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戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型總裁班—黃埔第十二期(共兩個階段) 下載課程WORD文檔
添加時間:2017-07-27      修改時間: 2017-11-03      課程編號:100285322
《戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型總裁班—黃埔第十二期(共兩個階段)》課程詳情
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課程導讀:
1. 我過去講課19年,該說的主要管理思想都已講解完畢。爾后應做的就是邀請企業(yè)家們近距離地交流一下。
2. 近距離的第一種方式是「總裁班」,三個白天將我十數(shù)門課程的重點再回顧一遍。兩個晚上則與企業(yè)家們討論公司未來整改、轉(zhuǎn)型、融資、上市、或赴海外拓展的具體問題。
3. 這三天的回顧是循著以下的思路演繹:培養(yǎng)良好的EQ / AQ → 激勵你的團隊 → 以執(zhí)行力強化專業(yè)素養(yǎng) → 厘清正確的經(jīng)營觀 → 了解國內(nèi)外經(jīng)濟形勢 → 培養(yǎng)自己的領(lǐng)袖性格 → 用人才扶植企業(yè) → 從戰(zhàn)略的高度思考 → 面對企業(yè)的變革與整頓 → “+互聯(lián)網(wǎng)”是否真的有用 → 檢討本身產(chǎn)品的核心競爭力 → 做好客戶滿意度管理 → 是考慮除法和減法的時候了 → 在中速發(fā)展和拐點下求生存 → 學會看懂財務報表 → 科學管理要會用分析工具。
4. 近距離的另外兩種方式是「教練式的弟子班」和「共同創(chuàng)業(yè)的私董會」。商場上我們強調(diào)「傳承」(企業(yè)家和接班人)與「共贏」(整合有用的資源),現(xiàn)在是時候了。


課程要點:

第一階段

《管理商數(shù)與經(jīng)營哲學》- 余世維老師


1、管理商數(shù)
(1)如何做好領(lǐng)導者的情商和心智修煉?
(2)如何做好360度的人際關(guān)系和人脈資本化?
(3)如何培育部屬工作技巧,激勵團隊健康發(fā)展?
(4)如何強化執(zhí)行力?讓公司具有不同的價值觀?
(5)如何提升全體員工的專業(yè)素養(yǎng),以支撐公司的戰(zhàn)略目標?

2、管理修煉
(1)如何面對經(jīng)營與管理的矛盾、痛苦與掙扎?
(2)如何分析國內(nèi)外的宏觀形勢,把握良機,做好抉擇?
(3)如何鑄就企業(yè)家精神與領(lǐng)袖魅力?
(4)如何平衡事業(yè)、家庭、個人之間的沖突與矛盾,讓大家都很幸福?
(5)如何凝聚天下英才,為你所用,形成人力杠桿?

3、經(jīng)營哲學
(1)如何找到領(lǐng)導者的角色定位與樹立正確的經(jīng)營理念?
(2)如何站在戰(zhàn)略的高度,重新審視管理的重心?
(3)如何從業(yè)績和利潤的角度,倒推企業(yè)的戰(zhàn)略管理?
(4)如何以全方位的思考+眼光,去管理一個經(jīng)營平臺?
(5)如何用哲學觀點,看待企業(yè)的變革與調(diào)整?

4、經(jīng)營突破
(1)戰(zhàn)略和營銷應該怎么整合,來突破當前的瓶頸?
(2)商業(yè)模式里有自身的核心競爭力嗎?
(3)把顧客服務好就是「顧客滿意度管理」( CSM )嗎?
(4)經(jīng)營中,什么叫加法、減法、乘法、除法的平衡管理?
(5)在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期,我們應該怎么蛻變和轉(zhuǎn)換經(jīng)營思路?

