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企業(yè)內訓師培訓
添加時間:2012-09-26      修改時間: 2012-09-26      課程編號:100150540
《企業(yè)內訓師培訓》課程大綱
專業(yè)的開始
練習:1分鐘個性化介紹(學員展示)
點評與總結
如何控制緊張情緒
打造自信、專業(yè)的形象

2、內部講師的知識結構
內部講師知識地圖
工具:思維導圖

專業(yè)的技巧
一切從講故事開始
講故事的五個要素
案例:TTT故事集
練習:講故事(學員展示)
點評與總結
完美你的聲音
視頻案例:優(yōu)秀的朗誦欣賞
學員練習:講故事(學員展示)
點評與總結要點
用身體語言傳遞自信
表情、目光
移動、手勢
視頻案例:名人演講欣賞
學員練習:講故事(學員展示)
點評與總結要點
輔助教學工具使用技巧
如何書寫白板、掛圖的使用
使用投影儀的技巧、激光筆
其他工具:照相機、錄像機等
學員練習:講故事(學員展示)
點評與總結要點

第II級 課程設計與呈現(xiàn) (1-2天)
好課程的標準
中心突出
結構清晰
內容詳實
形式多樣
視頻欣賞:新東方董事長俞敏洪演講

課程中心和結構的設計
培訓對象分析
學員調研方法
選擇培訓內容
確立大綱
學員演練:以學員準備的主題為例,明確培訓對象、培訓需求、培訓目的。

課程結構的設計工具
金字塔原理(學員練習)
時鐘設計法(學員練習)
三角形設計法(學員練習)
變焦鏡設計法(學員練習)
信息組合法(學員練習)
漏斗法(學員練習)
學員演練:以學員準備的主題為例,確定課程的名稱、題綱、主要內容
資料收集

3、講課步驟設計
成人學習原理
設計課程之天龍八步
準備階段
關聯(lián)學習
宏觀了解
描述結果
輸入信息
活動
展示所學
復習回顧
學員演練:以學員準備的主題為例,選擇其中一個章節(jié),組織上課的內容,并現(xiàn)場展示

4、課程講授方式設計(輸入信息)
視覺元素在課程中的運用
聽覺元素在課程中的運用
感覺元素在課程中的運用
視頻欣賞:奧巴馬演講、優(yōu)秀電影片段
學員演練:以學員準備的主題為例,選擇其中一個章節(jié),豐富課程的內容元素、使課程豐富多彩

5、上課材料的準備

《企業(yè)內訓師培訓》適合對象
企業(yè)內部的專業(yè)講師、培訓經(jīng)理、培訓專員、承擔培養(yǎng)員工職責的管理者、有志于從事專業(yè)培訓工作的人士、需要對客戶進行演講的銷售人員等

《企業(yè)內訓師培訓》所屬分類
人力資源
《企業(yè)內訓師培訓》內訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調研

溝通確認內訓方案

簽訂協(xié)議

內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師李宣漫老師簡介
李宣漫
李宣漫
【講師介紹】
國內知名創(chuàng)新思維講師、管理思維技術講師、人力資源管理講師、管理教練。
美國阿拉莫(ALAMO)學習系統(tǒng)公司國際認證講師,國際品牌課程《領導者之劍——突破思維的技巧》認證講師,美國國際專業(yè)教練協(xié)會(IAPC)認證注冊企業(yè)管理教練,注冊企業(yè)管理教練(RCC),美國人力資源協(xié)會HRG(HR Generalist)認證講師,美國柯氏四級評估認證。
李老師先后在深圳華為、IBM、聯(lián)想集團等國內、國際知名企業(yè)擔任重要的管理崗位,有10多年人力資源管理、企業(yè)大學建設、管理與領導力發(fā)展等方面的實戰(zhàn)經(jīng)驗。曾參與IBM與聯(lián)想HR管理體系的整合,融會東西方管理的精髓,熟知外資企業(yè)、民營高科技企業(yè)的經(jīng)營和管理之道,尤其對HR有深入系統(tǒng)、獨特的理解和思考。
李老師從2003年在IBM開始從事企業(yè)大學的建設,是國內較早在企業(yè)中建立企業(yè)大學的一批專業(yè)人士。在四年的時間中,將IIPC大學(IIPC大學隸屬于IBM PC事業(yè)部,主要服務于內部的4000多名員工)從零開始搭建,逐步形成了培訓管理和專業(yè)學院共同運作的、獨特的矩陣式企業(yè)大學管理模式。四年內,在企業(yè)中建立完成4個公共學院和5個專業(yè)學院,組建起了一只50多人的內部講師團隊,建立起了一套完善的講師選拔、培養(yǎng)、發(fā)展和激勵體系。
李老師是國內較早開始講授“創(chuàng)新及管理思維訓練”課程的講師,從2003年開始,講授過百余場次的《領導者之劍——問題解決與決策制定》、《創(chuàng)意思維訓練》等有關課程。
目前,李老師專心致力于在培訓咨詢與企業(yè)教練行業(yè)的發(fā)展,將企業(yè)管理教練技術引入課堂,授課風格平易自然,深入淺出,擅長與學員之間的溝通,注重體驗式案例和互動式教學,課程內容實用性和互動性極強,深受學員的歡迎和好評。
客戶主要有:廣東移動、四川移動、湖北移動、湖北電信、江蘇移動、鄭州移動、浙江聯(lián)通、江西移動、鄭州網(wǎng)通、山東網(wǎng)通、內蒙網(wǎng)通、新疆電信、創(chuàng)維集團、美的集團、TCL數(shù)碼、方正集團、長城科技、聯(lián)想集團、IBM、卓望數(shù)碼、愛銘數(shù)碼、南山開發(fā)、中國平安、中國人壽、奔馳汽車、重慶鈴木、東南汽車、本田汽車、南昌工行、寧波銀行、深發(fā)展銀行、聯(lián)合證券、國信證券、招商地產(chǎn)、中國石油、深圳郵政、深圳廣電集團、廣州煙草、云南馳宏、愉富服裝、南方電網(wǎng)、湖北電力工程公司、東莞供電局、惠州供電局、雋思印刷、中糧集團、萬國富士、綠葉制藥、NGK環(huán)保陶瓷等各行業(yè)多家著名企業(yè)。
核心課程主要有:
創(chuàng)新·管理思維訓練系列
1、《問題解決與決策制定》(又名《領導者之劍——突破思維的技巧》)
2、《創(chuàng)意思維訓練》
3、《全腦思維與問題解決》

管理·人力資源系列
1、《非HR經(jīng)理的HR管理》(又名《管理者的關鍵任務》)
2、《基于企業(yè)大學的培訓體系建設》(又名《培訓管理者培訓》)
3、《企業(yè)內訓師培訓》 (I、II、III級) 
4、《內部課程的設計與開發(fā)》
5、《基于教練技術的員工輔導》
6、《九型性格及應用》
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
李宣漫老師其他內訓課
·領導者之劍——問題解決與決策制定
·創(chuàng)新無極限——創(chuàng)意思維訓練
·全腦思維與問題解決
·非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
·基于企業(yè)大學的培訓體系建設
·內部課程的設計與開發(fā)
·基于教練技術的員工輔導
·九型性格及應用
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