《營銷管理與營銷策略組合》課程詳情
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培訓方式：授課、視頻、互動、小組練習、案例討論等。
認證費用：1200元/人(參加認證的學員須交納此費用，不參加認證的學員無須交納)
備 注:
1.凡希望參加認證學員，在培訓結束后，頒發(fā)與所參加培訓課程專業(yè)領域相同之：“香港培訓認證中心HKTCC國際職業(yè)資格認證中心《國際注冊高級營銷管理師》職業(yè)資格證書”。（國際認證／全球通行／雇主認可／聯(lián)網(wǎng)查詢）。
2.課程結束后20日內(nèi)將證書快遞寄給學員；
課程背景：本課程是針對企業(yè)日常營銷工作的一門高級專業(yè)課程，結合科特勒營銷體系知識，它將有關學科綜合起來，用于解決市場人員、銷售人員實際遇到的問題。
通過學習，使學員深刻理解現(xiàn)代企業(yè)如何進入市場，學會分析市場的方法，掌握選擇目標市場和策劃進入的戰(zhàn)略與戰(zhàn)術，以及營銷組合的主要核心功能，如何界定與規(guī)劃產(chǎn)品，有效的市場定價方法，營銷渠道的選擇與建立，有效促銷的響應戰(zhàn)略與戰(zhàn)術方法等。
課程大綱：
第1講 現(xiàn)代營銷學的核心內(nèi)容1.1 營銷學的基本觀念
1.1.1 營銷是什么？
1.1.2 營銷學的關鍵要素分析 （案例討論：亞馬遜電商）
1.2 企業(yè)導向的演變
1.2.1 生產(chǎn)導向
1.2.2 銷售導向
1.2.3 營銷導向
1.2.4 全面營銷導向與營銷的變化趨勢（案例討論：盒馬生鮮新零售的變革）
1.3 顧客滿意和客戶關系管理
1.3.1 顧客為什么滿意
1.3.2 什么是客戶關系
1.3.3 如何培養(yǎng)忠誠顧客
1.3.4 顧客感知價值分析
1.3.5關系營銷與價值讓渡網(wǎng)絡（案例討論：特斯拉汽車）
第2講 市場競爭戰(zhàn)略分析2.1 制定營銷戰(zhàn)略
2.1.1 營銷戰(zhàn)略
2.1.2 構建與分析戰(zhàn)略業(yè)務單位
2.2 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
2.2.1 分析企業(yè)業(yè)務
2.2.2 研究市場機會
2.2.3 開發(fā)差異化戰(zhàn)略
2.2.4營銷發(fā)展戰(zhàn)略
2.3目標市場選定
2.3.1 目標市場選定的因素
2.3.2 目標市場機會
2.4市場差異化的分析
2.4.1 產(chǎn)品角度分析
2.4.2 服務角度分析
2.4.3 員工角度
2.4.4 企業(yè)傳播角度分析
2.5制定定位策略
2.5.1 推出哪種差異
2.5.2 市場定位的方法
2.5.3 市場定位傳播
2.5.4 案例討論：小米的生態(tài)鏈
第3講 管理產(chǎn)品和服務3.1 產(chǎn)品營銷中的決策因素
3.1.1 產(chǎn)品分類
3.1.2 產(chǎn)品的整合概念
3.1.3 品牌推廣分析
3.2 管理產(chǎn)品生命周期
3.2.1 產(chǎn)品生命周期的概念
3.2.2 產(chǎn)品生命周期的營銷策略
3.3工業(yè)品營銷六大步驟
3.3.1 客戶分析
3.3.2 建立信任
3.3.3挖掘需求
3.3.4 呈現(xiàn)價值
3.3.5 贏取承諾
3.3.6 跟進服務
3.3.7 案例討論：蔡司光學醫(yī)院合作之旅
第4講 設計定價方法和建設價值網(wǎng)絡4.1 商品價格的客觀依據(jù)
4.1.1 成本因素
4.1.2 需求因素
4.1.3 競爭因素
4.1.4 環(huán)境因素
4.1.5 案例討論：消費降級的“拼多多”？
4.2 確定定價目標
4.2.1 利潤導向目標
4.2.2 市場導向目標
4.2.3 對等定價目標
4.3設計定價方法
4.3.1 收支平衡定價法
4.3.2 投資報酬額定價法
4.3.3 成本導向定價法
4.3.4 投標定價法
4.4整合營銷傳播
4.4.1 確定目標受眾
4.4.2 確定信息傳播目標
4.4.3 設計傳播信息
4.4.4 選擇信息傳播渠道
4.4.5促銷預算分析
4.4.6決定促銷組合
4.4.7 促銷成果分析
4.4.8 案例討論：阿里巴巴全域營銷（Uni-Marketing）
4.5新市場機會分析
4.5.1 如何發(fā)現(xiàn)市場機會
4.5.2 市場機會分析的主要方法（競爭分析、競爭對手分析）
4.5.3有序開展新營銷活動
第5講：銷售經(jīng)理的市場策略5.1 營銷計劃的制定：
5.1.1環(huán)境分析：發(fā)現(xiàn)和評價市場機會
