《雙贏商務(wù)談判》課程詳情
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課程背景:古之談判,三寸之舌可擋百萬(wàn)雄師;今之商務(wù)談判,大至國(guó)家爭(zhēng)端、領(lǐng)土邊界;中至企業(yè)并購(gòu)、甲乙買(mǎi)賣;小至個(gè)人恩怨、職責(zé)劃分,可謂談判無(wú)所不在。好的談判可一言興邦、福澤家國(guó);差的談判則害人害己、禍起蕭墻。
作為“商務(wù)人士”的您,可曾遇到過(guò)這些情況之一二?
1)多年的合作伙伴卻出現(xiàn)意見(jiàn)分歧,如何談利益共享、權(quán)責(zé)共擔(dān)?
2)部門(mén)利益紛爭(zhēng),公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理,您如何從中調(diào)停?
3) 為什么總是得不到應(yīng)有的資源與支持,你如何跟領(lǐng)導(dǎo)去談?
4) 為什么不能讓下屬心服口服,你如何去跟下屬談?
5)同樣花了這么多錢(qián),為什么買(mǎi)不到別人那么好的產(chǎn)品和服務(wù)?
6)需要?jiǎng)e人的支持配合,但對(duì)方高高在上、油米不進(jìn),您如何突破?
7)并購(gòu)合作、股份分成,如何恰到好處地開(kāi)口提案?
8)家庭糾紛、上下矛盾,如何有效調(diào)停?
……
如果您有以上困擾,請(qǐng)來(lái)上呂憬芊老師的“雙贏商務(wù)談判”課程,兩天課程可實(shí)打?qū)嵉貛椭嵘勁兄\略布局能力,掌握談判專業(yè)戰(zhàn)術(shù)技巧。
課程目標(biāo):l 謀略籌碼 學(xué)會(huì)運(yùn)用談判力量分析表對(duì)比分析談判雙方各自的優(yōu)勢(shì)和不足,從不同角度方向找籌碼;進(jìn)行談判的總體謀略布局,找到對(duì)方要害,攻其所必救;
l 步驟方法 掌握談判的四個(gè)專業(yè)步驟,以及每步驟的注意要點(diǎn)和方法技巧,包括提案引導(dǎo)、討價(jià)還價(jià)、讓步、突破僵局的技巧,讓談判有步驟有章法;
l 實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用 課程中除了例舉大量談判案例開(kāi)拓視野,更直接運(yùn)用學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)案例來(lái)解決問(wèn)題,既授之以“漁”(方法)、并授之以“魚(yú)”(解決現(xiàn)有問(wèn)題)。
課程特色:l 互動(dòng)演練 全課程用互動(dòng)演練、案例分享、風(fēng)格測(cè)試、小組討論等互動(dòng)教學(xué)。講課引導(dǎo)時(shí)間約占1/3; 互動(dòng)演練約占1/3; 討論點(diǎn)評(píng)時(shí)間約占1/3.極其注重實(shí)戰(zhàn)研討,要求講師具備豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和點(diǎn)評(píng)能力
l 實(shí)戰(zhàn)案例現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)小組自己設(shè)定一個(gè)包含談判全過(guò)程的案例,按照上課順序分階段對(duì)自己的案例進(jìn)行演練. 案例可以是過(guò)去式也可是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),講師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)和學(xué)員們共同腦力激蕩解決現(xiàn)有的談判困難’
l 視頻剖析采用經(jīng)典商務(wù)談判案例情境錄像,于課程不同階段放映并討論相關(guān)內(nèi)容,可徹底了解銷售方和采購(gòu)方的不同心態(tài)/立場(chǎng)/話術(shù)/技巧
課程大綱
整體內(nèi)容概要:• 單元1-2: 分析談判策略籌碼——做一個(gè)明智的談判者
• 單元3-6: 把握談判步驟進(jìn)程——做一個(gè)專業(yè)的談判者
單元1:認(rèn)識(shí)“雙贏談判” 2hrsü 體驗(yàn)式的游戲“熱身”;引出商務(wù)談判的概念和運(yùn)用范圍,體會(huì)個(gè)人目前的談判思維模式,引出培訓(xùn)的意義;
ü 何為談判?談判運(yùn)用的場(chǎng)合?談判的雙贏思維
ü 用經(jīng)典的XY博弈游戲,令學(xué)員深刻感悟到談判的原理原則: “讓別人贏才能自己贏、如何讓大家感覺(jué)雙贏”
ü 探討優(yōu)秀談判者的素質(zhì)和應(yīng)具備的技巧,以及我們需要學(xué)習(xí)的方向
ü 從XY游戲中同時(shí)引出本培訓(xùn)中要樹(shù)立的談判意識(shí),確定培訓(xùn)共識(shí);
目標(biāo):
w 了解“商務(wù)談判”概念,探討優(yōu)秀談判者的素質(zhì)
w 學(xué)習(xí)正確的談判理念和雙贏思維。
w 認(rèn)知“讓別人贏才能自己贏、如何讓大家感覺(jué)雙贏”的重要談判理念
單元2:分析談判的策略與籌碼 2hrs
ü 了解策略性談判的基本原則和雙贏談判的策略思維
ü 常用的談判籌碼例證分析
ü 采購(gòu)方常用的力量有哪些
ü 銷售方常用的力量有哪些
ü 如何造勢(shì)?
