《國學與弟子規(guī)》課程大綱
課程背景：
工作的高品質離不開員工的高素養(yǎng)，但素養(yǎng)與知識不同，有知識的人不等于就有素養(yǎng)。知識可以習得，素養(yǎng)則需要教育，需要知行合一。
蒙以養(yǎng)正，國學學養(yǎng)是當代職場素養(yǎng)提升的“根”與“源”。 要啟蒙員工的起心動念，一言一行，《弟子規(guī)》無疑是最接地氣，最通俗易懂，最落地生根的課程了。
本課程以《弟子規(guī)》為基點，以現(xiàn)代職業(yè)發(fā)展理念為主線，融入大量國學經(jīng)典案例和職場實例，深入淺出，寓教于智，知行合一。


課程收益：
1.教育員工懂得感恩，學會忠誠和負責任
2.教育員工懂得執(zhí)行、恭敬、接受批評、匯報、請假等職業(yè)規(guī)范
3.建設和諧企業(yè)，員工學會禮貌.和諧.友愛.互助與人相處
4.建立誠信文化，員工學會誠實守信.說到做到等職業(yè)道德
5.教育員工從愛父母到愛同事、愛企業(yè)、愛顧客、愛社會、愛國家
6.培養(yǎng)員工養(yǎng)成嚴謹認真、一絲不茍的工作作風


課程對象：
1.企業(yè)全員
3.企業(yè)中意愿提升國學素養(yǎng)的各類人才


課程時長：一天 6小時/天


課程提綱：
一、進德修業(yè)，知行合一
1.《弟子規(guī)》：儒家文化之集大成者
2.國學素養(yǎng)與職業(yè)成長之路
3.《弟子規(guī)》的五項修煉
4.好員工要有好人品
5.修身養(yǎng)性：做人是做好員工的基礎
案例：2500年前孔子的第一份工作
案例：墨子對耕柱的教誨
討論：“三品合一”的價值理念：企品.產(chǎn)品和人品


二、入則孝：尊重長輩，忠誠職業(yè)
1.用心孝敬父母
2.孝敬父母有訣竅
3.儒家二十四孝
4.正確面對父母過錯
5.莊子說的孝道的六重境界
6.老子說的孝道的真實含義
7.釋迦摩尼對孝道完美詮釋
8.忠誠公司：堅守職業(yè)道德
9.善于傾聽，有效執(zhí)行
10.孝道既要講給員工聽，更要講給領導聽
11.有事業(yè)心才能成為好員工
案例：舜孝感動天，孔子提倡的孝
案例：黃庭堅感人行孝的上下集故事
案例：雙合成集團孝道文化帶來的銷售奇跡
討論：當代人如何踐行“新二十四孝”


三、出則弟：團結協(xié)作，“心”想“事”成
1.兄弟和睦，孝在其中
2.為自己的成長而工作
3.尊重長輩，尊敬前輩
4.尊重人才，關心客戶
5.尊重，從小事做起
6.與團隊共進退
7.求同存異，與同事打成一片
8.群而不黨：掌控健康和諧的工作關系
案例：阿里巴巴的武俠小說名稱的團隊文化
案例：南京小廚娘用《弟子規(guī)》打造和諧企業(yè)
討論：如何讓平級溝通更通暢高效


四、謹：懂禮儀，重形象
1.珍惜時間，善用時間
2.抓住時間就有機會
3.把工作完成在昨天
4.文質彬彬，彬彬有禮
5.保持良好形象
6.知禮識務：謹慎對待每個人
7.克己復禮：樹立權威，遵守制度
8.欲速不達：腳踏實地，穩(wěn)步前進
9.三思后行，臨危不亂
10.拒絕誘惑
11.每日反省自己的得失
12.修己安人：做優(yōu)秀的自我管理者
案例：曾國藩的不譏人之非
案例：演講冠軍的獲勝秘密
案例：孟子休妻前母親的教誨
討論：郭美美的結局是否可以美美噠


五、信：言必信，行必果
1.無信不立：遵守以“信”為本的做人原則
2.言行一致，表里如一
3.敬事而信，誠信做人
4.一諾干金：誠信是你的無價之寶
5.會說話：讓你的舌頭動起來
6.禍從口出，少說為佳
7.識得謊言真面目
8.寧為真話負罪，不靠假話開脫
9.良藥苦口，忠言逆耳
10.守信之四大原則
11.言而有信：誠信到永遠
12.不找借口，不避責任
案例：秦國強盛的取信于人
案例：白銀帝國與晉商誠信故事
案例：同仁堂：“德誠信”令老字號永葆青春
案例：海信40年真經(jīng)：技術.質量.誠信.責任
討論：職場中的不誠信事情面面觀


六、泛眾愛：天下為公，推己及人
1.寬容別人，方便自己
2.學會贊美別人
3.善待所有人
4.立身法則：己所不欲，勿施于人
5.推己及人：時刻為他人著想
6.成人之美：幫人就是幫自己
7.以德報怨：彰顯大胸襟
8.知恩圖報，用心工作
9.吃虧是福：能吃虧，會吃虧
10.金錢不是工作的唯一目的
案例：一樣快遞引發(fā)的兩家超市的不同結局
案例：白發(fā)婆婆對得道禪師的啟發(fā)
案例：稻盛和夫的出家悟道與在家得道
討論：企業(yè)中以家人相稱如何名副其實


七、親仁：揚善除惡，親賢遠小
1.以仁為本，立足天下
2.親近仁者，與人為善
3.修身達仁：不斷自我修煉和提高
4.獨立自主，自尊自愛
5.親近良師益友
6.心有仁念，遠離惡行
7.互相幫助：親仁就要助人
案例：劉備的兄弟之仁和百姓之仁
案例：吳起對士兵之仁引發(fā)的眼淚
案例：山西青年報弘揚《弟子規(guī)》
討論：職場之仁：愛人憫物勤勞動


八、余力學文：學以致用，事半功倍
1.取長補短，見賢思齊
2.學習意味著創(chuàng)新
3.虛心好學，發(fā)揚光大
4.保持初學者心態(tài)
5.先升值，后升職
6.空杯心態(tài)，從頭再來
7.持續(xù)學習，學以致用
8.學習要講究方法
9.不做自暴自棄的懦夫
10.終身學習，永不落伍
11.笨鳥先飛：始終走在別人前面
12.活學活用：好員工是這樣“煉”成的
案例：孔子晚年學習易經(jīng)，韋編三絕
案例：馬云湖畔大學的開講寄語
案例：學習國學的三個階段解讀
討論：建立學習型企業(yè)的施行方案

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