5.1.2細分市場——目標市場——市場定位
5.1.3開發(fā)市場營銷組合策略
5.1.4 執(zhí)行和控制市場營銷組合策略
5.2 營銷計劃的實施：
5.2.1 營銷第一步：了解企業(yè)所處的環(huán)境
宏觀營銷環(huán)境分析
營銷環(huán)境分析
競爭分析及競爭策略
不同競爭者的競爭戰(zhàn)略
客戶分析
5.2.2 營銷第二步：確定目標市場
市場細分的標準和原則
目標市場的選擇
評估細分市場
目標市場范圍策略
市場細分化策略
5.2.3 營銷第三步：制訂營銷組合策略
產(chǎn)品策略：整體產(chǎn)品與生命周期
價格策略：影響價格的主要因素及定價策略
渠道策略：渠道的選擇與整合
促銷策略：營銷溝通的五個方面
案例分析：任一學員企業(yè)營銷組合分析
《營銷管理與營銷策略組合》培訓受眾
市場總監(jiān)、市場經(jīng)理、銷售總監(jiān)、銷售經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理等
《營銷管理與營銷策略組合》課程目的
本課程在普及理論知識的同時，要求學員將營銷管理最核心的基本理論應用于國內(nèi)、外市場領域；在實際能力方面，通過較多實例解剖，培養(yǎng)學生分析和解決市場營銷實際問題的能力。除此之外，本課程還將重點放在教會學生如何作為營銷者進行重要的戰(zhàn)略性思考，包括：為了尋找、獲得戰(zhàn)略性的定位，籌劃一份言之有據(jù)、分析全面的營銷計劃，以及為了制定營銷戰(zhàn)略，應該重點開展哪些有效的營銷管理活動等。此外課程中還穿插了一些案例分享和情境討論，使學員既學到理論知識，也獲得實戰(zhàn)經(jīng)驗。
《營銷管理與營銷策略組合》所屬分類
市場營銷
《營銷管理與營銷策略組合》所屬專題
整合營銷推廣培訓、
云營銷培訓、
營銷管理、
狼性營銷、
品牌營銷管理、
房地產(chǎn)營銷、
營銷策略與經(jīng)銷商管理培訓、
海外營銷、
營銷人員培訓、
品牌戰(zhàn)略與營銷管理培訓、
消費品營銷、
《營銷管理與營銷策略組合》授課培訓師簡介
高杰
高杰 老師
高級講師
實戰(zhàn)市場營銷培訓師
【實戰(zhàn)經(jīng)驗】
上海福賽特機器人有限公司聯(lián)合創(chuàng)始人、CMO；旭輝領寓國際社區(qū)合伙人、有近20年的市場營銷與企業(yè)管理經(jīng)驗。先后就職于政府、國內(nèi)知名企業(yè)、大學等，歷任：客戶總監(jiān)、市場總監(jiān)、董事會顧問、聯(lián)席總經(jīng)理等職位。高老師一直致力于營銷科學的普及與運用，將其相關經(jīng)驗與企業(yè)現(xiàn)實問題有效結合起來，在培訓過程中灌輸理念與方法，注重過程與結果導向的雙重結合。
【教育背景】
上海財經(jīng)大學營銷學博士，美國密歇根大學Ross商學院，澳洲悉尼科技大學訪問學者，上海大學營銷學副教授，上海大學MBA講席教授，上海大學城市與企業(yè)研究中心副主任
【項目成果及著作】
高老師曾主持多項國家社科課題、上海教委重點課題各幫助海爾、東阿阿膠、中興精密、易到用車等國內(nèi)知名企業(yè)進行營銷轉型與變革。近年又兼任多個創(chuàng)業(yè)項目高管，用兩年時間將旭輝領寓打造成行業(yè)前三品牌，是國內(nèi)極為少數(shù)理論與實踐雙重資深經(jīng)歷的品牌與營銷專家。
高杰博士的著作、譯作、合著有《市場營銷學案例集》、《精準營銷》、《公共安全與社會治理》、《金融危機下企業(yè)“叢林法則”》、《營銷策劃》、《圖解營銷策劃》、《消費者行為學》等。
【授課特色】
高老師注重與學員的互動與引導式授課。
強調(diào)：不唯上、不唯書、只唯實。
從企業(yè)或?qū)W員自身角度出發(fā)分析、講解問題，帶領學員們知行合一。授課滿意度高達100%。
【授課經(jīng)歷】
高老師曾培訓或咨詢過的部分企業(yè)：交通部、國家海事局、黃浦區(qū)人民政府、海門市政府、嘉興市團委、滬杭高速、海爾集團、興瑞電子、貝爾地板、飛樂音響、兆馳股份、星空傳媒、綠城集團、旭輝集團東阿阿膠、山東航空、蘭州市政、中航鋰電、易道用車、易試互動、申通地鐵、森馬集團、惠特鞋業(yè)、深圳協(xié)力、廈門特諾特等。
【主講課程】
《市場營銷》（根據(jù)行業(yè)進行針對性調(diào)整）
《消費行為分析與銷售提升》
《商業(yè)模型分析》
《營銷管理與營銷策略組合》
《營銷管理與營銷策略組合》報名服務流程
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