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全方位職業(yè)化建設(shè)
添加時間:2016-05-27      修改時間: 2016-05-27      課程編號:100182720
《全方位職業(yè)化建設(shè)》課程大綱
課程意義:
具備高質(zhì)的職業(yè)化素養(yǎng),從個人的角度看,有助于提高個人的工作效率和品牌價值,有助于人們的社會交往,改善人際關(guān)系;從企業(yè)的角度看,可以加強團隊執(zhí)行力,提高顧客滿意度和美譽度,從而提升企業(yè)的經(jīng)濟效益和社會效益。
本課程旨在幫助職場人士認清“忙茫盲”的工作現(xiàn)狀,解決工作效率低下,團隊執(zhí)行力不強、溝通不暢等問題,從自身出發(fā),找出不足,提升技能

課程收益:
1.樹立正確的職業(yè)化工作心態(tài),改善工作精神面貌。
2.認識時間管理實質(zhì)是自我管理。掌握時間管理的原則,學會具體時間管理的技巧與方法。
3.培養(yǎng)積極主動的思維模式,提升自我與團隊以結(jié)果為導向的執(zhí)行力。
4.全面了解高效率會議的召開技巧,明確會議中各角色的職責和任務(wù)。
5.學會正確運用商務(wù)禮儀知識和塑造職業(yè)形象的方法。找準自身在商務(wù)禮儀、形象設(shè)計上存在的問題。
6.從情商的角度談溝通,從根本上解決溝通中的困擾,掌握高情商的溝通技巧,讓員工更高效更快樂地工作,讓企業(yè)創(chuàng)造更亮眼的績效。

課程時間:3天;6小時/天
課程對象:所有有志自我提升的職場人士
課程特色:課前調(diào)研+授課(角色演練、案例分析、互動游戲、競賽等)

課程大綱:
第一講:態(tài)度篇——職業(yè)化工作態(tài)度,比知識重要
一、正確就業(yè)態(tài)度
測試:打破工作迷思,揭開工作真相
二、積極心態(tài)
案例:《哥本哈根的警笛聲》,《妙解秀才夢》
三、空杯心態(tài)
案例:《大師的茶杯》
四、感恩心態(tài)
案例:《羅斯福家》
五、寬容心態(tài)
六、老板心態(tài)
1.老板最愛聽的兩句話
2.打工心態(tài)VS老板心態(tài)

第二講:方法篇——職業(yè)化工作方法,比努力重要
一、要事第一——自我管理的原則
1.時間與時間管理概述
測試:你對時間的掌控程度
1)如何理解時間?
2)時間的四大特性
3)為什么需要時間管理?
4)4代時間管理理論
5)時間管理的本質(zhì)是——自我管理!
2.時間管理的原則
1)時間殺手在哪里
案例:《任經(jīng)理為什么時間不夠用?》
2)帕累托原則(80、20法則)
3)優(yōu)先矩陣原則
4)優(yōu)先矩陣的陷阱與時間分配
3.時間管理的技巧與方法
案例:《銀行的8.64萬元》
1)對效益而言,效能、效率和勤懇哪個更重要?
2)關(guān)注效能,要事第一
3)關(guān)注效率,一次做對
4)關(guān)注勤懇,目標牽引
4.時間管理的具體實施
1)設(shè)定事項清單(設(shè)定目標)
2)排定優(yōu)先順序(來源于長期目標。
3)時間安排(再次設(shè)定完成期限)
4)具體實施(提高效率)
5)效果檢視(每晚回顧)
練習:下周的工作安排
二、積極主動——在影響范圍內(nèi)找方法
1.思維是什么?
游戲:心靈之圖
2.消極被動行為——受制于人
3.積極主動行為——操之在我
積極主動的人具有的三種特質(zhì):
案例:《維克多——弗蘭克》
4.影響范圍和關(guān)注范圍——你能改變什么?
三、執(zhí)行力——以結(jié)果為導向
案例:《買火車票的故事》
1.執(zhí)行力概述
1)執(zhí)行力是目標和結(jié)果間的“缺失一環(huán)”
2)從個人和組織的角度理解執(zhí)行力
3)執(zhí)行力的重要性
2.執(zhí)行力缺失的原因
1)組織的原因
2)個人的原因
3.如何有效提升執(zhí)行力?
1)創(chuàng)造強執(zhí)行力的企業(yè)文化
2)企業(yè)文化來源于高效激勵
3)激勵的基本原則
4)激勵的不對稱性
5)激勵的方法
小組討論:如何建立我們的執(zhí)行力文化?
四、高效會議管理
1.會議前的準備工作
1)會議準備的5W1H
2)會議準備內(nèi)容核對單
3)會場布置的準備
4)主持人的4個準備工作
2.如何做開場白
情景模擬:主持人的開場白
3.如何分配發(fā)言時間
4.如何掌握議事進度:語言與非語言方式
5.如何達成會議決策:4種團隊決策法
案例分析:《物流供應(yīng)的討論會》
6.如何圓滿結(jié)束會議
7.如何成為優(yōu)秀的會議主持人
1)把控好會議的三個階段
2)如何應(yīng)對會議中發(fā)生的意外
8.會議記錄與會后跟進

