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企業(yè)流程再造與生產流程設計
添加時間:2013-10-24      修改時間: 2013-10-24      課程編號:100160380
《企業(yè)流程再造與生產流程設計》課程大綱
第一部份: 企業(yè)流程再造(BPR)的運作
一、何謂顧客
二、企業(yè)面對3C的挑戰(zhàn)
三、企業(yè)再造的重心
四、企業(yè)再造的原則
五、企業(yè)再造成功的關鍵因素
六、流程再造的前提和條件
七、企業(yè)改造工程的關鍵精神
八、企業(yè)再造的實施步驟
九、流程再造的作法
十、流程再造的特色


第二部份: 生產流程設計

一、什么是流程
二、何謂流程管理
三、 TQA的架構(制造業(yè))
四、導入流程管理的四個階段
五、 流程管理的成功要領
六、流程及表單的全面盤點
七、流程傘的建立
八、 關鍵流程的選定
九、 成立流程小組
十、 流程基本資料建立
十一、流程現(xiàn)狀模式的建立
十二、流程需求調查與流程品質因子選定
十三、流程需求與作業(yè)分析
十四、流程現(xiàn)況資料收集
十五、流程改善工作的類別
十六、流程分析技術
十七、問題分析與解決方法
十八、流程新模式的建立
十九、 流程圖制作規(guī)范
二十、流程圖示例與應用要點

《企業(yè)流程再造與生產流程設計》所屬分類
戰(zhàn)略管理

《企業(yè)流程再造與生產流程設計》所屬專題
流程管理、
《企業(yè)流程再造與生產流程設計》內訓服務流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
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選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師張四華老師簡介
張四華
張四華
主要背景:
上海市企業(yè)聯(lián)合會培訓中心兼職教師
寶鋼人才開發(fā)院兼職教授
浙江大學繼續(xù)教育學院特聘培訓師
上海市企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果評審委員會聘請的評審專家
  現(xiàn)任某國有大型企業(yè)生產現(xiàn)場管理者。長期從事現(xiàn)場管理和研究工作,具有豐富的現(xiàn)場管理經驗。在生產管理、設備管理、機關管理等方面有較多研究成果。
核心課程:
《精細化管理能力提升》、《問題的分析與解決》、《現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善》、《從技術走向管理》、《學習型團隊建設》、《卓越管理者素質能力提升系列》、《一線管理者角色認知與心智模式系列》等
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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·問題分析與解決
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