《以學員為中心—培訓師呈現(xiàn)技巧》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表 開場(0.5hour)
ü 故事講解培訓師的意義（10min）
ü 在培訓中信息的分類（15min）
ü 為后面埋下伏筆的技巧（5min）

模塊一、定位培訓師角色（第一天上午）

１、課程開發(fā)的出發(fā)點：以學員為主中心(1.5hour)
ü 實用導向：因材施教的含義
ü 自尊心強：如何一步步為學員建立信心
ü 經(jīng)驗導向：利用學員經(jīng)驗與學員異議的關系
ü 實用導向：學員的內心需求與行為分析
ü 遺忘性強：如何能讓學員記得更好
ü 影響學習的因素及應對措施

２、游戲:一線生機(1hour)
ü 游戲練習（30min）
ü 點評：課程開發(fā)的的主要事項（10min）
ü 點評課程開發(fā)的兩條線：邏輯線與情感線（10min）
3、推動學員主動學習，自主學習才是好的老師（10min）
ü 　好老師的標準
ü 現(xiàn)在學員的學習變化
ü 應對措施

模塊二、營造學習氛圍（第一天下午）

1、暖場步驟(２hour)
暖場的第一步:與學習對象建立親和（10min）
暖場的第二步:建立學員的學習信心（10min）
暖場的第三步:建立有張力的主題導入（20min）
ü 場景開場：《服務禮儀》的開場示范
ü 場景開場：《企業(yè)文化》的開場示范
ü 場景開場：《客戶經(jīng)理有效溝通》開場
ü 故事開場：《票據(jù)業(yè)務》開場示范
課程導入的關鍵控制點（10min）
暖場的第四步:打破彼此隔閡調整自身狀態(tài)（10min）
學員演練：設計\展示課程開場＋點評(１hour)

2、營造味長的課程結束(1hour)
優(yōu)秀電影作品的啟示（10min）
４種結尾方式（20min）
結尾關鍵控制點及講師示范（20min）
課程回顧和簡短耐味的結尾（10min）

模塊三、講好課程內容（第二天上午）

１、知識內容講解原理：根據(jù)左右腦優(yōu)勢整合內容(2hour)
2、態(tài)度類型課程：讓素材為你講課(1hour)
３、技能類型課程：在做中學，在錯中學(0.5hour)

模塊四、呈現(xiàn)培訓師外功（第二天下午）
1. 形象——非語言的影響力（20min看情況設計時間）
l 著裝要求
l 形象自檢表
2. 動作——舉手投足盡顯職業(yè)風范（20min看情況設計時間）
l 站姿
l 走姿
l 手勢
3. 聲音——先聲奪人盡顯專業(yè)本色（10min看情況設計時間）
l 培訓師聲音的四個層次
l 如何通過聲音讓你的內容更精彩
l 保護聲音的方法
4. 情感——由內至外的情感交流（20min看情況設計時間）
l 面部表情訓練
l 眼神交流注意事項
l 如何克服緊張情緒

學員練習+點評（2 hour看學員情況和表現(xiàn)設計時間和內容）

《以學員為中心—培訓師呈現(xiàn)技巧》課程目的
Ø 運用成人學習的理論指導未來授課
Ø 認知現(xiàn)代培訓師角色做好心態(tài)調整
Ø 運用培訓師臺上基本功進行簡單知識點的講授
Ø 運用標準授課流程進行實際課堂教學
Ø 練習使用講授法的技巧開展知識類內容講授
學完本次課程，可以自信開場與結尾，對成為培訓師有信心

《以學員為中心—培訓師呈現(xiàn)技巧》所屬分類
人力資源

《以學員為中心—培訓師呈現(xiàn)技巧》所屬專題
商務演講、培訓師培訓、培訓講師培訓、

《以學員為中心—培訓師呈現(xiàn)技巧》授課培訓師簡介

《以學員為中心—培訓師呈現(xiàn)技巧》報名服務流程

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