第三講:形象篇——職業(yè)化工作形象,比能力重要
一、職業(yè)形象塑造——良好印象
1.第一印象形象的要素
2.職業(yè)形象對工作產(chǎn)生的影響
3.您的形象代表單位的形象
二、職業(yè)形象塑造——儀容禮儀
1.職業(yè)人對妝容的要求
2.發(fā)式發(fā)型的職業(yè)要求
3.女士化妝與男士修面的具體要領(lǐng)
4.職場儀容的禁忌
三、職業(yè)形象塑造——儀表禮儀
1.職場著裝規(guī)則與TPO原則
2.女士職場著裝的穿著要點
著裝的搭配(襯衫,內(nèi)衣,鞋襪的選擇)
3.男士職場著裝的穿著要點
1)西裝讓男人穿出專業(yè)與權(quán)威
2)西裝的選擇與搭配(襯衫,鞋襪,公文包的選擇)
3)商務(wù)休閑裝讓男士穿出個性與瀟灑
4.職場著裝六不準
四、職業(yè)形象塑造——儀態(tài)禮儀
1.展示氣質(zhì)的站姿
2.優(yōu)雅得體的坐姿
3.自然端莊的蹲姿
4.灑脫自信的直姿
5.你的眼睛會說話
6.用微笑提升魅力
7.用表情展示真誠
8.手勢禮儀標準與禁忌

第四講:禮儀篇——商務(wù)往來中“度”最重要
一、專業(yè)的接待態(tài)度: 待客三聲和禮貌三到
二.招呼技巧: 微笑、點頭、鞠躬和等待時的應(yīng)對
情景演練:公司走廊上遇到客戶時...
三、介紹時的原則
四、握手技巧: 誰先伸手?
1.握手的次序和要領(lǐng)
2.握手的禁忌
五、交換名片: 名片的印制、索取和接受
情景演練:遞接名片錯在哪兒?
六、行進、樓梯、電梯、乘車的禮儀
1.行進間的前后上下
2.乘坐電梯是先進后出還是后進后出?
3.轎車、越野車、商務(wù)車的位次排列
情景演練:乘車
七、送客: 送到哪里由什么決定?
八、拜訪:
1.合宜的時間和基本的禮節(jié)
2.拜訪前、中、后的注意事項
情景演練:拜訪重要客戶
九、饋贈的禮儀: 紀念性、獨特性、宣傳性、時尚性、便攜性

