《美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)（ACI）第七期注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師（CIPL）特訓(xùn)班》課程詳情
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【課程簡(jiǎn)介】
本課程是為期3天的全封閉“執(zhí)業(yè)級(jí)”國(guó)際培訓(xùn)，由ACI美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)特別邀請(qǐng)的合作伙伴和戰(zhàn)略研發(fā)顧問(wèn)，CIPL國(guó)際培訓(xùn)鑒審官，國(guó)際培訓(xùn)學(xué)者李慜老師獨(dú)家研發(fā)，內(nèi)容涵蓋國(guó)際培訓(xùn)行業(yè)最新研究成果，操作性極強(qiáng)。本課程的所有內(nèi)容均基于新時(shí)期培訓(xùn)行業(yè)的新形勢(shì)和新要求，專為新時(shí)期培訓(xùn)師的素質(zhì)和能力全方位提升而開(kāi)發(fā)。目標(biāo)為打造貨真價(jià)實(shí)的21世紀(jì)的職場(chǎng)新貴和行業(yè)翹楚，幫助學(xué)員自主成長(zhǎng)為物質(zhì)和精神領(lǐng)域的雙重貴族。
【證書(shū)鑒定與發(fā)放】
培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員將參加書(shū)面及操作考試，考試結(jié)果將遞送至美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)考試鑒定中心。所有科目經(jīng)鑒定合格后，頒發(fā)美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)《注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師》職業(yè)資格證書(shū)。
【證書(shū)優(yōu)勢(shì)】
ACI證書(shū)持有者可作為高級(jí)專業(yè)人才錄入中國(guó)專業(yè)人才庫(kù)，并且終身有效
ACI證書(shū)是各類企事業(yè)單位聘用、加薪及職務(wù)晉升的重要參考依據(jù)
ACI證書(shū)被廣泛認(rèn)可，被各界行業(yè)精英稱為“21世紀(jì)的求職綠卡與高薪通道障”
ACI證書(shū)獲得157個(gè)WTO成員國(guó)廣泛認(rèn)可，具有高度權(quán)威性，全球通用
ACI認(rèn)證是獲得國(guó)家人社部備案超過(guò)十年的唯一一家高端國(guó)際認(rèn)證項(xiàng)目
ACI證書(shū)持有者可獲得美國(guó)聯(lián)邦政府公證，享受海外工作和學(xué)習(xí)惠助
ACI證書(shū)持有者將有機(jī)會(huì)參加國(guó)際行業(yè)會(huì)議、論壇及培訓(xùn)等相關(guān)活動(dòng)
ACI-CIPL是“國(guó)際培訓(xùn)師培訓(xùn)”領(lǐng)域唯一的定制型高端培訓(xùn)班
ACI-CIPL是迄今為止唯一立足“高、精、尖、實(shí)、新”的“全能力”培訓(xùn)班
【課程優(yōu)勢(shì)】
ACI-CIPL擁有國(guó)際上獨(dú)一無(wú)二的“嵌入式裂變”訓(xùn)練體系，具有無(wú)法比擬的長(zhǎng)久效果
ACI-CIPL課程立足國(guó)際培訓(xùn)前沿，持有最先進(jìn)的培訓(xùn)理念和培訓(xùn)技術(shù)，占據(jù)領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)
ACI-CIPL從入門基礎(chǔ)到行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)直至高端專利技術(shù)全部保持著業(yè)內(nèi)最高水準(zhǔn)
ACI-CIPL是首個(gè)超越 “實(shí)戰(zhàn)”，以實(shí)現(xiàn)“個(gè)性化自主成長(zhǎng)”為標(biāo)準(zhǔn)的旗艦級(jí)培訓(xùn)
ACI-CIPL徹底顛覆傳統(tǒng)培訓(xùn)模式，直接傳授學(xué)員“獨(dú)立成長(zhǎng)”和“自創(chuàng)武功”的能力
ACI-CIPL嚴(yán)格確保訓(xùn)練課程血統(tǒng)純正，保證學(xué)員在最短的時(shí)間里獲得最強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力
ACI-CIPL擁有最多的專利技術(shù)，實(shí)質(zhì)性地突破培訓(xùn)師群體久學(xué)不成的能力瓶頸
ACI-CIPL是業(yè)內(nèi)唯一向?qū)W員和盤托出行業(yè)真實(shí)發(fā)展?fàn)顩r和來(lái)龍去脈的培訓(xùn)課程
【課程安排】
高感與動(dòng)力化行為：AOB技術(shù)（法國(guó)、比利時(shí)）、DCT技術(shù)（德國(guó)、美國(guó)）
組呈現(xiàn)與思維投射：DNM技術(shù)（英國(guó)、荷蘭）、RFT技術(shù)（瑞士、日本）
診斷云與艾爾噴泉：CTE技術(shù)（美國(guó)、加拿大）、WFE技術(shù)（美國(guó)、意大利）
系統(tǒng)劉與拉賓延伸：DSN技術(shù)（俄羅斯、德國(guó)）、CTV技術(shù)（美國(guó)、奧地利）
……
ACI-CIPL的課程會(huì)幫助學(xué)員在那些即使已經(jīng)耳熟能詳?shù)姆椒ê蛦?wèn)題上挖掘到前所未有的深度，力保學(xué)員離開(kāi)導(dǎo)師后仍然能夠自主判斷和操作具體事項(xiàng)。而那些獨(dú)創(chuàng)性的方法會(huì)讓學(xué)員得到無(wú)盡的啟發(fā)和靈感，最終達(dá)到自主造血、一通百通的目標(biāo)。
毫無(wú)疑問(wèn)，不論從哪個(gè)方面衡量，ACI-CIPL都是性價(jià)比最高的國(guó)際培訓(xùn)師項(xiàng)目！
《美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)（ACI）第七期注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師（CIPL）特訓(xùn)班》所屬分類
人力資源
