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中級(jí)TTT——培訓(xùn)師授課技巧綜合訓(xùn)練營(yíng)
添加時(shí)間:2011-10-20      修改時(shí)間: 2011-10-20      課程編號(hào):100136896
《中級(jí)TTT——培訓(xùn)師授課技巧綜合訓(xùn)練營(yíng)》課程大綱
單元一 培訓(xùn)師風(fēng)格選型
教師風(fēng)格
學(xué)院風(fēng)格
演義風(fēng)格
教練風(fēng)格
風(fēng)格選型的原則
單元二 學(xué)習(xí)特性解析與四種經(jīng)典教學(xué)模式
四種學(xué)員類(lèi)型解析
感受型學(xué)員特點(diǎn)
反思型學(xué)員特點(diǎn)
理論型學(xué)員特點(diǎn)
實(shí)用型學(xué)員特點(diǎn)
體驗(yàn)式教學(xué)法
聽(tīng)覺(jué)感受:語(yǔ)言的生動(dòng)性
視覺(jué)感受:課程的觀賞性
感覺(jué)感受:內(nèi)容的參與性
演練:體驗(yàn)式教學(xué)法應(yīng)用《工作漏洞出在哪?》
啟發(fā)式教學(xué)法
注重啟發(fā)性
給以思考余地
鼓勵(lì)探索質(zhì)疑
演練:?jiǎn)l(fā)式教學(xué)法應(yīng)用《誰(shuí)該委以重任?》
互動(dòng)式教學(xué)法
邏輯線條清晰
總結(jié)概括必不可少
無(wú)需過(guò)多舉例
幫助擴(kuò)展知識(shí)體系
演練:互動(dòng)式教學(xué)法應(yīng)用《工作重要性排序?》
沙盤(pán)式教學(xué)法
理論討論無(wú)需過(guò)長(zhǎng)
實(shí)務(wù)性內(nèi)容必不可少
以對(duì)策性設(shè)計(jì)激發(fā)興趣
指導(dǎo)達(dá)成學(xué)習(xí)成果
演練:沙盤(pán)式教學(xué)法應(yīng)用《績(jī)效魔方發(fā)現(xiàn)工作問(wèn)題》
單元三 培訓(xùn)師內(nèi)容呈現(xiàn)技巧訓(xùn)練
開(kāi)場(chǎng)結(jié)尾八大問(wèn)題
偏離式開(kāi)場(chǎng)
自殺式開(kāi)場(chǎng)
自夸式開(kāi)場(chǎng)
過(guò)熱式開(kāi)場(chǎng)
矛盾式結(jié)尾
迷失式結(jié)尾
倉(cāng)促式結(jié)尾
冗長(zhǎng)式結(jié)尾
五種導(dǎo)入快速破冰
懸念法
溫故法
事件法
演示法
引言法
開(kāi)場(chǎng)主題演練:1分鐘命題課程開(kāi)場(chǎng)呈現(xiàn)
五種收結(jié)引發(fā)行動(dòng)
提煉法
呼應(yīng)法
延伸法
演練法
贈(zèng)言法
收結(jié)主題演練:1分鐘命題課程結(jié)尾呈現(xiàn)
三種內(nèi)容銜接方法
小結(jié)
承接
轉(zhuǎn)折
八種經(jīng)典教學(xué)方法運(yùn)用
講授法
故事法
案例法
討論法(文字視頻案例)
演示法(示范,展示)
考察法
游戲法
扮演法
教學(xué)方法主題演練:3分鐘命題MINI課程呈現(xiàn)
單元四 培訓(xùn)師臨場(chǎng)應(yīng)變技巧訓(xùn)練
課堂提問(wèn)技巧
整體式
特定式
開(kāi)放式
封閉式
修飾式
課堂應(yīng)答技巧
直接式
描述式
符合式
拒絕式
反問(wèn)式
精彩點(diǎn)評(píng)技巧
總體概括
價(jià)值分享
提升空間
現(xiàn)場(chǎng)示范
小結(jié)期許
點(diǎn)評(píng)三原則
演練:《就職演說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)》
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變技巧
內(nèi)容錯(cuò)漏怎么辦
氣憤沉悶怎么辦
課堂混亂怎么辦
高手出場(chǎng)怎么辦
遭遇挑釁怎么辦
問(wèn)題學(xué)員辨識(shí)與應(yīng)對(duì)
課堂突發(fā)事件的處理
研討:《人性熱鍵的識(shí)別》
現(xiàn)場(chǎng)掌控的五種方法
團(tuán)隊(duì)組織
現(xiàn)場(chǎng)控制
行為激勵(lì)
溝通協(xié)調(diào)
過(guò)程指導(dǎo)
研討:《學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)創(chuàng)新方法》
單元五 授課技巧30分綜合匯報(bào)演練

