《培訓培訓師（TTT）》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表 一、
培訓開場
1. 培訓目標說明
2. 獨具特色的自我介紹設(shè)計
3. 設(shè)計成功的培訓開場（破冰）
4. 不同的學員分組技巧

二、
培訓師的角色要求
1. 培訓師角色定位：特質(zhì)及能力要求
2. 學員角色認知：成人學習之特點
3. 教學原理掌握

三、
企業(yè)內(nèi)培訓流程掌握
1. 培訓需求的確立
2. 培訓目標設(shè)定
3. 培訓過程控制
4. 培訓效果評估

四、
培訓前的準備
1. 自我準備：心理與生理準備
2. 教材教具準備方法與技巧
3. 現(xiàn)代培訓設(shè)備及工具運用

五、
培訓中：授課技巧掌握
1. 有效克服緊張情緒的方法
2. 肢體語言、語音語調(diào)、目光之運用
3. 時間掌握技巧
4. 有效地處理各種課堂困境

六、
常用教學方法與教學設(shè)計
1. 常用教學方法之掌握：講演、案例研討、視聽、游戲、小組討論法等
2. 教案寫作：教案設(shè)計編寫方法
3. 教材編寫：幻燈片制作技巧及學員教材制作方法

七、
培訓結(jié)尾
1. 行之有效的結(jié)束語
2. 培訓結(jié)尾：音樂、互動思維空間運用



《培訓培訓師（TTT）》課程目的
1. 找到培訓師的角色定位，明確培訓師應具備的知識、態(tài)度、技能；
2. 通過課中的訓練，使學員掌握常用授課方法、技巧，成為一名企業(yè)內(nèi)訓講師；
3. 初步掌握課程設(shè)計方法。


《培訓培訓師（TTT）》所屬分類
人力資源

《培訓培訓師（TTT）》所屬專題
有效提升授課技巧培訓、內(nèi)部講師授課技巧訓練、課程開發(fā)訓練、高級內(nèi)訓師培養(yǎng)、培訓師培訓、課程設(shè)計與開發(fā)、TTT培訓師培訓、

《培訓培訓師（TTT）》授課培訓師簡介

《培訓培訓師（TTT）》報名服務流程

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