《積極達(dá)成:成為高績(jī)效管理者》課程詳情
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課程特色
1、 視頻案例教學(xué):請(qǐng)專業(yè)電影導(dǎo)演演員制作專業(yè)教學(xué)視頻,呈現(xiàn)企業(yè)真實(shí)案例,易于學(xué)員理解及吸收;
2、 課程中將講解一套完整輔導(dǎo)下屬的實(shí)用工具和影響力工具,學(xué)員學(xué)完后可直接用于實(shí)際工作;
3、 課程采用解決問(wèn)題式學(xué)習(xí)方式,帶領(lǐng)學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)解決工作實(shí)際問(wèn)題,將課程效果直接落地。
對(duì)內(nèi)輔導(dǎo)員工績(jī)效
一、概述
1、調(diào)查數(shù)據(jù):?jiǎn)T工對(duì)卓越管理者的期望
2、定義:教練型輔導(dǎo)
3、模型:輔導(dǎo)模型
二、Aware發(fā)現(xiàn)輔導(dǎo)機(jī)會(huì)
1、討論
2、輔導(dǎo)類型分類
三、Coach進(jìn)行輔導(dǎo)
1、工具:輔導(dǎo)工具RULES
2、步驟:輔導(dǎo)步驟
3、案例:輔導(dǎo)案例分析
4、演練:練習(xí)如何進(jìn)行教練型輔導(dǎo)
四、Track跟蹤進(jìn)展
1、模型:BARS反饋模型
2、練習(xí):利用BARS模型進(jìn)行反饋
五、總結(jié)與行動(dòng)
1、學(xué)員總結(jié)與分享
2、關(guān)鍵點(diǎn)匯總
對(duì)外影響其他部門概述
一、概述
1、數(shù)據(jù):人們發(fā)揮影響力方面的挑戰(zhàn)
2、視頻:各部門難以影響其他部門的各種情況
3、活動(dòng):確定你想發(fā)揮影響力解決的問(wèn)題
4、測(cè)評(píng):影響力測(cè)評(píng)
5、模型:影響力模型
二、明確目標(biāo)
1、講解影響力的兩個(gè)方向
2、明確目標(biāo)的4C模型
3、練習(xí):如何用好4C模型
三、識(shí)別關(guān)鍵
1、討論:識(shí)別關(guān)鍵的意義?
2、講解:關(guān)鍵點(diǎn)的特點(diǎn)及作用
3、介紹:三大關(guān)鍵點(diǎn)的SPA模型
4、方法:找出三大關(guān)鍵的第一種方法
5、活動(dòng):讓學(xué)員利用這種方法找出關(guān)鍵點(diǎn)
6、方法:找出三大關(guān)鍵的第二種方法
7、活動(dòng):讓學(xué)員利用第二種方法找出關(guān)鍵點(diǎn)
8、總結(jié):本節(jié)所學(xué)內(nèi)容總結(jié)
四、分析阻力
1、討論:分析阻力的關(guān)鍵是什么?
2、視頻:分析阻力的SIO模型
3、活動(dòng):利用SIO模型分析學(xué)員問(wèn)題的阻力
五、施加影響
1、講解:施加影響的核心邏輯
2、視頻、討論&講解:第一維度的影響力策略
3、活動(dòng):利用這些策略制定學(xué)員的影響力措施
4、視頻、討論&講解:第二維度的影響力策略
5、活動(dòng):利用這些策略制定學(xué)員的影響力措施
6、視頻、討論&講解:第三維度的影響力策略
7、活動(dòng):利用這些策略制定學(xué)員的影響力措施
8、制定:學(xué)員定下來(lái)這些措施實(shí)施的具體時(shí)間
9、總結(jié):本節(jié)所學(xué)內(nèi)容
六、綜合與總結(jié)
1、團(tuán)隊(duì)進(jìn)行所學(xué)回顧與反思:ORID工具
2、回顧與總結(jié)
《積極達(dá)成:成為高績(jī)效管理者》培訓(xùn)受眾
中/基層管理人員、新晉經(jīng)理/主管。
《積極達(dá)成:成為高績(jī)效管理者》課程目的
1、掌握教練型輔導(dǎo)的技巧和模型,有效輔導(dǎo)下屬;
2、掌握BARS反饋模型,有效追蹤下屬并進(jìn)行反饋;
3、正確運(yùn)用4C模型,明確影響對(duì)象目標(biāo);
4、學(xué)會(huì)在影響他人的過(guò)程中,找到關(guān)鍵點(diǎn);
5、掌握分析阻力的系統(tǒng)方法和SIO模型;
6、掌握一套將全面發(fā)揮影響力的方法。
《積極達(dá)成:成為高績(jī)效管理者》所屬分類
綜合管理
《積極達(dá)成:成為高績(jī)效管理者》所屬專題
績(jī)效考核體系、
績(jī)效與薪酬管理課程、
績(jī)效管理培訓(xùn)、
績(jī)效考核管理內(nèi)訓(xùn)、
房地產(chǎn)人力資源、
企業(yè)績(jī)效管理實(shí)務(wù)、
績(jī)效管理與員工激勵(lì)培訓(xùn)、
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)、
薪資績(jī)效培訓(xùn)、
《積極達(dá)成:成為高績(jī)效管理者》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
王明偉
原思科/惠普銷售總監(jiān)、情緒管理暢銷書作者
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
曾在思科、惠普等世界500強(qiáng)企業(yè)任銷售總監(jiān)等高級(jí)職位,擁有豐富的海外工作經(jīng)歷。他是管理專欄作家、管理暢銷書作者、自媒體人,樂(lè)于發(fā)表個(gè)人在管理方面的獨(dú)特見解,著《積極達(dá)成:處理好情緒,再處理問(wèn)題》,譯《潛力量:GROW教練模型幫你激發(fā)潛能》專業(yè)書籍、創(chuàng)作240篇原創(chuàng)文章。筆耕不輟,堅(jiān)持在《人力資本管理》雜志撰寫專欄文章,在《哈佛商業(yè)評(píng)論》等雜志發(fā)表文章。
專業(yè)背景
長(zhǎng)期專注于團(tuán)隊(duì)建設(shè)領(lǐng)域,是美國(guó)Vital Smarts中國(guó)區(qū)最早認(rèn)證講師、美國(guó)Inside Out Coaching認(rèn)證教練。
授課風(fēng)格
擅長(zhǎng)通過(guò)案例教學(xué)、互動(dòng)研討等方式鼓勵(lì)學(xué)員參與,有效促進(jìn)學(xué)員感悟、吸收和訓(xùn)練,幫助他們把所學(xué)知識(shí)有效地運(yùn)用到工作和職業(yè)發(fā)展中。
主講課程
團(tuán)隊(duì)情緒管理大師、基于情緒管理的團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)達(dá)成、積極高績(jī)效員工、變革情緒管理、關(guān)鍵影響力、GROW團(tuán)隊(duì)教練、ACT教練型輔導(dǎo)
服務(wù)客戶
可口可樂(lè)、拜耳醫(yī)藥、雅培、TCL、惠普、中聯(lián)重科、國(guó)航、中國(guó)石油、北汽集團(tuán)、中國(guó)銀行、中國(guó)移動(dòng)、AirProducts、Lifetech、李寧、瑪氏、甲骨文……