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中層管理者管理技能測評方法
添加時間:2015-03-20      修改時間: 2015-03-20      課程編號:100176887
《中層管理者管理技能測評方法》課程大綱
中層管理者是企業(yè)的中流砥柱。中層管理者在企業(yè)中起著承上啟下的重要作用。對中層管理管理者管理技能的測評不僅可以評價中層管理者的適崗性,也可以成為發(fā)現(xiàn)后備中層管理人才的有效工具。
本課程將教會企業(yè)經(jīng)理人和HR們?nèi)绾慰茖W地、適當?shù)卦u價中層管理者的管理技能。教會他們根據(jù)企業(yè)自身文化的獨特要求建立一套實用性的測評工具,進而指導大家使用工具對人才進行測評,最后將測評結果應用在人才的配置與任用工作中。

課程收獲:
1、讓學員知道
1.1管理技能也是可以客觀地測評的;
1.2管理技能的測評需要一套科學的工具;
1.3管理技能的測評工具需要根據(jù)企業(yè)自身的實際情況去設計;
1.4管理技能的測評需要一個較長的時間段。
2、行為與心態(tài)效果
2.1 知道每個企業(yè)對中層管理者的管理技能要求是有差別的;
2.2 養(yǎng)成觀察員工、分析員工的習慣;
2.3 養(yǎng)成總結員工有代表性的管理行為的習慣;
2.4知道對管理技能的測評需要既看結果也看過程;
2.5 掌握設計管理技能的測評方法.

課程大綱:
1.管理技能的一般構成及其定義
2.管理技能的體現(xiàn)方式
3.管理技能的測評對象
4.管理技能的測評周期
5.管理技能的測評依據(jù)
l 《崗位說明書》、《職務說明書》對于技能的要求
l 請分享一下自己公司、自己崗位對于管理技能的要求并請說明這樣要求的原因。
l 測評依據(jù)的來源
Ÿ 公司戰(zhàn)略的要求
Ÿ 組織職能的要求
Ÿ 對標管理的要求
Ÿ 職業(yè)規(guī)劃的要求
6. 管理技能的測評工具
l 兩種測評體系
Ÿ 主觀化測評的優(yōu)缺點及其運作前提
Ÿ 客觀化測評的優(yōu)缺點機器運作前提
l 認定證據(jù)類型
Ÿ 間接認定證據(jù):證書與經(jīng)歷;
Ÿ 直接認定依據(jù):工作案例、行為記錄與過程性文書資料;
l 測評標準的設計
Ÿ 指導與教練能力
Ÿ 溝通能力
Ÿ 團隊領導能力
Ÿ 分析能力
Ÿ 判斷能力
Ÿ 決策能力
Ÿ 創(chuàng)新能力
Ÿ 規(guī)劃能力
Ÿ 激勵能力
Ÿ 適應能力
Ÿ 情緒管理能力
Ÿ 觀察能力
Ÿ 責任能力
Ÿ 執(zhí)行能力
Ÿ 擔當能力
Ÿ 目標管理能力
Ÿ 財務管理能力
Ÿ 人力資源管理能力
Ÿ 任務管理能力
Ÿ 管理方式應用能力
Ÿ 跨部門協(xié)作能力
Ÿ 6S管理能力
Ÿ 工作質(zhì)量管理能力
Ÿ 時間管理能力
Ÿ 授權管理能力
Ÿ 會議管理能力
Ÿ 計劃管理能力
Ÿ 工作總結能力
Ÿ 人際關系能力
Ÿ 資源配置能力
7. 管理技能的測評組織
l 測評機構的建設
l 為什么要360度測評?各測評關系的隱憂。
l 測評流程的設計
l 測評的組織與協(xié)調(diào)
l 測評證據(jù)的搜集
l 測評證據(jù)的公證
l 測評證據(jù)的取用
l 測評異議與訴訟處理
8.管理技能的測評風險的防范與處置
l 體系設計風險
l 測評證據(jù)風險
l 人為作祟風險
注:本課程將根據(jù)企業(yè)文化、管理現(xiàn)狀、企業(yè)需求予以適當調(diào)整。形成唯一的課件、唯一的中層管理者管理技能測評解決方案。

基礎課時:6-12小時?筛鶕(jù)課前溝通,對授課內(nèi)容的詳略加以調(diào)整。



《中層管理者管理技能測評方法》所屬分類
綜合管理

《中層管理者管理技能測評方法》所屬專題
中層管理技能提升MTP-中層管理培訓、中層管理技能培訓、新任經(jīng)理管理技能、中層部門主管培訓經(jīng)理人培訓、卓越基層干部管理技能提升中層部門主管培訓專題、工廠精細化管理
《中層管理者管理技能測評方法》內(nèi)訓服務流程
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1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師劉峰松老師簡介
劉峰松
劉峰松
注冊國際職業(yè)培訓師
人力資源高級法務咨詢師
高級人力資源管理師
澳門城市大學 工商管理碩士
《寬學網(wǎng)》特約管理專家
   實戰(zhàn)型人力資源專家劉峰松;江蘇省培訓行業(yè)聯(lián)誼會副會長、高級人力資源管理師、人力資源高級法務咨詢師、國際注冊職業(yè)培訓師。有著二十幾年豐富的人力資源管理實戰(zhàn)與咨詢、培訓的經(jīng)驗。尤其在績效管理領域有著獨到的見解與有效的工具。二十多年企業(yè)實務;負責國營大型企業(yè)辦公室、質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理、市場營銷。 任民營企業(yè)營銷副總、企業(yè)生產(chǎn)副總、行政與人事副總十余年.
授課風格:觀點獨到、方法實用、思維縝密,案例生動、娓娓道來、風趣幽默、互動活躍、印象深刻。
合作共贏:作為自由培訓師、咨詢師 ,愿將二十余年實操經(jīng)驗與理論研究成果與企業(yè)精英分享;
作為有著強烈的分享欲望與傳播興趣的人,愿以各種共贏的方式與培訓和咨詢界公司、精英合作,攜手共贏。
研究特點:善于從人的內(nèi)在需求、人的發(fā)展需要的角度去剖析現(xiàn)象,抽絲剝繭地究其根源。
善于嫁接不同行業(yè)之間的經(jīng)驗。
涉及行業(yè):汽車制造、機械制造、電子設備、安防工程、電力設備、電磁兼容、工藝品制造與商貿(mào)、建筑工程、醫(yī)療器械、物業(yè)管理、物流公司、人力資源派遣、管理咨詢公司。
服務企業(yè):南京春蘭汽車集團公司 、南京德興汽車制造有限公司 、遠東汽車技術開發(fā)(南京)有限公司、江蘇淮海集團、南京盛和通用機械有限公司、南京康尼新技術有限公司蘇州信能精密機械有限公司、中建鋼結構設備有限公司、電子安防行業(yè)、北京東展科博電子有限公司、北京泰派斯特電子有限公司、南京奇科電子科技有限公司、南京寧佳悅電子有限公司、福建冠威智能科技有限公司、無錫雷華科技有限公司、中國農(nóng)業(yè)銀行貴州省黔南分行、中國農(nóng)業(yè)銀行貴州省黔東南分行、無錫迅杰物流有限公司 、南京嘉里大通物流有限公司
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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