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人力資源戰(zhàn)略全景圖設(shè)計(jì)班© 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2025-04-22      修改時(shí)間: 2025-04-22      課程編號(hào):100291016
《人力資源戰(zhàn)略全景圖設(shè)計(jì)班©》課程詳情
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課程概述/Overview
課前作業(yè)【特殊注意事項(xiàng)】:
業(yè)務(wù)戰(zhàn)略澄清之兩圖三表與文化演繹圈圖的預(yù)填報(bào)及繪制(包括但不限于):
1.行業(yè)價(jià)值鏈分析(行業(yè)價(jià)值鏈定位、行業(yè)宏觀環(huán)境分析、行業(yè)關(guān)鍵成功要素分析、行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)、行業(yè)經(jīng)濟(jì)特征分析…)
2.產(chǎn)品和市場(chǎng)分析(目標(biāo)客戶(hù)群、產(chǎn)品、市場(chǎng)、渠道、創(chuàng)新…)
3.行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境與戰(zhàn)略制勝點(diǎn)分析(行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手優(yōu)劣勢(shì)對(duì)比分析…)
4.企業(yè)自身資源與能力盤(pán)點(diǎn)(資源和能力分析、組織文化和領(lǐng)導(dǎo)力…)
5.公司使命、愿景和年度目標(biāo)

課程導(dǎo)入:
1.時(shí)代背景下的人力資源戰(zhàn)略的重要定位
2.國(guó)家宏觀層面的人才強(qiáng)國(guó)策略
3.人才強(qiáng)企相關(guān)實(shí)例
4.人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的目標(biāo)

第一章:組織戰(zhàn)略與文化解碼
1.組織調(diào)研診斷方法與側(cè)重點(diǎn)
1)資料調(diào)研
2)調(diào)研
3)問(wèn)卷調(diào)研
4)專(zhuān)家咨詢(xún)
5)行業(yè)研討
2.組織調(diào)研診斷10大核心問(wèn)題(根據(jù)對(duì)象可調(diào)整優(yōu)化)
1)戰(zhàn)略制定到執(zhí)行的有效性調(diào)研
2)組織目標(biāo)與公司目標(biāo)承接的有效性
3)個(gè)人目標(biāo).與組織目標(biāo)銜接的有效性
4)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)框架/周報(bào)、月報(bào),及對(duì)經(jīng)營(yíng)支撐的有效性
5)職業(yè)發(fā)展通道是否暢通,發(fā)展路徑是否清晰,評(píng)審流程是否完善
6)人才勝任力評(píng)價(jià);人才標(biāo)準(zhǔn)清晰度評(píng)價(jià);人才培養(yǎng)能力評(píng)價(jià)
7)組織人效是否持續(xù)增長(zhǎng),增長(zhǎng)率行業(yè)增速排名(與GDP/CPI增速對(duì)比?)
8)薪酬分配激勵(lì)有效性,薪酬增長(zhǎng)率與行業(yè)增速排名(與GDP/CPI增速對(duì)比?)
9)評(píng)價(jià)體系是否健全,有無(wú)兌現(xiàn)到組織,或到個(gè)人?
10)關(guān)鍵骨干崗位留存率;老員工留存比例;市場(chǎng)化人才評(píng)估總價(jià)值(與薪酬對(duì)比)

第二章:基于業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的人力資源職能戰(zhàn)略的全景設(shè)計(jì)
人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的全景設(shè)計(jì)四張地圖及內(nèi)容概覽:
1.戰(zhàn)略地圖
2.組織地圖
3.人才地圖
4.學(xué)習(xí)地圖

第三章:戰(zhàn)略地圖設(shè)計(jì)(BSC平衡計(jì)分卡戰(zhàn)略解碼)
模塊一:戰(zhàn)略解碼工具介紹與使用
1.BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型
2.BSC戰(zhàn)略地圖
3.OGSM模型策略行動(dòng)分解
實(shí)操演練:BSC戰(zhàn)略地圖(本公司案例)
模塊二:策略行動(dòng)目標(biāo)分解-組織績(jī)效設(shè)計(jì)
模塊三:策略行動(dòng)目標(biāo)分解-個(gè)人績(jī)效設(shè)計(jì)
實(shí)操演練:組織績(jī)效考核表(季度)、個(gè)人績(jī)效考核表(年度)