《戰(zhàn)略裂變》- 鄭文生老師

1、如何通過戰(zhàn)略裂變激活下行期的企業(yè)?
(1)跨行業(yè)融合,商機重組,激活公司經(jīng)營活力
(2)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,固本培源,兩條腿走路
(3)高層共識,強化股東和高管內(nèi)部戰(zhàn)略共識
(4)請進來,走出去,人脈資本化整合,激活戰(zhàn)略

2、如何通過營銷戰(zhàn)略裂變激活企業(yè)?
(1)產(chǎn)品升級,產(chǎn)品經(jīng)理的實施,激活戰(zhàn)略。
(2)渠道下沉,主動出擊,打破營銷系統(tǒng),建立壁壘。
(3)以毛利和資金周轉(zhuǎn)率為導向的營銷管控。
(4)優(yōu)化管理思維,激發(fā)全員營銷思維。

3、如何通過組織裂變讓企業(yè)活下去?
(1)優(yōu)化內(nèi)部管理流程,砍掉沒有必要的管理成本和管理流程,提升組織的運行速度。
(2)優(yōu)化人員,減員增效,降低非產(chǎn)出部門崗位數(shù),向自動化和信息化管理邁進;
(3)組織架構(gòu)做減法,用工作量倒逼管理。

4、如何通過文化變革,實現(xiàn)運營裂變?
(1)回歸檢討文化,降低內(nèi)部溝通成本,養(yǎng)成團隊職業(yè)化習慣。
(2)讓管理模式承載戰(zhàn)略,實現(xiàn)指標化落地。
(3)「領(lǐng)袖文化提煉」讓員工尊重和愛上老板。
(4)越是下行,越是需要組織凝聚,才能支撐變革。

5、如何通過制造戰(zhàn)略裂變讓傳統(tǒng)制造業(yè)活的更好?
(1)品質(zhì)和營銷雙驅(qū)動,成就名品策略。
(2)互聯(lián)網(wǎng)與信息化打通,建立快速響應終端。
(3)人才梯隊自我復制,低成本人才戰(zhàn)略實施。
(4)少人化、自動化改造與智能化產(chǎn)品升級。

6、如何通過財務戰(zhàn)略裂變延續(xù)組織的生命力?
(1)砍掉一切可以砍掉的成本。
(2)重視預算管理,倒逼計劃管理,形成經(jīng)營閉合。
(3)阿米巴模式,來自科學的內(nèi)部核算數(shù)據(jù)這是支撐機制變革的關(guān)鍵。
(4)稅收籌劃與研究,合情合法合理提升1-5%盈利能力。

7、如何通過資本戰(zhàn)略裂變成就企業(yè)?
(1)戰(zhàn)略與資本的雙裂變,是成就資本的關(guān)鍵。
(2)眾籌、私募、合伙、項目投資、身股。

8、如何通過心智模式裂變提升自己的能量?
(1)家庭是最值得投資的事業(yè)。
(2)“得舍得”是事業(yè)成功的關(guān)鍵。

第二階段

《戰(zhàn)略落地與組織效率倍增》- 鄭文生老師


1、戰(zhàn)略管控:如何通過戰(zhàn)略到執(zhí)行的10步曲,建立高效的經(jīng)營系統(tǒng),實現(xiàn)戰(zhàn)略型管控與變革;
(1)如何通過戰(zhàn)略分析,確定戰(zhàn)略的重心,抓住經(jīng)營的核心與關(guān)鍵?
(2)如何通過戰(zhàn)略愿景、使命、價值觀、目標和戰(zhàn)略方針、商業(yè)模式實現(xiàn)戰(zhàn)略量化?
(3)如何通過將戰(zhàn)略植入組織,并形成經(jīng)營管理督導與動態(tài)循環(huán)?
(4)如何通過戰(zhàn)略年會實現(xiàn)戰(zhàn)略的持續(xù)管理閉合和快速調(diào)整,讓戰(zhàn)略具備持續(xù)推動力?

2、組織管控:如何通過組織與效率研究8步曲,建立高效運營的組織體系,支撐戰(zhàn)略實現(xiàn)變革落地;
(1)如何通過頂層設(shè)計,建立股權(quán)與經(jīng)營權(quán)分離的科學、合理架構(gòu)?
(2)如何通過人力成本測量與人崗責任分解,形成人力資本管理模式?
(3)如何通過人崗匹配,不斷反復和研究,論證崗位的人力資本價值管理?
(4)如何讓組織具備一定的規(guī)則,讓組織承載戰(zhàn)略,實現(xiàn)戰(zhàn)略與組織的高度鏈接?

