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首頁 >> 內(nèi)訓課 >> 綜合管理 >> 高效能人士的七個工作習慣
高效能人士的七個工作習慣
添加時間:2014-12-11      修改時間: 2014-12-11      課程編號:100172227
《高效能人士的七個工作習慣》課程大綱
前言:
《高效人士的七個習慣》是美國柯維領(lǐng)導力中心的創(chuàng)始人、美國著名的領(lǐng)導學家史蒂芬•柯維博士開發(fā)的版權(quán)課程?戮S先生是曾被《時代》譽為“人類潛能的導師”。 柯維博士曾入選為全美25位最有影響力的人物之一。 七個習慣這門課程解決了復雜的個人修養(yǎng)、人際關(guān)系、把握命運與追求成功之間的鏈接關(guān)系,在有關(guān)成功者素質(zhì)的探討中,使受訓者完成了領(lǐng)導力發(fā)展的訓練。
課程說明:
適合對象:基層主管 中階主管 高階主管
適合部門:人資 業(yè)務 行銷 經(jīng)營管理
進行方式:演講 案例研究 分組討論

課程內(nèi)容簡介
導言 由內(nèi)而外全面造就自己
1、七個好習慣是什么
2、改變從你的行動中展開
3、習慣的建立模型
4、習慣與品格
5、習慣決定命運
6、改變習慣要轉(zhuǎn)變思維
7、成長的三層次
8、個人成功與公眾成功

第一講 習慣1:積極主動
1、人類四項獨特的天賦
2、團隊成員之間消極被動行為的危害
3、面對工作壓力和環(huán)境的變化:是什么決定了你的回應方式;
4、解決問題的第一步在于改變我們的習慣,改變我們的影響途徑
5、影響圈與關(guān)注圈:重點放在影響范圍上;
6、如何擴大你的影響范圍;
1)可直接控制的問題:解決之道在于改變習慣。
2)可間接控制的問題:有賴改進發(fā)揮影響力的方法

第二講 習慣2:以終為始——先定目標后有行動
1、以終為始的思維優(yōu)勢
2、先擬出愿景和目標,并據(jù)此塑造未來
3、千里之行始于目標
3、為什么要有個人使命宣言
4、今天的目標,決定了哪里是你的起點
5、以終為始與目標管理;
6、目標管理的模型:see-do-get;
7、怎樣編制個人使命宣言與團隊使命宣言

第三講 習慣3:要事第一
1、什么是要事第一,按照你的目標、構(gòu)想、價值觀以及重要事務的優(yōu)先順序進行
組織與實踐。次要不必放在首位,要事也不能放在第二位。
2、要事第一的個人管理
3、案例錄像:柯維博士講授要事先做
4、確認優(yōu)先級的誤區(qū)
5、以目標為導向的時間管理方式
6、事情的四個層次
7、怎樣做到有效地活在第二象限。
8、要事第一的秘訣——有效授權(quán)

第四講 習慣4:雙贏思維
1、雙贏思維鼓勵我們解決沖突,并協(xié)助個人找到互惠的解決方案。
2、大家都可以是贏家。雙贏思維它是資訊、力量、贊譽以及報酬的分享。
3、雙贏思維的人際觀;
4、人際關(guān)系領(lǐng)導的習慣;
5、人際交流的六種思維;
6、改寫雙贏劇本。

第五講 習慣5:知彼解己—同理心溝通
1、同理心溝通的習慣:先理解別人再爭取別人理解自己
2、以尋求理解為宗旨去聆聽別人,而不是以回答問題為宗旨;
3、理解別人需要仁慈心;
4、爭取別人理解自己需要勇氣;
5、雙向溝通的意義和特點
6、溝通不良的四大障礙
7、怎樣避免自傳式回應
8、同理心聆聽的技巧——同心理溝通的五個步驟

第六講 習慣6:協(xié)作增效
1、協(xié)作增效談的是創(chuàng)造第三種選擇——既非按我的方式,亦非遵循你的方式,而是第三種遠勝你我一孔之見的辦法。
2、情感帳戶與激勵
3、1+1>2的精髓與集思廣益
4、什么是“珍視差異”:有歧見才有收獲
5、珍視差異的意義在于發(fā)展人際關(guān)系
6、協(xié)作增效的心智準備

第七講 習慣7:不斷更新
1、什么是持續(xù)更新的習慣
2、自我更新的四個面向
3、不斷更新的成長原則
4、最佳的自我投資策略
中間穿插大量案例分享
總結(jié)


《高效能人士的七個工作習慣》所屬分類
綜合管理

《高效能人士的七個工作習慣》所屬專題
高效能人士的習慣、
《高效能人士的七個工作習慣》內(nèi)訓服務流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
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選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師聶振亞老師簡介
聶振亞
聶振亞
湖北十大培訓師
人力資源管理實戰(zhàn)專家
國家認證高級企業(yè)培訓師
國家認證高級人力資源管理師
國家注冊企業(yè)法律顧問
中國總裁網(wǎng)特聘金牌講師
中國名師學院誠信培訓師

曾在數(shù)家大型民企、上市公司、外企及世界500強之跨國企業(yè)集團擔任人力資源經(jīng)理、高級培訓經(jīng)理、法務經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、董事會秘書、副總20年。
長期從事企業(yè)人力資源管理與綜合經(jīng)營管理的研究、咨詢、培訓與實務工作。
多家單位特聘管理咨詢顧問、法律顧問、培訓導師。在人力資源管理、領(lǐng)導力、執(zhí)行力、中基層管理、企業(yè)培訓管理、績效管理和危機管理、企業(yè)風險控制、企業(yè)文化建設(shè)等方面有較為深厚的理論功底和豐富經(jīng)驗。
擅長領(lǐng)域:人力資源管理、員工及中層管理人員培訓, 領(lǐng)導力、執(zhí)行力、其它按客戶要求量身訂制的培訓。

授課風格:
熱情、生動,深入淺出,旁征博引。能將西方先進的管理理念與中國的古今經(jīng)典案例有機結(jié)合,具有較強的實用性。為人坦誠幽默、極富親和力,課程互動性強,深受受眾歡迎。
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