第四章:組織地圖設(shè)計(jì)(組織架構(gòu)圖與功能描述)
模塊一:基于戰(zhàn)略執(zhí)行的流程機(jī)制
模塊二:基于業(yè)務(wù)流程的組織設(shè)計(jì)
模塊三:組織架構(gòu)圖設(shè)計(jì)
實(shí)操演練:組織架構(gòu)圖設(shè)計(jì)
模塊四:組織職能澄清與描述(公司業(yè)務(wù)、部門(mén)職能、崗位任務(wù)的三級(jí)定責(zé))
模塊五:職位體系表設(shè)計(jì)
實(shí)操演練:組織架構(gòu)圖設(shè)計(jì)(本公司案例)
模塊六:相關(guān)配套管控機(jī)制簡(jiǎn)述(內(nèi)控、流程、制度體系)

第五章:人才地圖設(shè)計(jì)(全景圖+單元圖)
模塊一:識(shí)別關(guān)鍵崗位20%-30%
模塊二:關(guān)鍵崗位人才畫(huà)像
模塊三:人才數(shù)量規(guī)劃
模塊四:梯隊(duì)人才規(guī)劃
模塊五:人才現(xiàn)狀盤(pán)點(diǎn)
模塊六:人才供應(yīng)鏈渠道策略
模塊七:組織人才保障方案
模塊八:組織人才全景圖設(shè)計(jì)(規(guī)劃全景與人才需求數(shù)量)
模塊九:組織人才單元圖設(shè)計(jì)(關(guān)鍵崗位人才梯隊(duì)一覽圖[現(xiàn)狀/設(shè)計(jì)圖])
實(shí)操演練:某組織的人才地圖-單元圖設(shè)計(jì)

第六章 學(xué)習(xí)地圖設(shè)計(jì)(關(guān)鍵崗位人才學(xué)習(xí)路徑圖+課程設(shè)計(jì)表)
模塊一:關(guān)鍵崗位人才培養(yǎng)需求診斷(人才畫(huà)像、需求數(shù)量、培養(yǎng)周期等)
模塊二:關(guān)鍵崗位人才勝任力評(píng)估(現(xiàn)狀、差距分析)
模塊三:關(guān)鍵崗位人才培養(yǎng)路徑規(guī)劃(儲(chǔ)備人才來(lái)源、人才培養(yǎng)模式、人才培養(yǎng)內(nèi)容等)
模塊四:關(guān)鍵崗位人才培養(yǎng)課程設(shè)計(jì)表
實(shí)操演練:某管理/專(zhuān)業(yè)/技能序列學(xué)習(xí)路徑圖、課程設(shè)計(jì)表


課程大綱/Outline
【課程收益】
任正非說(shuō),(戰(zhàn)略)方向只能大致正確,組織必須充滿(mǎn)活力。同時(shí),對(duì)組織人才的認(rèn)識(shí),任總也說(shuō):人才不是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,對(duì)人才的管理能力才是。如何設(shè)計(jì)合適的結(jié)構(gòu)、管控機(jī)制,提高組織的運(yùn)行效率,敏捷面對(duì)當(dāng)下從VUCA到BANI時(shí)代的環(huán)境變化,可以通過(guò)組織人才設(shè)計(jì)的4張全景圖來(lái)進(jìn)行演繹、澄清和規(guī)劃。通過(guò)本次訓(xùn)戰(zhàn),完成企業(yè)人力資源戰(zhàn)略的整體規(guī)劃設(shè)計(jì):
戰(zhàn)略承接:演繹業(yè)務(wù)戰(zhàn)略目標(biāo),設(shè)計(jì)人力資源總體戰(zhàn)略
戰(zhàn)略地圖:從人效和業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)出發(fā),繪制BSC戰(zhàn)略地圖
組織地圖:從關(guān)鍵職能和行業(yè)組織設(shè)計(jì)出發(fā),繪制組織地圖
人才地圖:從關(guān)鍵人才需求和現(xiàn)狀分析出發(fā),繪制人才地圖
學(xué)習(xí)地圖:從崗位人才勝任能力和培養(yǎng)重點(diǎn)出發(fā),繪制學(xué)習(xí)地圖
整合資源:整合內(nèi)、外部組織人才資源,統(tǒng)籌規(guī)劃
人效提升:最大化落地人力資源戰(zhàn)略意圖,不斷提升組織人效