3、職責管控:如何回歸崗位的深度經(jīng)營與管理,變革從8步基本功做起,做好人崗匹配與效率管理;
(1)如何從方向、路徑、方法和細節(jié)上論證工作的四級工作模式,梳理員工工作思路?
(2)如何通過無效工作分析與論證,提升員工的崗位工作效率,提升崗位工作效率?
(3)如何通過崗位責任與任職資格研究,從崗位性價比角度,深度重視崗位的價值管理?
(4)如何通過崗位的人崗匹配研究,提升崗位工作價值,實現(xiàn)崗位的深度經(jīng)營?

4、薪酬管控:如何激勵團隊的激情和戰(zhàn)斗力,從薪酬設(shè)計10步曲,研究組織的激活支撐戰(zhàn)略;
(1)如何從全面薪酬設(shè)計的角度切入,歸避薪酬激勵不足,乎視文化在薪酬中的作用?
(2)如何設(shè)計具有挑戰(zhàn)和激勵的雙向薪酬模式,構(gòu)建員工與公司的利益共同體?
(3)如何通過眾創(chuàng)模式和阿米巴模式,結(jié)合戰(zhàn)略設(shè)計,讓員工實現(xiàn)內(nèi)部創(chuàng)業(yè)?
(4)如何通過薪酬的通道設(shè)計,導入晉升管理模式,讓員工認同和激發(fā)戰(zhàn)斗力和凝聚力?

5、績效管控:如何獎考核與激勵、改善文化相結(jié)合,通過10步策略,構(gòu)建超強執(zhí)行力的團隊;
(1)如何通過績效考核、管理、改善、激勵四個DNA,扭轉(zhuǎn)績效考核的負面文化?
(2)如何通過績效的四級指標責任分解,形成工作指標和責任定量,提升組織價值?
(3)如何通過績效的管理閉合,圍繞經(jīng)營難題進行管理分解,降低經(jīng)營與管理成本?
(4)如何通過績效與文化的結(jié)合,讓考核的文化不斷導入經(jīng)營檢討的模式,推動執(zhí)行力建設(shè)?

6、流程管控:如何將流程截點進行量化,并與制度高度匹配,通過8步曲打造擺脫人治的體系;
(1)如何通過流程與戰(zhàn)略、組織與管理模式的結(jié)合,做好流程的頂層設(shè)計,形成流程地圖?
(2)如何輔導各條管理線團隊,共同分解與梳理流程,形成以效率提升為導向的流程圖?
(3)如何通過跨部門、職能中心或子公司進行流程論證,形成以業(yè)務為導向的流程工作模式?
(4)如何將流程進行公開化、透明化和信息化,建立有效地執(zhí)行與督導體系,推動流程截點控制?

7、制度管控:如何通過制度宣導和知識管理,及減加法的7步模式,讓制度保持活力;
(1)如何通過制度的員工、管理、高管和職能四條線,進行系統(tǒng)構(gòu)建與梳理,建立基本法?
(2)如何建立內(nèi)部梳理小組,通過知識管理做加法,通過優(yōu)化做減法?
(3)如何通過制度的宣導和輔導、教導模式,讓制度具備可持續(xù)執(zhí)行?
(4)如何通過制度與流程的結(jié)合,實現(xiàn)從人治、人盯人走向組織與流程、制度的規(guī)范化?

8、預算管控:如何讓戰(zhàn)略與預算進行相互驗證,讓戰(zhàn)略決策少走彎路,6步實現(xiàn)量化經(jīng)營模式;
(1)如何通過成本與核算數(shù)據(jù)的分析,重新定位管理會計帳套,形成支撐預算的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)?
(2)如何通過戰(zhàn)略與預算的結(jié)合,通過預算論證經(jīng)營計劃的合理性,并指出關(guān)鍵控制截點問題?
(3)如何通過預算透析戰(zhàn)略思考和設(shè)計中的不足,用財務的指標模式,建立經(jīng)營管控系統(tǒng)?
(4)如何通過預算建立,企業(yè)家和核心團隊的利潤倒推的管理模式,改變經(jīng)營管理模式?