《美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)（ACI）第七期注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師（CIPL）特訓(xùn)班》所屬專題
培訓(xùn)師培訓(xùn)、
TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)、
《美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)（ACI）第七期注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師（CIPL）特訓(xùn)班》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
李慜
國(guó)際培訓(xùn)學(xué)者、實(shí)務(wù)-研究型導(dǎo)師、培訓(xùn)批評(píng)家和思想家、新時(shí)期國(guó)際培訓(xùn)行業(yè)拓荒者、FISTE（美）未來(lái)國(guó)際培訓(xùn)專家培養(yǎng)計(jì)劃首席培訓(xùn)官。曾供職世界五百?gòu)?qiáng)人力資源部、麻省理工Sloan商學(xué)院Sol大中華區(qū)合作伙伴、發(fā)改委中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)合作伙伴、人社部高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師主審專家。持有劍橋大學(xué)、英國(guó)倫敦皇家行業(yè)協(xié)會(huì)、國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)、國(guó)際執(zhí)業(yè)資質(zhì)鑒定協(xié)會(huì)、美國(guó)培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)、美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)等國(guó)際培訓(xùn)專家、人力資源管理專家導(dǎo)師文憑及鑒審官資質(zhì)。
歷時(shí)數(shù)年巨資考察全球培訓(xùn)行業(yè)權(quán)威研究機(jī)構(gòu)，追蹤麻省理工、耶魯、賓夕法尼亞大學(xué)行為學(xué)前沿成果，長(zhǎng)期致力于系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)、思維投射與自組織行為在管理與培訓(xùn)實(shí)踐中的研究與應(yīng)用。針對(duì)中國(guó)培訓(xùn)界缺少培訓(xùn)載體與自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)深陷混沌的現(xiàn)狀，創(chuàng)建自然主義培訓(xùn)思想體系，開(kāi)創(chuàng)行為主義“無(wú)邊界”培訓(xùn)范式，倡導(dǎo)形式自由與內(nèi)在動(dòng)力的流轉(zhuǎn)。該體系對(duì)國(guó)際培訓(xùn)行業(yè)的主流思想形成猛烈沖擊。2014年，他與美國(guó)培訓(xùn)研究機(jī)構(gòu)共同推出業(yè)內(nèi)首個(gè)前沿級(jí)認(rèn)證項(xiàng)目，成為中國(guó)首位更改國(guó)際培訓(xùn)慣例的培訓(xùn)人，為中國(guó)培訓(xùn)在國(guó)際培訓(xùn)界的個(gè)性化發(fā)展提供嶄新思路與扎實(shí)探索。
著有首部未來(lái)培訓(xùn)學(xué)專著《培訓(xùn)革命—寫給中國(guó)的培訓(xùn)師和培訓(xùn)行業(yè)》，從人類社會(huì)的高度對(duì)培訓(xùn)的本質(zhì)、社會(huì)價(jià)值和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了顛覆性闡釋。公開(kāi)課“培訓(xùn)革命”三部曲—《培訓(xùn)啟示錄》、《培訓(xùn)的革命》和《培訓(xùn)的未來(lái)》從文明的高度解析自組織行為在人類活動(dòng)和生產(chǎn)實(shí)踐中的決定性作用，尖銳地指出企業(yè)在人力資源開(kāi)發(fā)過(guò)程中揮之不去的困惑背后的成因；前沿課程《FISTE—未來(lái)培訓(xùn)專家能力云》猛烈地抨擊了主流培訓(xùn)對(duì)企業(yè)意識(shí)形態(tài)和個(gè)體行為取向造成的誤導(dǎo)，旗幟鮮明地指出全社會(huì)應(yīng)該把提升人力資本價(jià)值的活動(dòng)建立在激發(fā)個(gè)性化創(chuàng)造行為的基礎(chǔ)之上。在國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師群體中引發(fā)巨大震動(dòng)。
【特別建議】
本培訓(xùn)尤其適合以下各類人士選擇和參考：
不了解培訓(xùn)行業(yè)，希望一次培訓(xùn)就能了解整個(gè)行業(yè)真相的人士；
不了解培訓(xùn)行業(yè)，在混亂的市場(chǎng)宣傳和琳瑯滿目的項(xiàng)目轟炸中不知如何選擇的人士；
希望在職場(chǎng)上快速發(fā)展，希望通過(guò)培訓(xùn)獲得積累絕對(duì)優(yōu)勢(shì)最終脫穎而出的方法的人士；
希望掌握企業(yè)培訓(xùn)關(guān)鍵問(wèn)題的解決思路和方法，并求得更好的培訓(xùn)效果的人士；
希望既能完成身份鍍金，又能獲得真實(shí)本領(lǐng)，使素質(zhì)和能力真正得到全方位提高的人士；
聽(tīng)遍各類培訓(xùn)師培訓(xùn)，被培訓(xùn)領(lǐng)域的各種亂象和虛假培訓(xùn)困擾，希望撥云現(xiàn)日的人士；
希望抓住培訓(xùn)行業(yè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，渴望在亂象和混沌中異軍突起，斬獲成功的人士。
《美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)（ACI）第七期注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師（CIPL）特訓(xùn)班》報(bào)名服務(wù)流程
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