ü 案例剖析:談判的力量分析與籌碼轉(zhuǎn)換
ü 思考討論:我方和對(duì)方的所有籌碼
錄像情境案例研討: 通過(guò)銷售與采購(gòu)經(jīng)理談判案例來(lái)認(rèn)識(shí)談判的力量轉(zhuǎn)換。
目標(biāo):
w 了解談判雙方的通常具備的“談判力量”,
w 運(yùn)用“力量分析工具”量表
w 學(xué)習(xí)“造勢(shì)”的各種力量調(diào)整法。
單元3:談判步驟(一)——準(zhǔn)備與開(kāi)局破冰 2hr
ü 建立成功談判的準(zhǔn)備清單;
ü 開(kāi)局破冰、引進(jìn)包廂、定調(diào)定位
ü PPP談判開(kāi)場(chǎng)陳述模式(Purpose目的、Process過(guò)程、Payoff收益)
ü 預(yù)設(shè)的底線是什么? “固定要素”和“可變要素”的事先確立(練習(xí));
ü 通常商務(wù)談判,我們預(yù)先需要準(zhǔn)備什么?
ü 小組討論: 可供談判的內(nèi)容, 分析制定相應(yīng)的“讓步分析工具”;
ü 案例研討:基于“立場(chǎng)”和“利益”兩方面的談判;
ü 練習(xí)區(qū)分“理性利益”/“感性利益”/“個(gè)人利益”
目標(biāo):
w 會(huì)運(yùn)用談判前的“談判清單”,
w 能運(yùn)用“讓步分析工具”,情境模擬練習(xí)“固定要素”和“讓步策略”。
w 分析基于表面立場(chǎng)背后的“利益”
單元4:談判步驟(二)——提案與引導(dǎo) 2hr
ü 思考討論:先開(kāi)價(jià)還是后開(kāi)價(jià)?
ü 用“條件句”開(kāi)場(chǎng),掌握可進(jìn)可退的鑰匙
ü 有理有據(jù)“搭柱子”的提案,讓提案先聲奪人
ü 推測(cè)虛實(shí)、有效提案的四大招
ü 影響對(duì)方的期望值
ü 站在對(duì)方角度思考提案
ü 練習(xí): 給你的提案搭柱子,舉實(shí)際談判做提案實(shí)例演練;
目標(biāo):
w 學(xué)習(xí)提案的框架結(jié)構(gòu)和話術(shù)
w 學(xué)會(huì)運(yùn)用“條件句”來(lái)提案并引導(dǎo)對(duì)方期望值
w 掌握有理有據(jù)搭柱子的“提案思路”
單元5:談判步驟(三)——討價(jià)還價(jià) 3hr
ü 討價(jià)還價(jià)談判的技巧(高拋、捍衛(wèi)、做加法、做減法、交集法)
ü 討價(jià)還價(jià)的原則
ü 討價(jià)還價(jià)的心理博弈
ü 讓步的技巧和藝術(shù)
ü 談判桌上的推擋功夫
ü 讓價(jià)格與各種條件捆綁,用各種組合探尋最有優(yōu)勢(shì)的談判結(jié)果
ü 采購(gòu)與銷售討價(jià)還價(jià)(情景錄像續(xù)集)案例研討
ü 真實(shí)案例角色演練:討價(jià)還價(jià) (用實(shí)際案例組與組在之間PK挑戰(zhàn))
目標(biāo):
w 學(xué)習(xí)討價(jià)還價(jià)的原則與戰(zhàn)術(shù)技巧
w 掌握“有條件讓步”、“打組合戰(zhàn)”的方法技巧
w 學(xué)習(xí)和掌握談判桌上的各種“推擋”功夫。
單元6:談判步驟(四)——促成協(xié)議 1-3hr
ü 推進(jìn)談判收尾的技巧
ü 拓寬思路(交集法,切割法,拓展法)
ü 談判柔道術(shù)
ü 探討談判中可能出現(xiàn)的各種僵局/異議/圈套等問(wèn)題應(yīng)對(duì)
ü 確認(rèn)協(xié)議
ü DESC異議處理談判技巧演練
ü 把面子留給對(duì)方,里子留給自己,實(shí)現(xiàn)“感覺(jué)雙贏”
ü 學(xué)員運(yùn)用正在談判的項(xiàng)目,結(jié)合在課程中相關(guān)的概念和技巧,提出相關(guān)的問(wèn)題
ü 企業(yè)實(shí)戰(zhàn)談判案例模擬演練
ü 行動(dòng)改善計(jì)劃
目標(biāo):
w 學(xué)習(xí)協(xié)議階段的拓寬思路解決問(wèn)題方法
w 掌握 僵局/異議/圈套等問(wèn)題應(yīng)對(duì)
w 練習(xí)并點(diǎn)評(píng)探討企業(yè)現(xiàn)有談判案例和問(wèn)題。
《雙贏商務(wù)談判》所屬分類
市場(chǎng)營(yíng)銷
《雙贏商務(wù)談判》所屬專題
談判技巧培訓(xùn)、
商務(wù)談判技巧培訓(xùn)、
商務(wù)談判策略、
國(guó)際商務(wù)談判、
雙贏談判技巧、
