《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程詳情
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課程背景
人力資源管理不僅是人力資源部的工作；更是各個(gè)職能部門經(jīng)理的工作!
在選人、用人、育人、留人各個(gè)方面，直線經(jīng)理都承擔(dān)了舉足輕重的作用�，F(xiàn)代企業(yè)管理的實(shí)踐證明，人力資源管理能力是優(yōu)秀管理者必備的素質(zhì)。他們需要直接參與到人力資源管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，即從崗位設(shè)置、招聘到績(jī)效評(píng)估、培訓(xùn)和發(fā)展的整個(gè)過程。
然而，專業(yè)的人力資源管理理論已經(jīng)發(fā)展的非常完善，但是用于指導(dǎo)直線經(jīng)理做好人力資源管理工作的技術(shù)和理論少之又少，不成體系，因此企業(yè)無法對(duì)直線經(jīng)理的人力資源管理工作提出統(tǒng)一和明確的要求，管理效果也因人而異，良莠不齊。
因此，“非人力資源經(jīng)理的人力資源管理”課程應(yīng)運(yùn)而生，本課程將幫助企業(yè)的管理者系統(tǒng)的掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理、激勵(lì)、選拔、測(cè)評(píng)員工的方法和技巧，快速提高公司管理者的人力資源管理水平。
² 管理者的角色
ü 討論：部門領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)換與職責(zé)
ü 人力資源管理的主要角色和職能
ü 反思：每個(gè)經(jīng)理人都是人力資源經(jīng)理
² 員工的選——招聘技巧
ü 員工素質(zhì)模型的應(yīng)用
ü 面試流程及注意事項(xiàng)
ü 運(yùn)用STAR面試技巧，有效獲取最真實(shí)的信息
ü 角色扮演
² 員工的用——績(jī)效管理（1）
ü 討論：您在工作中遇到的績(jī)效管理方面的挑戰(zhàn)是什么？
ü 績(jī)效管理的概念及重要性
ü 績(jī)效管理的流程
ü 有效設(shè)定績(jī)效目標(biāo)
ü 設(shè)定目標(biāo)時(shí)的關(guān)注點(diǎn)
ü 目標(biāo)設(shè)定的流程及SMART 原則
ü 練習(xí)：目標(biāo)設(shè)定
ü 目標(biāo)設(shè)定面談
ü 反思：您設(shè)定目標(biāo)了嗎？
² 員工的用——績(jī)效管理（2）
ü 績(jī)效考核
ü 績(jī)效考核的原則
ü 平衡計(jì)分卡介紹
ü 如何做好績(jī)效評(píng)估
ü 薪酬知識(shí)介紹
ü 績(jī)效面談與改進(jìn)
ü 案例討論
² 員工的育——員工的培訓(xùn)發(fā)展與輔導(dǎo)
ü 員工培訓(xùn)的重要性
ü 企業(yè)培訓(xùn)的綜合方法
ü 制定企業(yè)培訓(xùn)體系
ü 部門領(lǐng)導(dǎo)如何對(duì)員工做好個(gè)性化的培訓(xùn)輔導(dǎo)
ü 將招聘、績(jī)效評(píng)估以及培訓(xùn)發(fā)展結(jié)合起來，為員工創(chuàng)造良好的職業(yè)發(fā)展環(huán)境
ü 后備人才的儲(chǔ)備與接班人計(jì)劃
² 員工的留
ü 員工離職的主要原因分析
ü 了解員工的需求
ü 有效激勵(lì)員工
ü 保留人才的方法
² 總結(jié)與回顧
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》培訓(xùn)受眾
企業(yè)非人力資源部門的主管、經(jīng)理，以及其他各類團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程目的
Ø 符合企業(yè)與部門的實(shí)際情況下，通過績(jī)效管理、培訓(xùn)與輔導(dǎo)等形式，以最有效的方式提升部屬的能力
Ø 使企業(yè)中高級(jí)管理人員了解人力資源管理的重要
Ø 結(jié)合企業(yè)實(shí)際，提高部門領(lǐng)導(dǎo)在人力資源管理方面的關(guān)鍵技能，包括招聘、績(jī)效管理、培訓(xùn)與輔導(dǎo)等，幫助他們應(yīng)對(duì)面臨的挑戰(zhàn)
Ø 加強(qiáng)部門領(lǐng)導(dǎo)者與HR部門的良性合作，最大化地提高企業(yè)的整體績(jī)效