第五講:溝通篇——溝通其實很簡單
一、DISC溝通風格及其優(yōu)勢和局限
診斷測試:我是哪種溝通風格?
1.DISC之D型:駕馭型/老虎型
2.DISC之I型:表達型/孔雀型
3.DISC之S型:親和型/考拉型
4.DISC之C型:分析型/貓頭鷹型
案例:《在期限內(nèi)發(fā)送重要文件》
小組討論:如何與不同風格的人溝通
5.分析及總結(jié)四種風格溝通策略
二、如何與領(lǐng)導溝通
1.只有懂領(lǐng)導才能幫領(lǐng)導
案例:《部長的杯子》,《郭總的工作計劃》,《氣頭上的郵件》
2.如何取得上司的信任
1)保持主動和良好的溝通
案例:《視覺型、聽覺型、感覺型的領(lǐng)導》
2)對主管的地位和能力表示敬意
情景演練:請假
3)如何領(lǐng)會上司的意圖
4)如何提建設(shè)性意見:站在領(lǐng)導的位置想問題
情景練習:新的北方大區(qū)總經(jīng)理,誰該去德國?
5)多領(lǐng)導溝通技巧
三、如何與同事溝通
1.發(fā)展“人際聯(lián)盟”
案例:《新寧的推薦信》,《欠我的人越多,幫我的人越多》
2.避免政治性錯誤
案例:《姚明的退役演講》
3.實力是最堅固的權(quán)力基礎(chǔ)
1)忠誠比能力更重要
2)累積專業(yè)實力,創(chuàng)造自身價值
案例:《沒有上下級關(guān)系,如何讓各部門配合》
情景演練:跨部門溝通之質(zhì)檢部與研發(fā)部
四、如何與客戶溝通
1.記住客戶的名字
2.關(guān)鍵時刻的關(guān)心
3.站在客戶的角度
情景正反演練:我需要那個配件
五、溝通其實很簡單——白骨精溝通高招
1.積極傾聽
測試:即席練習
1)干擾傾聽的四大因素:情感過濾、迫不及待等
2)傾聽的5個層級:從心不在焉到用同理心聽
3)積極傾聽的反射話術(shù)
案例分析:《這件衣服太貴了》
2.同理心
同理心回答三要素
練習:同理心表達
3.正向引導法
1)使用積極的詞語
2)避免中性詞
3)阻止負面詞語
4)善用我代替你
練習:正向引導法
4.高情商的激勵技巧
1)贊美人的十把飛刀
2)最受人歡迎的贊美項目
練習:贊美

第六講:結(jié)束語
一、分享與回顧
二、行動計劃


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職業(yè)化塑造、贏在職場--職業(yè)化企業(yè)員工職業(yè)化訓練、
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師王曉瓏老師簡介
王曉瓏
王曉瓏
職業(yè)素養(yǎng)提升專家
15年知名跨國企業(yè)員工管理與培訓經(jīng)驗
廈門大學外文系英語專業(yè)學士(能雙語授課)
曾任:柯達(中國) 行政主任、內(nèi)訓講師、總經(jīng)理秘書
曾任:林德(中國) 總裁辦公室主任、獲“最佳講師”稱號
福建省禮儀協(xié)會理事;廈門人才中心特約講師
中國女性形象工程特邀禮儀專家;廈門海峽導報《商務(wù)禮儀》專欄作者
長期擔任廈門人才中心、廈門大學、安踏集團、中外運集團多家院校及企業(yè)特聘講師
王曉瓏老師曾先后就職于柯達、林德等知名跨國公司,分別擔任總經(jīng)辦主任、亞太區(qū)總裁助理及內(nèi)訓講師等職務(wù),精通大型會議、活動策劃及組織工作;掌握如何與政府、媒體及社會團體保持良好互動,熟悉行政管理制度和程序,熟悉保安、食堂、運輸?shù)刃姓聞?wù)。王老師將15年資深的行政管理體驗與高端商務(wù)實踐相融合,獨自開發(fā)《資深行政文秘綜合能力提升訓練》、《客戶經(jīng)理職業(yè)形象與商務(wù)禮儀訓練》等一系列課程,能單獨進行英語授課,專注于職業(yè)素養(yǎng)、商務(wù)禮儀、會議管理、辦公室管理等方面培訓,在外累計培訓場次達150多場,課程滿意度高達95%以上,累計培訓過4000余名企業(yè)員工。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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