《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》課程詳情
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模塊一：創(chuàng)新思維
一、創(chuàng)新意識(shí)1、是什么帶來團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意
2、創(chuàng)新對(duì)于企業(yè)的重大價(jià)值
3、什么是企業(yè)所倡導(dǎo)的創(chuàng)新
4、兩種創(chuàng)新：微創(chuàng)新與顛覆式創(chuàng)新
5、案例分享：成功創(chuàng)新的產(chǎn)品與市場價(jià)值（大疆、騰訊、特斯拉等）
二、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)的兩個(gè)工具
1、發(fā)散思維的記錄工具：思維導(dǎo)圖
（1）人的左右腦特質(zhì)
（2）思維導(dǎo)圖的概念及示例
（3）繪制思維導(dǎo)圖的工具
（4）繪制思維導(dǎo)圖七個(gè)步驟
2、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)：頭腦風(fēng)暴法
（1）頭腦風(fēng)暴的概念、流程
（2）頭腦風(fēng)暴的5個(gè)規(guī)則
（3）如何克服創(chuàng)意的障礙
三、激發(fā)創(chuàng)意的兩個(gè)方法
1、SCAMPER創(chuàng)新技巧
（1）SCAMPER檢查單及案例
（2）案例分析：某成功的產(chǎn)品如何應(yīng)用SCAMPER進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)
（3）小組練習(xí)：利用SCAMPER工具進(jìn)行創(chuàng)意的激發(fā)
2、跨界創(chuàng)新技巧
（1）美第奇效應(yīng)與跨界創(chuàng)新
（2）生活中的跨界
（3）跨界創(chuàng)新案例分析：騰訊、順豐、NIKE+等
（4）跨界創(chuàng)新成功的三個(gè)關(guān)鍵
（5）練習(xí)：利用跨界思維進(jìn)行創(chuàng)意練習(xí)
四、創(chuàng)意的實(shí)施
1、將創(chuàng)意收斂為可落地實(shí)施的方案
（1）方法1：歸納
（2）方法2：投票排序
（3）方法3：影響-成本矩陣
（3）方法3：影響-成本矩陣
2、迪斯尼創(chuàng)意流程
（1）案例分析：迪斯尼動(dòng)畫的創(chuàng)意過程
（2）迪斯尼策略流程
（3）對(duì)抗性思維與平行思維
模塊二：問題解決
一、問題的識(shí)別1、 定義問題：問題是什么，不是什么
2、 描述問題：4W2H描述問題的方法
3、 發(fā)現(xiàn)問題并確定優(yōu)先級(jí)
二、原因的分析
1、尋找所有可能的原因
（1）區(qū)別表面原因與深層原因
（2）運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法
2、深層原因分析
（1）5個(gè)Why
（2）要因分析法
（3）邏輯樹法
（4）魚骨圖
三、方案的決策
1、方案的創(chuàng)造
（1）直覺經(jīng)驗(yàn)
（2）運(yùn)用SCAMPER創(chuàng)新思維
（3）觀察及推理
2、方案的選擇：運(yùn)用成本價(jià)值矩陣及投票法進(jìn)行方案的決策
3、迪斯尼創(chuàng)意流程
（1）案例分析：迪斯尼動(dòng)畫的創(chuàng)意過程
（2）迪斯尼策略流程
（3）對(duì)抗性思維與平行思維
四、方案的執(zhí)行
1、有效規(guī)劃
（1）項(xiàng)目規(guī)劃
（2）工作任務(wù)分析表
（3）甘特圖
2、有效執(zhí)行：問題防范與風(fēng)險(xiǎn)控制
模塊三：創(chuàng)新思維
一、案例分析1、IDEO公司介紹
2、IDEO視頻案例討論
3、IDEO的創(chuàng)新及問題解決方法論
二、課程總結(jié)
1、課程總結(jié)；
2、行動(dòng)規(guī)劃規(guī)劃與承諾；
《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》培訓(xùn)受眾
總經(jīng)理、部門經(jīng)理、業(yè)務(wù)主管、骨干員工、需要在工作中創(chuàng)新的員工