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》所屬分類
人力資源
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》所屬專題
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理、
戰(zhàn)略性人力資源管理、
非人力、
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理培訓(xùn)、
非人力資源經(jīng)理培訓(xùn)、
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
李老師
教育及資格認(rèn)證：
清華大學(xué)汽車工程系學(xué)士，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)企業(yè)管理碩士。
清華大學(xué)長(zhǎng)三角研究院客座教授
IBM “MDS” （Management Development Service）項(xiàng)目認(rèn)證講師及教練
美國領(lǐng)導(dǎo)管理發(fā)展中心（LMI）認(rèn)證教練
NOKIA領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目認(rèn)證講師及教練
HBDI測(cè)評(píng)認(rèn)證顧問、MBTI測(cè)評(píng)認(rèn)證顧問、PDP測(cè)評(píng)認(rèn)證顧問、360測(cè)評(píng)認(rèn)證顧問、 團(tuán)隊(duì)氛圍認(rèn)證顧問等；
講師經(jīng)歷及專長(zhǎng)：
李老師先后就職于航天部運(yùn)載火箭技術(shù)研究院、IBM、NOKIA、施耐德電氣
李老師目前是企業(yè)教練、組織發(fā)展顧問及培訓(xùn)專家，擁有近20年的工作經(jīng)驗(yàn)，專注于企業(yè)人才開發(fā)與培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與培養(yǎng)、組織發(fā)展與企業(yè)教練等領(lǐng)域。
李老師尤其擅長(zhǎng)企業(yè)一對(duì)一教練及團(tuán)隊(duì)教練，人力資源管理（非人力資源經(jīng)理的人力資源管理、組織發(fā)展），能力開發(fā)與培養(yǎng)系列（素質(zhì)模型、評(píng)價(jià)中心、課程開發(fā)與設(shè)計(jì)），行動(dòng)學(xué)習(xí)教練，領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)與培養(yǎng)課程系列（MDS領(lǐng)導(dǎo)力課程、MOT關(guān)鍵時(shí)刻，教練式輔導(dǎo)、建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)變革、全腦思維與創(chuàng)新、戰(zhàn)略制定等）等課程的培訓(xùn)及輔導(dǎo)。
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格：
李老師曾培訓(xùn)過眾多知名企業(yè)，其中包括：
外資企業(yè)：阿雷斯提汽車部件、IBM, Nokia, HP、寶馬中國、華晨寶馬、豐田汽車、松下電器、世界銀行、拜耳醫(yī)藥、拜耳材料、諾華制藥、住友商事、新世界地產(chǎn)；
國有企業(yè)：福耀玻璃、中國移動(dòng)、聯(lián)通、航空集團(tuán)、兵裝集團(tuán)、中化集團(tuán)、中外運(yùn)、中遠(yuǎn)集團(tuán)、建設(shè)銀行、光大銀行、中糧集團(tuán)、中石油、中海油、機(jī)場(chǎng)物業(yè)；
民營企業(yè)：聯(lián)想國際、百度、新浪、暢游、亞信聯(lián)創(chuàng)科技、中信網(wǎng)絡(luò)、華揚(yáng)聯(lián)眾、鑫雷音集團(tuán)、青島軟控集團(tuán)等。
李老師授課親和力強(qiáng)、內(nèi)容飽滿、案例豐富、氛圍輕松，深獲學(xué)員好評(píng)
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》報(bào)名服務(wù)流程
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