9、文化管控:如何讓文化量化戰(zhàn)略,6維度打造行為和體系高度一致的戰(zhàn)略支撐體系;
(1)如何將企業(yè)家的戰(zhàn)略定量成本指導企業(yè)實踐的定量行為,形成合力引導?
(2)如何通過行為體系的內(nèi)化,降低管理與內(nèi)部溝通成本,提升組織的運營效率?
(3)如何將文化不斷定量,植入人力資源管理內(nèi)化,形成可復制的內(nèi)部體系?
(4)如何將文化通過傳播計劃、企宣和品牌輸出體系,實現(xiàn)有效地落地與傳承?

10、商學院構(gòu)建:如何讓一個企業(yè)低成本構(gòu)建一個商學院,8步推動實現(xiàn)戰(zhàn)略落地和人才復制;
(1)如何通過勝任力模式搭建內(nèi)部的人才復制兩維模型,實現(xiàn)有效地人才規(guī)劃?
(2)如何通過導師訓練和課程研發(fā),實現(xiàn)人才復制的根基建設(shè)?
(3)如何通過人才復制的機制建設(shè)及企業(yè)大學管理運營機制,讓人才復制持續(xù)進行落地?
(4)如何通過戰(zhàn)略與人才的高度結(jié)合,實現(xiàn)持續(xù)管理推動和改善循環(huán),支撐組織的高效運營?


 《運籌思維與數(shù)據(jù)決策》- 余世維老師


1、運籌思維
(1)國際視野和國內(nèi)現(xiàn)狀該怎么搭配協(xié)調(diào)?
(2)未來的新興產(chǎn)業(yè)跟自己的產(chǎn)業(yè)有什么關(guān)連?技術(shù)孵化又是個什么概念?
(3)如何引進外部的智囊團隊,給自己公司的變革帶來動力?
(4)在拐點上,怎么開源節(jié)流?或者并購、出售?
(5)遇到經(jīng)濟循環(huán)周期的低谷,能不進入價格戰(zhàn)爭嗎?

2、數(shù)據(jù)決策
(1)資產(chǎn)負債表、損益表、現(xiàn)金流量表這三大報表,應該怎么解讀?
(2)重要財務比率與指數(shù)分析,又該怎么發(fā)現(xiàn)控制節(jié)點?
(3)工廠視覺管理圖表是個什么工具?
(4)看人有工具,用人有方法,有這種性格分析量表嗎?
(5)說說統(tǒng)計圖表中的標準差和變異數(shù)、決策樹、甘特圖。



《戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型總裁班—黃埔第十二期(共兩個階段)》培訓受眾
董事長、總裁、子公司總經(jīng)理、股東級高管、二代接班人......

《戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型總裁班—黃埔第十二期(共兩個階段)》所屬分類
戰(zhàn)略管理

《戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型總裁班—黃埔第十二期(共兩個階段)》所屬專題
企業(yè)轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)略合并、

《戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型總裁班—黃埔第十二期(共兩個階段)》授課培訓師簡介
余世維
余世維
余世維 博士

 余世維教育集團董事長

 華人管理教育第一人

 中國企業(yè)十大最具魅力培訓師

 美國佛州諾瓦大學公共決策博士

 美國哈佛大學企業(yè)管理博士

 英國牛津大學國際經(jīng)濟博士后,世界多所著名大學客座教授
鄭文生
鄭文生 老師
 余世維教育集團董事、總裁、余世維嫡傳弟子之一
 領(lǐng)航咨詢創(chuàng)始人、君融資本發(fā)起人
 廈門大學經(jīng)濟學院特聘講師、深圳市管理咨詢行業(yè)協(xié)會副會長
 廈門市經(jīng)濟管理咨詢協(xié)會副會長、曾擔任過60多家上市和集團公司戰(zhàn)略顧問被政府領(lǐng)導和行業(yè)單位評價為“最具咨詢實力的咨詢專家”
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