《領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉》課程詳情
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培訓(xùn)對(duì)象
企業(yè)中高層管理者
課程背景
領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉是由世界領(lǐng)導(dǎo)力大師詹姆斯•M•庫(kù)澤斯和巴里•Z•波斯納(James M•Kouzes & Barry Z•Posner) 經(jīng)過(guò)近30年的研究, 總結(jié)出的“卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五種行為實(shí)踐” 。
自上世紀(jì)80年代初，庫(kù)澤斯和波斯納一直致力于領(lǐng)導(dǎo)力的研究工作。他們通過(guò)對(duì)400多萬(wàn)領(lǐng)導(dǎo)者的訪(fǎng)談和數(shù)據(jù)調(diào)查，總結(jié)出成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者所必須擁有的五項(xiàng)行動(dòng)。分別為：以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵(lì)人心。
領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)就是如何動(dòng)員大家自愿在組織中成就卓越。就是領(lǐng)導(dǎo)者如何通過(guò)努力帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，把組織理念化為行動(dòng)，把愿景化為現(xiàn)實(shí)，把分裂化為團(tuán)結(jié)，把風(fēng)險(xiǎn)化為回報(bào)。就是將挑戰(zhàn)性的機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)化為巨大的成功。
課程大綱
一、領(lǐng)導(dǎo)力定義
1. 課程目標(biāo)
2. 領(lǐng)導(dǎo)力的定義
3. 小組討論：個(gè)人或團(tuán)隊(duì)最佳領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐分享
二、LPI領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)的反饋與解讀
1. 領(lǐng)導(dǎo)行為的反饋與解讀
2. 360度領(lǐng)導(dǎo)行為評(píng)估報(bào)告（LPI）
3. 小組討論：如何有效獲取別人對(duì)我的反饋
三、卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)行為
1.以身作則 – 建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽(yù)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力
①明確自己的理念，找到自己的心聲
②建立共同的理念，找出共同的心聲
③言行一致，為他人樹(shù)立榜樣
2.共啟愿景 – 提升領(lǐng)導(dǎo)著的前瞻能力
①如何展望未來(lái)，想象出令人激動(dòng)的未來(lái)景象
②如何和團(tuán)隊(duì)成員一起撰寫(xiě)共同的愿景
③如何感召團(tuán)隊(duì)成員為共同愿景自覺(jué)努力，自愿貢獻(xiàn)
3.挑戰(zhàn)現(xiàn)狀 –培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者追求卓越，不斷更新工作流程
①通過(guò)不斷變化、成長(zhǎng)、發(fā)展、革新，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獵尋發(fā)展機(jī)遇
②小組討論：對(duì)現(xiàn)有業(yè)務(wù)進(jìn)行分析，找出核心工作環(huán)節(jié)
③主動(dòng)嘗試和創(chuàng)新，不斷從“小”成功和“小”失敗中學(xué)習(xí)提高
④小組討論：對(duì)現(xiàn)有核心工作環(huán)節(jié)進(jìn)行革新
4.使眾人行 – 提升領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的教練能力
①通過(guò)強(qiáng)調(diào)共同目標(biāo)和建立信任來(lái)促進(jìn)合作
②如何設(shè)立團(tuán)隊(duì)共同的工作目標(biāo)
③如何對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的重要工作目標(biāo)進(jìn)行分解和有效衡量
④通過(guò)分享權(quán)力與自主權(quán)來(lái)增強(qiáng)和發(fā)展他人的實(shí)力
⑤如何定崗及分配好關(guān)鍵性的工作
⑥如何對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行有效授權(quán)，提升他人工作的主動(dòng)性
5.激勵(lì)人心 – 提升領(lǐng)導(dǎo)者激勵(lì)他人、構(gòu)建人才體系的能力
①通過(guò)表彰團(tuán)隊(duì)個(gè)人的卓越表現(xiàn)來(lái)認(rèn)可他人
②如何有效吸引和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀人才
小組分享：人才吸引和激勵(lì)的最佳實(shí)踐
③通過(guò)創(chuàng)造集體主義精神來(lái)慶祝價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和勝利
④如何釋放他人的潛能和激情
⑤如何塑造企業(yè)文化
四、領(lǐng)導(dǎo)力提升路徑的成諾 – 把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)
①列出你在本次研討會(huì)中的主要學(xué)習(xí)收獲
②列出你打算如何采取下一步行動(dòng)來(lái)應(yīng)用這些體會(huì)（明確三到五個(gè)你會(huì)投入實(shí)施的具體行動(dòng)步驟）
③領(lǐng)導(dǎo)力提升承諾：與你的伙伴討論你的行動(dòng)計(jì)劃，每個(gè)月進(jìn)行電話(huà)分享
《領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉》所屬分類(lèi)
綜合管理
《領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉》所屬專(zhuān)題
情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、
從優(yōu)秀專(zhuān)才走向卓越管理者、
卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升、
從技術(shù)走向管理培訓(xùn)、
打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、
共贏(yíng)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、
西點(diǎn)軍校領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、
中高層領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、
領(lǐng)導(dǎo)力、
領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)、
《領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
季益祥
愛(ài)問(wèn)（上海）管理咨詢(xún)公司聯(lián)合創(chuàng)始人、合伙人；企業(yè)教練、資深講師、體驗(yàn)式培訓(xùn)專(zhuān)家；浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、寧波經(jīng)理學(xué)院、中油陽(yáng)光培訓(xùn)學(xué)校、神州數(shù)碼管理學(xué)院等多家高校及機(jī)構(gòu)特聘講師；
香港行動(dòng)教練研究院教授；國(guó)際行動(dòng)教練協(xié)會(huì)認(rèn)證導(dǎo)師；韓國(guó)《Coaching for You®》課程認(rèn)證講師；埃里克森國(guó)際學(xué)院認(rèn)證教練；美國(guó)《領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力™》認(rèn)證講師；
浙江大學(xué)MBA，曾先后服務(wù)于多家知名跨國(guó)制藥公司，如華瑞制藥、瑞典阿斯特拉、英國(guó)捷利康、美國(guó)禮來(lái)等，歷任銷(xiāo)售經(jīng)理、大區(qū)經(jīng)理、銷(xiāo)售培訓(xùn)經(jīng)理等職務(wù)。季益祥老師有12年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，5年教練經(jīng)驗(yàn)，每年主講近200場(chǎng)的教練培訓(xùn)課程，每年一對(duì)一教練時(shí)間超過(guò)300小時(shí)，是國(guó)內(nèi)教練課程天數(shù)最多、客戶(hù)基礎(chǔ)最大、口碑最好的講師之一。
部分服務(wù)企業(yè)：
希捷科技、可口可樂(lè)、路威酩軒、冰雪皇后、相宜本草、成都鐵路局、三櫻包裝、四川報(bào)業(yè)、上海地鐵、華誼集團(tuán)、華東電網(wǎng)、益民集團(tuán)、中國(guó)石油、上海石油天然氣、天津中油、天津中水、安居客、紅星美凱隆、華潤(rùn)微電子、聯(lián)想科技、航天八部、港華燃?xì)�、頂新集團(tuán)、聯(lián)華華商、麥德龍、阿里巴巴、大星電子、高德電子、陽(yáng)立電子、泰普森集團(tuán)、復(fù)地房產(chǎn)、福記逸高、知客教育、啟迪教育、浙大咨詢(xún)、合致行、聯(lián)合培訓(xùn)網(wǎng)、卓一企管、上海電視臺(tái)、S&A國(guó)際設(shè)計(jì)所、美特斯邦威
《領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉》報(bào)名服務(wù)流程
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