《NLP教練式管理》課程大綱
課程對象
ü 新晉升的中層管理人員，希望系統(tǒng)提升管理、激勵員工的技能；
ü 想提升的資深中層管理人員，希望將知識轉化為技能，不但能說而且會練；
ü 期待著升職的基層骨干人員，希望提前演練中層經(jīng)理面臨的各種問題。

課程背景
ü 全球第一CEO杰克·韋爾奇是最出色的企業(yè)教練，他退休后仍熱衷于做一名教練；
ü 企業(yè)的中高層管理者聘請私人教練幫助提升業(yè)績，已是一種趨勢，因為，教練技術絕對可以提高下屬的表現(xiàn)能力；
ü 世界500強大企業(yè)中已經(jīng)有超過60%在企業(yè)內部引進NLP的課程。
 
第一章
理解層次與風格模型
1.NLP理解層次，了解別人行為背后的根源
2.DISC行為風格，更深入的了解自己
行為測評：你是什么風格的人
案例演練：如何用不同的眼光看待同一件事情

第二章
四類員工的四種管理方式
1.員工管理的四種分類
2.管理人員的四種角色
Ÿ 指揮兩大原則
Ÿ 輔導四步法
Ÿ 授權三部曲
Ÿ 教練GROW模型
案例演練：如何管理能力低意愿低的員工
案例演練：怎樣輔導大學生小張
案例演練：如何給小李授權
角色扮演：怎么激勵老員工劉姐
案例演練：如何回應上級的不滿

第三章
四類員工的四種管理方式
1.Reality：現(xiàn)狀——接納（保持中正與好奇）
2.Goal：目標——調焦（著眼未來與潛能）
3.Options：選擇——策劃
4.Will：意愿——承諾
視頻點評：雷總的煩惱——錯別字事件
案例演練：Big Dream
綜合練習：王經(jīng)理搞砸了新品發(fā)布會
綜合練習：如何與老李溝通升職落空

第四章
員工激勵四層樓
1.激勵員工的四層樓
2.偉大管理的12個要素
視頻點評：雷總的離職面談有哪些不足
案例演練：項目解散前如何留人
案例演練：如何表揚對方


《NLP教練式管理》課程目的
ü 不但看到員工的行為，而且深刻理解員工行為背后的運作系統(tǒng)；
ü 更深入的了解自己的行為模式，以及如何更好的運用不同的能力；
ü 根據(jù)不同的員工，運用不同的管理風格，得到最大的績效表現(xiàn)；
ü 熟練運用NLP教練模型，更好的應對各種突發(fā)情況；掌握激勵員工的四層樓，以及偉大管理的12個要素。

《NLP教練式管理》所屬分類
人力資源

《NLP教練式管理》所屬專題
NLP教練技術、教練式管理培訓、

《NLP教練式管理》內訓服務流程

-----------------------------------------------------------------------------------