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九型人格:高效溝通與影響他人
添加時間:2013-04-12      修改時間: 2013-04-12      課程編號:100157351
《九型人格:高效溝通與影響他人》課程大綱
一、九型人格概述
  1、九型人格的起源與應用領域
  2、九型人格概要介紹
  3、九型人格特質問卷測評
  4、以溝通活動對九型人格快速分類法
  
二、九型人格的型號特征與辯析
  1、核心三角3,6,9號的性格特征
   (1)3號:實干者(追求成就,注重形象,競爭行動,害怕挫敗)
   (2)6號: 懷疑論者(小心謹慎, 忠誠可靠,猶豫不決,自我犧牲)
   (3)9號:調停者(息事寧人,照顧各方,充滿矛盾,親切和平)
   (4)案例、研討與學員性格辯析
  
  2、副三角1,4,7號的性格特征
   (1)1號:完美主義者(正確標準,堅定信念,猶豫不決,在意錯誤)
   。2)4號:浪漫主義者(獨特無二,藝術氣質,幻想激情,敏感傷懷)
   。3)7號:享樂主義者(快樂樂觀,保留選擇,活躍興奮,合理逃脫)
   (4)案例、研討與學員性格辯析
  
  2、副三角2,5,8號的性格特征
   (1)2號:給予者(樂于助人,角色切換,控制他人,引人注意)
   (2)5號:觀察者(觀察研究,思考分析, 適當距離,自我城堡)
   (3)8號:保護者(支配保護,積極好斗,主動負責,喜歡挑戰(zhàn))
   (4)案例、研討與學員性格辯析

四、應用九型人格, 高效溝通與影響他人
  1、深刻認識他人
    (1)九型人格各型號的核心欲望與主導恐懼
   。2)九型人格各型號的外在行為模式
    (3)九型人格各型號的身體語言
2、有效溝通
    (1)九型人格各型號的溝通語言
   。2)九型人格各型號的溝通要點
   。3)九型人格各型號的主要分歧與沖突應對
  3、影響他人
   。1)九型人格各型號的激發(fā)要點
   。2)九型人格各型號的影響力密碼
  4、職場溝通情景
   。1)九型人格各型號下屬的溝通要點
    (2)九型人格各型號上司的溝通要點

五、5D高效溝通原則與九型人格
  1、共贏思維
   。1)九型人格各型號的共贏思維優(yōu)劣勢分析
   (2)案例分析與練習
  2、同理傾聽
   。1)九型人格各型號的同理傾聽優(yōu)劣勢分析
   (2)案例分析與練習
  3、建設性反饋
   。1)九型人格各型號的建設性反饋優(yōu)劣勢分析
   (2)案例分析與練習
  4、表達觀點
   。1)九型人格各型號的表達觀點優(yōu)劣勢分析
   (2)案例分析與練習
  5、主動負責
   。1)九型人格各型號的主動負責優(yōu)劣勢分析
   (2)案例分析與練習

六、九型人格溝通應用總結
  1.九型人格溝通注意事項
  2、九型人格提升溝通的路徑指南

《九型人格:高效溝通與影響他人》課程目的
提升深刻認識自我的能力
提升快速識別他人的能力
提升職場高效溝通的技能
提升有效影響他人的技能

《九型人格:高效溝通與影響他人》適合對象
各級管理者

《九型人格:高效溝通與影響他人》所屬分類
綜合管理

《九型人格:高效溝通與影響他人》所屬專題
九型人格在管理中的應用、
《九型人格:高效溝通與影響他人》內訓服務流程
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課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師楊發(fā)明老師簡介
楊發(fā)明
楊發(fā)明
知名管理培訓師,心理學專家,2007年中國十大領導力專家,原華為公司高級管理培訓師,浙江大學管理學博士(研究方向:技術創(chuàng)新管理)、企業(yè)家教練,中國注冊會計師,國家自然科學基金資助優(yōu)秀青年學者,EMBA導師,在《新華文摘》、《中國軟科學》、《中外科技政策與管理》、《科研管理》、《國內經濟與管理》、《經濟論壇》、《Industry and Environment》等國內外著名雜志上發(fā)表過四十余篇管理論文,完成了以全方位現(xiàn)代國際心理治療訓練(如:加拿大海文HAVEN學院國際文憑、呼吸與肢體能量整合技術、薩提亞家庭治療模式專業(yè)技術、家族系統(tǒng)排列導師、NLP高級執(zhí)行師、心理劇、催眠、完形療法、九型人格、黃帝內經、易經等),輔導成功眾多個案與團體訓練,促進個人領導力發(fā)展、身心靈成長、情緒與壓力管理、親子教育與關系、夫妻與家庭關系、企業(yè)EAP計劃等。
對領導力發(fā)展、潛能開發(fā)、從專業(yè)技術到管理、壓力管理與身心靈合一訓練、家庭治療與親子關系等領域的系統(tǒng)性學習研究,并整合多年企業(yè)輔導與個人教練輔導的實戰(zhàn)經驗,成為將心理學與管理學融合的訓練導師。多年來先后為知名企業(yè)培訓六百余場,并在深圳、廣州、北京、上海、天津、杭州、蘇州、南通、常州、南京、成都、濟南、沈陽、長沙、太原等城市舉行了百余場公開課,并多次成功進行超大型(單場超過2000人)演講,并成功舉辦十余次身心靈與領導力發(fā)展體驗式工作坊培訓,獲得熱烈好評。

身心靈成長、情緒壓力管理、領導者情商、家庭親子方面的受訓經歷與專業(yè)資格:
1)曾參與并獲得世界上頂級身心靈成長訓練學府“海文心理學院”的近百天系統(tǒng)學習與專業(yè)資格,師從大師LINDA、DAVID、CHAMBERS;
2)曾參與學習并獲得世界上家庭治療的鼻祖“薩提亞家庭治療”專業(yè)資格,師從大師Dr. MARIA GOMARI;
3)曾參與學習并獲得世界上最具震撼力的家族治療方法:“家族系統(tǒng)排列導師”資格,師從海靈格大師的謫傳弟子BERTOLD ULSAMER.
4)曾參與學習并獲得世界上現(xiàn)代輻射最廣的心理輔導技術“NLP”高級執(zhí)行師資格,師從美國NLP大學的大師JUDITH DELOZIER.
5)還曾參與學習:肢體工作、心理劇、完形、催眠、教練技術、九型人格、黃帝內經、佛學、易經等一系現(xiàn)代身心靈與心理學課程學習,積累了大量的身心靈輔導、情緒輔導與家庭治療專業(yè)知識與經驗。

企業(yè)管理資歷與專業(yè)資格
曾任華為公司研發(fā)高級人力資源經理,培訓中心總監(jiān),IPD變革項目組核心成員,資深管理培訓師
曾任HJT公司常務副總經理
浙江大學管理學博士(研究方向:技術創(chuàng)新管理)
2007年中國十大領導力專家(《中國經營報》、《商學院》雜志、商戰(zhàn)名家網、新浪財經主辦)
中國注冊會計師
曾獲國家自然科學基金資助青年學者
EMBA指導導師
北京大學深圳研究院與經理人培訓中心、清華大學經理人培訓中心、浙江大學經理人培訓中心、復旦大學經理人培訓中心、上海交通大學繼教院經理人培訓中心、浙江財經學院總裁班、時代光華、益策中國等多家大學與知名機構特聘講師,是一名深受歡迎的身心靈成長訓練導師與企業(yè)管理培訓師
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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