《如何設計與開發(fā)培訓課程 實戰(zhàn)訓練課程》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表 培訓對象:培訓師，企業(yè)內(nèi)部需要對他人進行培訓并有一定培訓經(jīng)驗的工程師，主管等。
培訓總目標：在參加完該次培訓后，學員的課程開發(fā)和設計能力將達到中級水平（提高級）
培訓簡介
培訓章節(jié)目標
通過該次培訓，學員應能：
設計有效的培訓目標
對培訓材料進行有效分類，并演示不同類別信息的最佳呈現(xiàn)技巧
根據(jù)“以學員為中心，實用、通俗易懂且易更新” 等原則，運用模塊化的技巧開發(fā)生動、有效的培訓材料 課程內(nèi)容
培訓目標及內(nèi)容
培訓材料的準備技巧
培訓練習設計技巧
教材編制技巧
不同信息的表達方法和技巧
VCD
分組培訓練習
所需設備
電腦，投影儀, 錄像機或VCD，音響，掛紙板及掛紙，各色水筆若干 培訓講師
Simo Xu 許盛華
時間安排
目標/時段 內(nèi)容 培訓方法及說明
描述培訓師的一、二、三、四、五、六技巧（9:00-10:30） 課程介紹
培訓的流程
培訓師的一、二、三、四、五、六技巧 講解，案例
設計有效的培訓目標（10:45-12:00） 設計培訓目標
設計培訓目標的技巧
培訓目標三要素
設計培訓目標練習 講解，案例及練習（學員需要根據(jù)自己的情況分組設計一門課）
設計課程大綱(13:00-14:30) 課程大綱的設計
大綱與培訓目標的關系
培訓大綱需要滿足的四個條件
模塊化培訓材料的制作
教材制作
回顧總結(jié) 講解，案例演示，練習、點評
編制培訓教材(14:45-16:30)
編制培訓教材
教材編制的基本原則
信息分類的基本方法
不通信息類型的不同表達方法
最常見的“流程類”和“過程類”信息的表達方法
 “傻瓜式”教材的設計技巧：四步驟在培訓課程設計中的應用
掛紙板(Flip-chart)的應用技巧
PPT制作技巧及運用
教材編制練習 講解，VCD演示
通過一系列日常工作中常見的例子，深入分析各類信息的典型呈現(xiàn)方法，讓學員深刻理解培訓材料分類呈現(xiàn)及“傻瓜式”教材設計的含義，并通過練習將這些技巧與學員的工作結(jié)合起來，鞏固其培訓效果。

《如何設計與開發(fā)培訓課程 實戰(zhàn)訓練課程》課程目的
您是否見識過，有的講師的培訓材料：針對性強、目標明確、題材豐富、案例生動、條理清晰、生動有趣；而有的培訓卻是內(nèi)容枯燥、冗長乏味，讓人昏昏欲睡。您是否遇到過，作為一個內(nèi)部培訓師，當你需要設計培訓材料時，面對一個培訓需求，你無從下手？面對網(wǎng)絡、書本以及形形色色的培訓素材，你不知該怎樣與你的培訓主題和員工的培訓需求掛起鉤來？針對不同的素材，你無法識別，更無法運用最佳的表達方法將它高效地呈現(xiàn)出來？有什么方法、技巧讓你把培訓需求、培訓目標、培訓材料及各種素材聯(lián)系起來，讓你的培訓材料既內(nèi)容豐富、生動有趣，又簡潔明了？一切都給您準備好了，《如何設計與開發(fā)培訓課程》幫你解決所有的這些困惑！

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人力資源

《如何設計與開發(fā)培訓課程 實戰(zhàn)訓練課程》所屬專題
課程設計與開發(fā)、

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