《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》課程目的
1、描述創(chuàng)新的定義及其在企業(yè)中的價(jià)值；
2、通過大量的實(shí)戰(zhàn)操練，掌握兩種創(chuàng)新的技巧：結(jié)構(gòu)化創(chuàng)意激發(fā)思維、跨界交叉創(chuàng)意思維；
3、掌握從發(fā)散到收斂的幾種思維技巧、從創(chuàng)意到落地的迪斯尼策略；
4、學(xué)會(huì)從復(fù)雜現(xiàn)象中鑒別問題并探索問題的根源；
5、能夠運(yùn)用工具分析問題，確定問題及原因的層次；
6、完善決策思維和程序，預(yù)見潛在問題，防患于未然。
《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》所屬分類
綜合管理
《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》所屬專題
企業(yè)創(chuàng)新管理、
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理、
邏輯思維、
中國式養(yǎng)老地產(chǎn)成功運(yùn)營創(chuàng)新、
商業(yè)模式創(chuàng)新培訓(xùn)、
創(chuàng)新思維與管理培訓(xùn)、
六頂思考帽培訓(xùn)、
《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》授課培訓(xùn)師簡介
戴釗
曾經(jīng)服務(wù)于騰訊科技（深圳）有限公司八年時(shí)間，先后任職產(chǎn)品總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理及騰訊學(xué)院高級(jí)講師，擁有15年產(chǎn)品、管理及人才發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。戴釗老師是全球最大教練組織，即國際教練聯(lián)盟（ICF）認(rèn)證的職業(yè)教練，擁有超過200小時(shí)的一對(duì)一高管教練經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)過數(shù)千位領(lǐng)導(dǎo)者，培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)超過1000小時(shí)，曾經(jīng)為ICF大師級(jí)教練Paul Jeong博士擔(dān)任英文口譯超過500小時(shí)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力教練、高管教練、商業(yè)團(tuán)隊(duì)教練、產(chǎn)品創(chuàng)新思維等領(lǐng)域有深厚的經(jīng)驗(yàn)及理論沉淀。
專業(yè)背景
騰訊產(chǎn)品總監(jiān)、騰訊學(xué)院培訓(xùn)總監(jiān)、南京大學(xué)理學(xué)學(xué)士、中國人民大學(xué)商學(xué)院工商管理碩士（MBA）、國際教練聯(lián)盟（ICF）認(rèn)證教練ACC及正式會(huì)員、美國ABNLP協(xié)會(huì)認(rèn)證NLP教練及高級(jí)NLP執(zhí)行師、4D卓越團(tuán)隊(duì)教練認(rèn)證導(dǎo)師、領(lǐng)導(dǎo)力教練
托馬斯國際認(rèn)證PPA DISC性格測評(píng)師
主要課程
《優(yōu)勢思維》、《互聯(lián)網(wǎng)思維與騰訊實(shí)踐》、《4-D卓越團(tuán)隊(duì)》、《領(lǐng)導(dǎo)力教練》、《教練與卓越領(lǐng)導(dǎo)》、《產(chǎn)品創(chuàng)新思維與實(shí)踐》
服務(wù)客戶
騰訊科技、深圳市華星光電技術(shù)有限公司、TCL集團(tuán)、聯(lián)軟科技、中航集團(tuán)格蘭云天酒店管理公司、招商銀行研發(fā)中心、博邁咨詢、和美啟智、樂唐公司、海灣科技集團(tuán)公司、世紀(jì)卓越公司、NUSKIN（如新）公司、行思顧問公司、中廣核公司、上海電信、廣州威創(chuàng)視訊等數(shù)十家著名企業(yè)
《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》報(bào)名服務(wù)流程
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