總結(jié)
— 根源分析思維工具的練習(xí)與評(píng)點(diǎn)四、發(fā)展多種解決方案,尋找并鑒別多種問題解決方案的科學(xué)決策思維技巧
學(xué)習(xí)如何制定高質(zhì)量的決策,以及在最優(yōu)方案不明朗的時(shí)候如何做出最佳決策
1 描述決策目的
2 確定和劃分決策標(biāo)準(zhǔn)
3 建立和比較多種方案
4 確定和評(píng)估決策風(fēng)險(xiǎn)
5 科學(xué)決策思維工具的練習(xí)與評(píng)點(diǎn)
五、完美計(jì)劃,一次成功--掌握風(fēng)險(xiǎn)分析與預(yù)防的計(jì)劃思維技巧
1 描述計(jì)劃的目標(biāo)
2 找出問題和機(jī)會(huì)
3 設(shè)計(jì)預(yù)防問題和促進(jìn)機(jī)會(huì)的措施
4 制定預(yù)警指標(biāo)和備用方案
完美計(jì)劃思維工具的練習(xí)與評(píng)點(diǎn)
《有效的問題分析與解決》課程目的
· 正本清源,掌握當(dāng)前形勢(shì)的判斷、分析和定義問題的思維技巧
· 尋根究底,掌握探究本源的原因分析思維技巧
· 科學(xué)決策,掌握集思廣益,群策群力的方案選擇思維技巧
· 一次成功,掌握風(fēng)險(xiǎn)分析與預(yù)防的計(jì)劃思維技巧
· 群狼戰(zhàn)術(shù),掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)方式來(lái)解決問題得技巧
· 高效團(tuán)隊(duì),掌握統(tǒng)一的思維邏輯和流程,構(gòu)建統(tǒng)一的思維模式
《有效的問題分析與解決》所屬分類
綜合管理
《有效的問題分析與解決》所屬專題
問題分析與解決培訓(xùn)、
問題分析與解決專題培訓(xùn)、
《有效的問題分析與解決》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
劉同兵
四川大學(xué)計(jì)量測(cè)試與控制學(xué)士、浙江大學(xué)MBA工商管理碩士,曾任職博世電動(dòng)工具(中國(guó))有限公司生產(chǎn)部經(jīng)理,MOTOROLA移動(dòng)通信設(shè)備有限公司品保部經(jīng)理和黑帶冠軍。劉老師同時(shí)是美國(guó)PDP人力資源管理教練, 擁有MOTOROLA大學(xué)認(rèn)可的TTT資格內(nèi)部培訓(xùn)講師。