《商業(yè)模式創(chuàng)新工具》課程詳情
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步驟一、梳理現(xiàn)狀
什么是六要素？六要素的理論和重點，視覺化展示魏朱六要素的業(yè)務系統(tǒng)、盈利模式，并梳理自己商業(yè)模式的現(xiàn)狀。
步驟二、拓展思維
1、分析現(xiàn)有資源能力并且在現(xiàn)有資源上破開腦洞，突破思維極限，運用全球創(chuàng)新思維的鼻祖，創(chuàng)造力工具之父Alex Faickney Osborn所創(chuàng)造的奔馳思維法SCAMPER，結合商業(yè)模式的理論，針對交易結構與盈利模式創(chuàng)造各種可能性。
2、繪制企業(yè)的商業(yè)生態(tài)圖拓展更多的利益相關者設計自己企業(yè)的免費模式。
步驟三、挖掘可能性
1. Eliminate 免費模式是什么？我們的企業(yè)能否設計免費模式？利益相關者不僅在目前交易的范圍，也可能出現(xiàn)在不相干地方，運用拓展思維圖協(xié)助學員將自己所在企業(yè)的商業(yè)生態(tài)圖繪制出來，拓展視野，尋找可能的相關者。
2. Minify / Magnify 縮小與放大：我們能否將企業(yè)的產(chǎn)品或服務極簡化？能否將盈利模式切割？重新組合為不同的服務？
3. Reverse 反向：利益相關者能否改變角色？客戶不只是客戶，伙伴不只是伙伴？企業(yè)要如何與新的相關者交易？
《商業(yè)模式創(chuàng)新工具》培訓受眾
董事長、總裁、總經(jīng)理、決策層高管、首席執(zhí)行官、等參與公司戰(zhàn)略制定的高層領導
《商業(yè)模式創(chuàng)新工具》所屬分類
綜合管理
《商業(yè)模式創(chuàng)新工具》所屬專題
企業(yè)創(chuàng)新管理、
商業(yè)模式、
中國式養(yǎng)老地產(chǎn)成功運營創(chuàng)新、
商業(yè)模式創(chuàng)新培訓、
模式構建、
《商業(yè)模式創(chuàng)新工具》授課培訓師簡介
林詠慈
林詠慈
全球創(chuàng)新思維領導品牌-德博諾思維系統(tǒng)，水平思考首席講師，資深創(chuàng)新教練，商業(yè)模式顧問；
商業(yè)模式研究權威—創(chuàng)富志雜志，創(chuàng)新導師，商業(yè)模式創(chuàng)新顧問，互聯(lián)網(wǎng)架構師；
北京大學匯豐商學院—商業(yè)模式創(chuàng)新工具講師；
深交所—“燧石星火”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目導師；
中國商業(yè)模式智庫，山東大學百年學堂—商業(yè)創(chuàng)新思維導師；
全球500強企業(yè)的創(chuàng)新教練，導師；擁有20多年的商業(yè)創(chuàng)新、管理、市場營銷、創(chuàng)新體系規(guī)劃落實等實戰(zhàn)經(jīng)驗。
《商業(yè)模式創(chuàng)新工具》報名服務流程
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