《中級(jí)TTT——培訓(xùn)師授課技巧綜合訓(xùn)練營(yíng)》課程目的
把握培訓(xùn)師風(fēng)格選型技巧
掌握學(xué)員學(xué)習(xí)特性解析與四種經(jīng)典教學(xué)模式
掌握授課內(nèi)容呈現(xiàn)的全程技巧

《中級(jí)TTT——培訓(xùn)師授課技巧綜合訓(xùn)練營(yíng)》適合對(duì)象
各級(jí)管理人員
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)者
有志于從事企業(yè)培訓(xùn)工作人士

《中級(jí)TTT——培訓(xùn)師授課技巧綜合訓(xùn)練營(yíng)》所屬分類(lèi)
人力資源

《中級(jí)TTT——培訓(xùn)師授課技巧綜合訓(xùn)練營(yíng)》所屬專(zhuān)題
有效提升授課技巧培訓(xùn)、內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練、
《中級(jí)TTT——培訓(xùn)師授課技巧綜合訓(xùn)練營(yíng)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師田先老師簡(jiǎn)介
田先
田先
心理咨詢師,中國(guó)青少年“三十而立”研究專(zhuān)家,8090后成長(zhǎng)教練,職業(yè)化管理導(dǎo)師,AACTP國(guó)際認(rèn)證培訓(xùn)師;
人民大學(xué)工商管理學(xué)士,中國(guó)科學(xué)院心理研究所醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究生;
出版作品:《8090后職場(chǎng)第一課》(音像),《8090后應(yīng)該這樣做》(書(shū)籍);
國(guó)家廣電總局特聘專(zhuān)家,人力資源和社會(huì)保障部“通用就業(yè)能力、職業(yè)生涯規(guī)劃”常年特聘專(zhuān)家及TTT培訓(xùn)師,中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)講師團(tuán)核心講師,復(fù)旦大學(xué)HR論壇特聘專(zhuān)家,美國(guó)質(zhì)量學(xué)會(huì)金牌講師,前沿講座特聘專(zhuān)家,珠江經(jīng)濟(jì)廣播電臺(tái)《職場(chǎng)發(fā)揮》特邀嘉賓、特聘講師,前程無(wú)憂HR沙龍?zhí)匮钨e、高級(jí)培訓(xùn)師;
1年主持,4年IT及保健品連鎖營(yíng)銷(xiāo)管理實(shí)戰(zhàn),5年知名咨詢機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)咨詢顧問(wèn)及管理,5年培訓(xùn)及自主創(chuàng)業(yè),獨(dú)創(chuàng)“三十而立——8090后職業(yè)化成長(zhǎng)與管理體系”、“低成本實(shí)效培訓(xùn)體系”;
歷任眾行集團(tuán)、慧泉余世維教育集團(tuán)、清華大學(xué)CIMS中心、勞動(dòng)保障部AEP大學(xué)生就業(yè)測(cè)評(píng)與實(shí)訓(xùn)辦公室等多家著名教育機(jī)構(gòu)高管、咨詢師、培訓(xùn)師,現(xiàn)任荊棘鳥(niǎo)管理研究院執(zhí)行院長(zhǎng)、三合源泉教育科技總經(jīng)理,多家知名顧問(wèn)教育機(jī)構(gòu)高級(jí)講師,多家大型企業(yè)常年培訓(xùn)顧問(wèn);
國(guó)內(nèi)第一批專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與課程開(kāi)發(fā)的探索者和實(shí)踐者,主持開(kāi)發(fā)營(yíng)銷(xiāo)及管理類(lèi)培訓(xùn)教材20多本,課程包20余套,策劃各類(lèi)企業(yè)培訓(xùn)光盤(pán)近50套,作品曾獲2003廣東經(jīng)濟(jì)出版社“碼洋冠軍”、“最佳編輯推薦獎(jiǎng)”,具有豐富的培訓(xùn)體系規(guī)劃與建設(shè)、課程開(kāi)發(fā)及培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
田先老師其他內(nèi)訓(xùn)課
·擁抱新生代——90后員工管理
·三十而立——精英青年職業(yè)素養(yǎng)特訓(xùn)營(yíng)
·三十而立——精英青年定位規(guī)劃特訓(xùn)營(yíng)
·魅力情商——情緒壓力與陽(yáng)光心態(tài)
·科學(xué)工作與高效執(zhí)行訓(xùn)練營(yíng)
·國(guó)學(xué)智慧與精英素養(yǎng)
·溝通與演講——魅力口才訓(xùn)練營(yíng)
·TTT中級(jí)——培訓(xùn)師授課技巧綜合訓(xùn)練營(yíng)
·TTT高級(jí)——培訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)訓(xùn)練營(yíng)
·TTT初級(jí)——培訓(xùn)師基礎(chǔ)素質(zhì)與技能訓(xùn)練營(yíng)
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張東銘
  • 培訓(xùn)師:張東銘
  • 所在地:南寧
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