《雙贏商務(wù)談判》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
呂春蘭Linda Lv
談判/ 溝通/ 管理 職業(yè)培訓(xùn)師
上海交大/財(cái)大/北大匯豐/南京大學(xué)/中山大學(xué)/西安交大 特邀教授
具22年銷售管理和15年培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn),能給學(xué)員培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)指點(diǎn)迷津,既“授之以漁(方法)”、又“授之以魚(yú)(解決問(wèn)題)”的務(wù)實(shí)講師;
Linda Lv自1991年開(kāi)始她就帶領(lǐng)并管理銷售團(tuán)隊(duì),歷經(jīng)四個(gè)行業(yè)六個(gè)城市工作生活以及自主創(chuàng)業(yè),管理過(guò)60多人的銷售團(tuán)隊(duì)并曾擔(dān)任總經(jīng)理,擁有豐富的銷售和管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。十五年的培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗(yàn),讓Linda Lv得以將世界一流管理理論體系與國(guó)內(nèi)企業(yè)實(shí)情相結(jié)合,形成了其獨(dú)特的一系列溝通/談判/管理等實(shí)戰(zhàn)課程。
學(xué)資歷:美國(guó)田納西大學(xué)Marketplace企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策模擬系列課程授證講師
美國(guó)Training House管理能力發(fā)展系統(tǒng)(MAP-EXCEL)專業(yè)講師認(rèn)證
英國(guó)City & Guilds倫敦城市行業(yè)協(xié)會(huì) “國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師導(dǎo)師”
DISC性格測(cè)試分析授證講師
廈門(mén)大學(xué)理學(xué)學(xué)士,上海交大EMBA
上海世博局指定TTT(講師訓(xùn))專場(chǎng)講師
工作經(jīng)歷:
上海引帆管理咨詢有限公司 總經(jīng)理/專職講師
上海精群管理咨詢有限公司(美資) 顧問(wèn)師/培訓(xùn)顧問(wèn)部經(jīng)理
上海松誼企業(yè)管理咨詢公司(臺(tái)資) 培訓(xùn)發(fā)展部經(jīng)理
香港榮利集團(tuán) 華東區(qū)銷售總監(jiān)(IT業(yè))
廣東龍泉科技股份有限公司 項(xiàng)目經(jīng)理(IT業(yè))
唐京集團(tuán)(廣州分公司) 銷售經(jīng)理/培訓(xùn)講師
廣東環(huán)球汽車用品有限公司 產(chǎn)品推廣部經(jīng)理
廣東中山小欖國(guó)旅 外聯(lián)銷售經(jīng)理
授課主題:
雙贏商務(wù)談判 銷售談判技巧 談判溝通技巧
跨部門(mén)溝通 目標(biāo)導(dǎo)向的影響力溝通 DISC性格分析與溝通
中層干部管理技能系列 輔導(dǎo)與授權(quán) 情境領(lǐng)導(dǎo)
培訓(xùn)師之培訓(xùn)TTT 商務(wù)演示技巧 銷售演示技巧
授課風(fēng)格和優(yōu)勢(shì):
成熟可控的課堂互動(dòng)帶領(lǐng)能力,保證培訓(xùn)品質(zhì)。14年培訓(xùn)師生涯、7000小時(shí)以上的培訓(xùn)歷練、300多家各種類型企業(yè)客戶的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn), 規(guī)范的TTT培訓(xùn)和美國(guó)專業(yè)品牌課程的講師授證;
具很強(qiáng)的案例剖析/研討引導(dǎo)/分析總結(jié)的能力。24年的各種層次和各個(gè)角色的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),隨時(shí)針對(duì)課堂現(xiàn)場(chǎng)舉例和舉一反三,到點(diǎn)到位分析點(diǎn)評(píng),讓學(xué)員有鏈接實(shí)際的深刻感悟;
具很強(qiáng)的為客戶定制課程的能力和意愿,善于根據(jù)客戶需求定制情境案例,結(jié)合具有理論依據(jù)的講義教案為客戶量身定制培訓(xùn)課程。