《關(guān)于舉辦“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的技術(shù)與管理”培訓(xùn)的通知》課程詳情
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各有關(guān)單位:
中國(guó)科學(xué)院計(jì)算技術(shù)研究所是國(guó)家專門的計(jì)算技術(shù)研究機(jī)構(gòu),同時(shí)也是中國(guó)信息化建設(shè)的重要支撐單位,中科院計(jì)算所培訓(xùn)中心是致力于高端IT類人才培養(yǎng)及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。中心憑借科學(xué)院的強(qiáng)大師資力量,在總結(jié)多年大型軟件開發(fā)和組織經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,自主研發(fā)出一整套課程體系,其目的是希望能夠切實(shí)幫助中國(guó)軟件企業(yè)培養(yǎng)高級(jí)軟件技術(shù)人才,提升整體研發(fā)能力,迄今為止已先后為國(guó)家培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)名計(jì)算機(jī)專業(yè)人員,并先后為數(shù)千家大型國(guó)內(nèi)外企業(yè)進(jìn)行過專門的定制培訓(xùn)服務(wù)。
當(dāng)前國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略正在向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)型,企業(yè)急需一大批思維活躍、技術(shù)先進(jìn)、管理現(xiàn)代的技術(shù)及管理人才。為提升企業(yè)資深人員的創(chuàng)新能力,我們特舉辦“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的技術(shù)與管理”培訓(xùn)班,具體事宜通知如下:
培訓(xùn)要點(diǎn)
創(chuàng)新是推動(dòng)一個(gè)國(guó)家和民族向前發(fā)展的重要力量,也是推動(dòng)整個(gè)人類社會(huì)向前發(fā)展的重要力量。在國(guó)家發(fā)展的新時(shí)代,產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略已經(jīng)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)移,從而迎接全球新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革的重大機(jī)遇和挑戰(zhàn),企業(yè)的發(fā)展只有和國(guó)家戰(zhàn)略一致才有空間。
創(chuàng)新是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)倒逼的,沒有創(chuàng)新就很難在劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝。創(chuàng)新不是天上掉下來的,它代表著整個(gè)技術(shù)和管理思維的深刻轉(zhuǎn)變,也代表著對(duì)傳統(tǒng)技術(shù)與管理方法的深刻反思。
要建立一個(gè)創(chuàng)新型社會(huì),重要的是改變?nèi)说乃季S方式和行為習(xí)慣,這是一切創(chuàng)新的關(guān)鍵之處。如何充分激發(fā)企業(yè)員工的創(chuàng)新活力?從而使產(chǎn)品研發(fā)上升到一個(gè)新高度?這是企業(yè)面對(duì)的新挑戰(zhàn)。
本課程將全面探討有關(guān)問題。在課程講解過程中,既討論最根本的思想與方法,又通過一些案例場(chǎng)景,說明這些思想方法是如何在實(shí)踐中應(yīng)用的,從而對(duì)創(chuàng)新方法有深刻而透徹地理解,進(jìn)而影響到我們的思維方式與工作方法。
應(yīng)該指出的是,課程中提到的這些案例是不可以照搬照套的,因?yàn)榧热荒贸鰜碜靼咐鸵呀?jīng)不是創(chuàng)新了,而是希望通過這些基于場(chǎng)景的案例分析,理解問題的思考過程,尋求其中的邏輯,為我們解決實(shí)際問題提供有益的參考,從而為提升創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)下的技術(shù)與管理方法提供一條思考脈絡(luò)。
培訓(xùn)內(nèi)容
第一講:創(chuàng)造性與創(chuàng)新能力
1.1 找尋失去的創(chuàng)造力
1)什么是創(chuàng)造性
2)歷史給我們的啟示
3)理解大腦:認(rèn)知論與圖式
4)創(chuàng)造性思維從哪里來?
1.2 創(chuàng)新思維的要點(diǎn)與體系結(jié)構(gòu)
1)發(fā)散思維與收斂思維
2)“以終為始”的3P原則
3)創(chuàng)新的基本過程
4)創(chuàng)新人才的5個(gè)習(xí)慣
1.3 如何提升思維的效率?
