《項(xiàng)目管理四步法實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》課程詳情
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˜ 培訓(xùn)對象:研發(fā)中心、工程技術(shù)部高層領(lǐng)導(dǎo);負(fù)責(zé)新產(chǎn)品開發(fā)的項(xiàng)目經(jīng)理及參與項(xiàng)目的執(zhí)行人員;產(chǎn)品工程、
工藝工程及其他職能部門經(jīng)理及相關(guān)人員
課程背景:項(xiàng)目管理其實(shí)很簡單,周老師根據(jù)自己多年在國內(nèi)外跨國公司的親身經(jīng)歷把項(xiàng)目管理過程總結(jié)為:
設(shè)定目標(biāo)+制定計(jì)劃+采取行動(dòng)+檢討結(jié)果四個(gè)步驟,并在此基礎(chǔ)上開發(fā)出《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》這門重操作、
重實(shí)際應(yīng)用的項(xiàng)目管理課程。
本課程用簡潔和直截了當(dāng)?shù)娘L(fēng)格,給你帶來全新的思維視角。講師通過仿佛信手拈來的故事與現(xiàn)身說法,讓深陷項(xiàng)目困
擾的你驀然回首、茅塞頓開。整個(gè)課程遠(yuǎn)離理論上的說教,而是強(qiáng)調(diào)知識(shí)的運(yùn)用,強(qiáng)調(diào)如何把項(xiàng)目管理的工具和技巧應(yīng)
用到實(shí)際的項(xiàng)目中去,去解決項(xiàng)目管理過程中經(jīng)常出現(xiàn)的范圍不清、質(zhì)量缺陷、進(jìn)度拖期、費(fèi)用超支等具體問題。
課程目標(biāo):
如何當(dāng)好項(xiàng)目經(jīng)理;
任何充當(dāng)優(yōu)秀的項(xiàng)目小組成員;
如何制定項(xiàng)目管理的戰(zhàn)略與實(shí)施計(jì)劃;
如何運(yùn)用QFD、WBS、CPM以及項(xiàng)目管理軟件等工具來有效地管理項(xiàng)目;
怎樣保證項(xiàng)目的交付結(jié)果滿足客戶的要求;
如何控制項(xiàng)目的范圍、進(jìn)度、成本、質(zhì)量等;
培訓(xùn)形式:咨詢式培訓(xùn),講師授課、小組討論,案例分析,情景模擬
課程大綱:
§ 項(xiàng)目與項(xiàng)目管理概論
§ 項(xiàng)目管理的運(yùn)作過程與知識(shí)體系
§ 汽車行業(yè)項(xiàng)目管理的特點(diǎn)
§ 項(xiàng)目管理的思維理念,工具與技術(shù)
§ 項(xiàng)目管理四步法第1步:啟動(dòng)項(xiàng)目
§ 明確項(xiàng)目需求
-理解項(xiàng)目需求 – 需求調(diào)查
-讓客戶提交書面的項(xiàng)目建議書(RFP)
-通過質(zhì)量功能展開(QFD)將客戶的需求轉(zhuǎn)化成項(xiàng)目交付結(jié)果的產(chǎn)品特性
§ 將項(xiàng)目交付結(jié)果的產(chǎn)品特性轉(zhuǎn)化成項(xiàng)目管理的目標(biāo)
§ 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練1:用QFD確定某項(xiàng)目的需求并完成該項(xiàng)目的需求文件
§ 組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
-項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)、權(quán)力、必備能力
-如何充當(dāng)優(yōu)秀的項(xiàng)目小組成員
§ 項(xiàng)目管理的組織結(jié)構(gòu)方式:智能式、矩陣式、項(xiàng)目式
§ 項(xiàng)目管理四步法第2步:計(jì)劃項(xiàng)目
§ 項(xiàng)目計(jì)劃的作用
§ 項(xiàng)目計(jì)劃的內(nèi)容
§ 制定項(xiàng)目計(jì)劃的方法
§ 項(xiàng)目范圍計(jì)劃 - WBS
-確定項(xiàng)目范圍 – WBS;
-WBS 的定義與作用
-WBS 的編碼
-WBS 的開發(fā)方法
§ 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練2:確定某項(xiàng)目的工作分解結(jié)構(gòu) (WBS)
§ 項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃
§ 項(xiàng)目階段劃分與里程碑的確定
-編制項(xiàng)目的進(jìn)度表
-確定活動(dòng)的執(zhí)行順序
-繪制網(wǎng)絡(luò)圖
-估計(jì)活動(dòng)的工期
-確定關(guān)鍵路徑
-制定進(jìn)度表
-項(xiàng)目管理軟件Project 2003的應(yīng)用
§ 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練3:確定某項(xiàng)目的網(wǎng)絡(luò)圖,估計(jì)工期并確定關(guān)鍵路徑
§ 項(xiàng)目資源與預(yù)算計(jì)劃
-資源計(jì)劃
-人員- 責(zé)任分配矩陣
-設(shè)備、材料等- 采購計(jì)劃
-估計(jì)項(xiàng)目成本
編制項(xiàng)目預(yù)算
§ 項(xiàng)目管理四步法第3步:實(shí)施、跟蹤、控制項(xiàng)目
-召開項(xiàng)目啟動(dòng)動(dòng)員大會(huì)
-發(fā)布項(xiàng)目信息
-創(chuàng)建高效的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
-跟蹤項(xiàng)目進(jìn)展
