《從策劃到量產(chǎn)——新產(chǎn)品導(dǎo)入實(shí)務(wù)》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 很多企業(yè)的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中（產(chǎn)品化過(guò)程）存在著如下困惑：
新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)完成了樣品才開(kāi)始考慮生產(chǎn)工藝問(wèn)題，導(dǎo)致生產(chǎn)工藝與設(shè)計(jì)過(guò)程脫節(jié)，許多本應(yīng)該由設(shè)計(jì)過(guò)程解決的問(wèn)題，不得不通過(guò)工藝部門來(lái)進(jìn)行修補(bǔ)，有時(shí)甚至帶著問(wèn)題進(jìn)行批量生產(chǎn)，導(dǎo)致產(chǎn)品直通率低、成本高、生產(chǎn)時(shí)常中斷，更改頻繁。在產(chǎn)品研發(fā)過(guò)程中的可制造性、可裝配性要求經(jīng)常缺失，不知道如何在研發(fā)中構(gòu)建可制造性、可裝配性。新產(chǎn)品研發(fā)轉(zhuǎn)試產(chǎn)、轉(zhuǎn)量產(chǎn)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，研發(fā)想快點(diǎn)轉(zhuǎn)產(chǎn)，生產(chǎn)對(duì)有問(wèn)題的產(chǎn)品又不愿接收，而市場(chǎng)又催得急，跨部門之間矛盾突出，缺少平衡優(yōu)化的決策準(zhǔn)則和方法。有些企業(yè)開(kāi)始成立新產(chǎn)品導(dǎo)入部門，希望新產(chǎn)品導(dǎo)入的定位與運(yùn)作也很困惑，發(fā)生質(zhì)量與進(jìn)度的沖突時(shí)，如何取舍與平衡，以前研發(fā)與制造的矛盾轉(zhuǎn)化為研發(fā)與新產(chǎn)品導(dǎo)入的矛盾，新產(chǎn)品導(dǎo)入與制造的矛盾，新產(chǎn)品導(dǎo)入成了矛盾集中區(qū)域；   

本課程將基于多年的國(guó)際知名企業(yè)的最佳實(shí)踐，結(jié)合本土企業(yè)實(shí)際，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的咨詢積累，總結(jié)出一套理論與實(shí)踐相結(jié)合的可操作的方法，配以大量實(shí)際案例，以指導(dǎo)研發(fā)/試產(chǎn)/制造部門主管如何高效的實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品從策劃到量產(chǎn)整個(gè)過(guò)程新產(chǎn)品導(dǎo)入工作。

《從策劃到量產(chǎn)——新產(chǎn)品導(dǎo)入實(shí)務(wù)》培訓(xùn)受眾
總經(jīng)理，研發(fā)總經(jīng)理、副總，測(cè)試部經(jīng)理，新產(chǎn)品導(dǎo)入、試產(chǎn)部經(jīng)理，制造部經(jīng)理，工藝、工程部經(jīng)理，質(zhì)量部經(jīng)理，項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理，高級(jí)制造工程師等。

《從策劃到量產(chǎn)——新產(chǎn)品導(dǎo)入實(shí)務(wù)》課程目的
 •  了解新產(chǎn)品研發(fā)從概念到量產(chǎn)整個(gè)產(chǎn)品研發(fā)過(guò)程中新產(chǎn)品導(dǎo)入的相關(guān)活動(dòng)、關(guān)鍵控制點(diǎn)、關(guān)鍵控制要素。
•  了解主要活動(dòng)的輸入輸出以及活動(dòng)的內(nèi)容。
•  了解新產(chǎn)品導(dǎo)入活動(dòng)的相關(guān)角色和跨部門配合關(guān)系，特別是與集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程之間的關(guān)系。
•  了解新產(chǎn)品導(dǎo)入活動(dòng)在早期參與的意義，以及如何在早期參與集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)。
•  掌握新產(chǎn)品導(dǎo)入的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的評(píng)審與監(jiān)控制。
•  學(xué)習(xí)新產(chǎn)品導(dǎo)入常用的工具和模板。
•  運(yùn)用新產(chǎn)品導(dǎo)入常用的度量方法，新產(chǎn)品導(dǎo)入的質(zhì)量控制手段。

《從策劃到量產(chǎn)——新產(chǎn)品導(dǎo)入實(shí)務(wù)》所屬分類
研發(fā)項(xiàng)目

《從策劃到量產(chǎn)——新產(chǎn)品導(dǎo)入實(shí)務(wù)》所屬專題
產(chǎn)品中試管理培訓(xùn)、

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