【課程交付】
業(yè)務(wù)戰(zhàn)略澄清之兩圖三表與文化演繹圈圖
組織戰(zhàn)略演繹下的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃全景圖
組織人效的盤(pán)點(diǎn)與發(fā)展路徑規(guī)劃表單
組織三級(jí)職能的分解與崗位設(shè)置的“1圖1表1書(shū)”
對(duì)未來(lái)3-5年人才的需求澄清與整體規(guī)劃書(shū)
人才培養(yǎng)的重心與重點(diǎn)培養(yǎng)路徑的設(shè)計(jì)圖
演繹、歸納、評(píng)價(jià)工具等常見(jiàn)咨詢(xún)方法的構(gòu)建與思維強(qiáng)化演練

《人力資源戰(zhàn)略全景圖設(shè)計(jì)班©》所屬分類(lèi)
人力資源

《人力資源戰(zhàn)略全景圖設(shè)計(jì)班©》所屬專(zhuān)題
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理培訓(xùn)、戰(zhàn)略決策、人力資源管理、戰(zhàn)略合并

《人力資源戰(zhàn)略全景圖設(shè)計(jì)班©》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
夏老師
夏老師
營(yíng)創(chuàng)學(xué)院&哥倫比亞DBA博士在讀、西南石油大學(xué)MBA碩士
國(guó)家人力資源管理師(高級(jí))、國(guó)家心理咨詢(xún)師(二級(jí))

項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
專(zhuān)注于國(guó)央企、大中型企業(yè)總部薪酬績(jī)效設(shè)計(jì)、定編定崗、職業(yè)發(fā)展通道、人才評(píng)估
事業(yè)部/下屬一級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)人考核、契約化與職業(yè)經(jīng)理人制度等設(shè)計(jì)與實(shí)施
某交通設(shè)計(jì)集團(tuán)崗位、績(jī)效、薪酬、職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)項(xiàng)目
某新材料公司崗位重構(gòu)及崗位價(jià)值評(píng)價(jià)項(xiàng)目
某直升機(jī)人才標(biāo)準(zhǔn)、激勵(lì)、評(píng)價(jià)體系設(shè)計(jì)項(xiàng)目
某供應(yīng)鏈?zhǔn)》止救肆Y源優(yōu)化項(xiàng)目
某卷煙廠定編定崗、崗位價(jià)值評(píng)價(jià)、任職資格設(shè)計(jì)項(xiàng)目
華電四川水電開(kāi)發(fā)有限公司績(jī)效咨詢(xún)服務(wù)項(xiàng)目
成都產(chǎn)投大數(shù)據(jù)集團(tuán)/科創(chuàng)投集團(tuán)行業(yè)經(jīng)營(yíng)水平與薪酬調(diào)研服務(wù)項(xiàng)目
蜀南氣礦崗位定編、人才盤(pán)點(diǎn)咨詢(xún)服務(wù)項(xiàng)目
某公交集團(tuán)崗位、績(jī)效、薪酬、職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)項(xiàng)目
中石化某油氣田分公司崗位、績(jī)效、薪酬、員工評(píng)價(jià)體系項(xiàng)目
某石油管道工程有限公司定員、崗評(píng)、績(jī)效薪酬項(xiàng)目
某油田第三采油廠定員、績(jī)效考核及人才盤(pán)點(diǎn)與規(guī)劃項(xiàng)目
中國(guó)船舶集團(tuán)工業(yè)系統(tǒng)研究所/703研究所薪酬、績(jī)效體系優(yōu)化項(xiàng)目
湖南機(jī)場(chǎng)空港實(shí)業(yè)勝任力建模與領(lǐng)導(dǎo)力人才發(fā)展項(xiàng)目
南京金陵科技學(xué)院人力資源體系優(yōu)化項(xiàng)目
海南正業(yè)農(nóng)業(yè)科技/上海星樂(lè)食品/南京任天科技戰(zhàn)略解碼及組織能力建設(shè)項(xiàng)目
中航國(guó)際/萬(wàn)科/廣汽研究院/招行IT中心領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知與發(fā)展項(xiàng)目
一飛智控?zé)o人機(jī)/上海東龍服飾YCC戰(zhàn)略解碼及薪酬績(jī)效、人才盤(pán)點(diǎn)項(xiàng)目
《人力資源戰(zhàn)略全景圖設(shè)計(jì)班©》報(bào)名服務(wù)流程
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