-控制項(xiàng)目變更
-控制項(xiàng)目進(jìn)度
-控制項(xiàng)目成本
-解決項(xiàng)目執(zhí)行過程中的問題與沖突
§ 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練4:控制某項(xiàng)目的進(jìn)度與成本
§ 項(xiàng)目管理四步法第4步:收尾項(xiàng)目
-核實(shí)項(xiàng)目的范圍
-檢查交付結(jié)果的質(zhì)量
-關(guān)閉項(xiàng)目合同
- 績效考核
-后續(xù)服務(wù)
-總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
-論功行賞
§ 課程內(nèi)容回顧
§ 問題與解答
課堂測試
《項(xiàng)目管理四步法實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》課程目的
如何當(dāng)好項(xiàng)目經(jīng)理;
任何充當(dāng)優(yōu)秀的項(xiàng)目小組成員;
如何制定項(xiàng)目管理的戰(zhàn)略與實(shí)施計(jì)劃;
如何運(yùn)用QFD、WBS、CPM以及項(xiàng)目管理軟件等工具來有效地管理項(xiàng)目;
怎樣保證項(xiàng)目的交付結(jié)果滿足客戶的要求;
如何控制項(xiàng)目的范圍、進(jìn)度、成本、質(zhì)量等;
《項(xiàng)目管理四步法實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》所屬分類
研發(fā)項(xiàng)目
《項(xiàng)目管理四步法實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》所屬專題
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)、
項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)、
房地產(chǎn)企業(yè)項(xiàng)目管理、
Project項(xiàng)目管理、
研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)、
工廠精細(xì)化管理、
《項(xiàng)目管理四步法實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》授課培訓(xùn)師簡介
周老師
中國職業(yè)技能鑒定中心(項(xiàng)目管理)專業(yè)委員會(huì)專家委員,中華職教社十佳通
用管理專家,實(shí)戰(zhàn)派項(xiàng)目管理專家。北京大學(xué)民營經(jīng)濟(jì)研究院研究員,清華大學(xué)國際工程項(xiàng)目管理研究院特聘教授,
美國劉易斯學(xué)院認(rèn)證教授。西雅圖城市大學(xué)MBA,劍橋大學(xué)國際培訓(xùn)師(CTA),項(xiàng)目管理專業(yè)人員(PMP),項(xiàng)目管理國
際評估師, ISO9000/ISO 14000質(zhì)量/環(huán)境管理體系注冊審核員。曾就職于首鋼總公司、美國通用汽車公司、德爾福汽
車系統(tǒng)公司,并擔(dān)任高級經(jīng)理。十余年來周老師一直在生產(chǎn)一線從事項(xiàng)目管理的實(shí)踐,親自管理若干合同額在千萬元的
項(xiàng)目,具有工業(yè)工程、產(chǎn)品開發(fā)、質(zhì)量管理、生產(chǎn)運(yùn)作、環(huán)境管理、教育培訓(xùn)等領(lǐng)域的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),并具備在美國、加拿
大、韓國、新加坡等國家的工作經(jīng)歷。
當(dāng)國內(nèi)的同行還停留在普及PMI的項(xiàng)目管理知識(shí)體系時(shí),周老師已經(jīng)根據(jù)自己多年在國內(nèi)外跨國公司的親身經(jīng)歷,開發(fā)
出《項(xiàng)目管理原理、工具與實(shí)踐》這門重操作、重實(shí)際應(yīng)用的項(xiàng)目管理課程。周老師的課程采用簡潔和直截了當(dāng)?shù)娘L(fēng)
格,給你帶來全新的思維視角。通過仿佛信手拈來的故事與現(xiàn)身說法,讓深陷項(xiàng)目困擾的你驀然回首、茅塞頓開。整個(gè)
課程遠(yuǎn)離理論上的說教,而是強(qiáng)調(diào)知識(shí)的運(yùn)用,強(qiáng)調(diào)如何把項(xiàng)目管理的工具和技巧應(yīng)用到實(shí)際的項(xiàng)目中去,去解決項(xiàng)目
管理過程中經(jīng)常出現(xiàn)的范圍不清、質(zhì)量缺陷、進(jìn)度拖期、費(fèi)用超支等具體問題。培訓(xùn)著眼于提升學(xué)員實(shí)際操作項(xiàng)目的能
力,因其完整的知識(shí)體系,前沿的管理理念,實(shí)戰(zhàn)的模擬方式,受到學(xué)員的普遍歡迎。
周老師在PMP考前培訓(xùn)和輔導(dǎo)方面具有獨(dú)到的方法,曾在北京、上海、長沙、成都、深圳、重慶等地成功主講了多期的
PMP考前培訓(xùn)和考前模擬輔導(dǎo),通過率均達(dá)到80%以上。周老師曾為中國遠(yuǎn)大集團(tuán)、中信集團(tuán)提供項(xiàng)目管理咨詢服務(wù),并
為朗訊、ABB、施耐德、德國大眾、中國移動(dòng)、大唐電訊、康佳、美的等數(shù)百家企業(yè)提供項(xiàng)目管理培訓(xùn)。
周老師著有《項(xiàng)目管理四步法》(團(tuán)結(jié)出版社);《項(xiàng)目管理師》(機(jī)械工業(yè)出版社);《突出重圍——項(xiàng)目管理實(shí)
戰(zhàn)》(清華大學(xué)出版社);《項(xiàng)目管理工具與模板》(清華大學(xué)出版社)等著作。