1)左腦思維與右腦思維
2)發(fā)散思維與收斂思維
3)創(chuàng)新的機(jī)遇與原則
4)創(chuàng)造性的微鍛煉
1.4 以終為始:?jiǎn)栴}與成果
1)問題分析
2)問題處理的優(yōu)先級(jí)
3)成果思考的方法論
4)達(dá)成目標(biāo)的風(fēng)險(xiǎn)管理
1.5 對(duì)創(chuàng)意或方案進(jìn)行評(píng)估
1)直覺對(duì)評(píng)估的價(jià)值
2)評(píng)估的判斷標(biāo)準(zhǔn)
1.6 創(chuàng)新中的邏輯思維
1)為什么創(chuàng)新需要邏輯思維
2)邏輯思維的由來與發(fā)展
3)概念邏輯
4)判斷邏輯
5)演繹推理:因果關(guān)系與三段論
6)歸納推理:統(tǒng)計(jì)推理
第二講 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的技術(shù)思維
2.1 實(shí)現(xiàn)群智:從封閉走向開放
1)互聯(lián)網(wǎng)思維:顛覆就是生命力
2)共同設(shè)計(jì):一個(gè)現(xiàn)代的標(biāo)準(zhǔn)
3)智力融合:六帽子思考法
2.2 新矛盾引發(fā)創(chuàng)新的方法論
1)OpenStack的問題
2)OpenStack的解決的方案
2.3 在少有人問津的死角尋求創(chuàng)新
1)案例背景及問題分析
2)尋求解決方案
3)形成技術(shù)架構(gòu)
4)實(shí)現(xiàn)與效果
2.4 約束是創(chuàng)新的源泉
1)約束是如何激發(fā)靈感的?
2)分布式計(jì)算思想及其問題
3)分布式計(jì)算架構(gòu)的思考
4)基本結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)特點(diǎn)
2.5 用統(tǒng)計(jì)歸納推理幫助技術(shù)判斷
1)什么是用戶體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)推理
2)對(duì)任務(wù)時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)推理
3)對(duì)任務(wù)成功率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)推理
4)米勒-多依爾差值分析方法
第三講 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的管理思維
3.1 環(huán)境的改變與組織模式變革
1)傳統(tǒng)組織模式的特點(diǎn)與問題
2)傳統(tǒng)環(huán)境下組織變革的困難
3)創(chuàng)建信息時(shí)代的組織
4)從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)
3.2 弄懂業(yè)務(wù)流程再造
1)BPR的產(chǎn)生與特點(diǎn)
2)從一個(gè)案例看IT支持下的流程再造
3)業(yè)務(wù)流程再造的分析方法
4)流程再造的基礎(chǔ)理論體系
5)BPR如何才能實(shí)施成功
6)流程再造的風(fēng)險(xiǎn)控制
3.3 用哲學(xué)與科學(xué)引領(lǐng)創(chuàng)造性思維
1)傳統(tǒng)工程模型的問題
2)創(chuàng)新的哲學(xué)和科學(xué)原理
3)分析:主要矛盾和主要矛盾方面
4)提出新的價(jià)值觀
5)提出新的方法論
6)讓軟件研發(fā)模型的改進(jìn)落地
3.4 問題、對(duì)策與解決方案
1)案例背景與問題分析
2)目標(biāo)分析
3)方案一的分析
4)方案二的分析
5)方案三的分析
6)方案的判斷與推理
7)方案的實(shí)施效果評(píng)價(jià)
3.5 課程總結(jié)
《關(guān)于舉辦“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的技術(shù)與管理”培訓(xùn)的通知》培訓(xùn)受眾
項(xiàng)目經(jīng)理、系統(tǒng)架構(gòu)師、系統(tǒng)分析師、高級(jí)程序員、資深開發(fā)人員。
學(xué)員基礎(chǔ)
1、具有任何一種平臺(tái)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)、開發(fā)與組織的工作經(jīng)驗(yàn)。
2、要求熟悉軟件工程相關(guān)知識(shí)并有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
《關(guān)于舉辦“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的技術(shù)與管理”培訓(xùn)的通知》課程目的
1、掌握創(chuàng)新環(huán)境下的思考方式,并能夠在設(shè)計(jì)實(shí)踐中靈活應(yīng)用。
2、理解創(chuàng)新環(huán)境下的技術(shù)思維的特點(diǎn)、邏輯與實(shí)踐,并形成正確的應(yīng)對(duì)策略。
3、能夠發(fā)揮創(chuàng)造性思維去改進(jìn)已有的管理方法,從而達(dá)到高質(zhì)量與低成本的目的。
《關(guān)于舉辦“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的技術(shù)與管理”培訓(xùn)的通知》所屬分類
綜合管理
《關(guān)于舉辦“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的技術(shù)與管理”培訓(xùn)的通知》所屬專題
企業(yè)創(chuàng)新管理、
中國(guó)式養(yǎng)老地產(chǎn)成功運(yùn)營(yíng)創(chuàng)新、
商業(yè)模式創(chuàng)新培訓(xùn)、
《關(guān)于舉辦“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的技術(shù)與管理”培訓(xùn)的通知》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
謝老師