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內部控制與內部審計管理
添加時間:2014-05-28      修改時間: 2014-05-28      課程編號:100164325
《內部控制與內部審計管理》課程大綱
一、引言
1、內部控制的幾個小故事


二、內控的標準和法規(guī)

1、COSO框架介紹
  1.1 COSO是什么
  1.2 COSO 2013《內部控制-整合框架》“五要素” 介紹
  1.3 COSO 2004《風險管理-整合框架》“八要素” 介紹
  1.4 《內部控制-整體框架》與《風險管理-整合框架》的對照
2、美國內部控制法規(guī)簡介
  2.1《薩班斯·奧克斯利法案》
  2.2美國《反海外賄賂行為法》
3、中國內控體系的整體框架
  3.1 2008年五部委《內部控制基本規(guī)范》
  3.2 2010年五部委《內部控制配套指引》
  3.3 2012年財政部內部控制問題解釋


三、內控概述
1、內控定義
2、為什么要內控
3、內控控什么?
4、如何控制?
5、誰來控制?
6、控制哪里?


四、內控規(guī)范和內控指引解讀
1、內控規(guī)范總結 “一五五五七”
一個定義
五個目標
五項原則
五大要素
七大手段
內部控制的五個目標
內部控制的五項原則
內部控制的五大要素
4.1內部環(huán)境
4.2風險評估
4.3控制活動
4.4信息與溝通
  4.5內部監(jiān)督
內部控制的七大手段
6、企業(yè)內部控制規(guī)范體系之間的聯系
7、《企業(yè)內部控制配套指引》的內涵
8、《企業(yè)內部控制配套指引》的結構
  8.1指引分類
  8.2指引分層


五、內控體系建設和內控總結
1、公司與業(yè)務層面內控的關系
2、內控體系建設基本步驟
3、十六點總結


六、內審的定位和目標

內審職業(yè)環(huán)境和未來轉變
內審定位和目標
2.1 內審定位探討
2.2 IIA定義
2.3 內審目標探討


七、內審實務
1、內審工作標準化流程之準備階段工作
1.1如何選擇對象
  1.2如何分配資源
  1.3如何協(xié)同
  1.4如何出具方案
2、內審實施階段工作
  2.1原則問題
  2.2資料收集
  2.3抽樣
  2.4分析方法
  2.5如何發(fā)現舞弊線索
3、內審底稿編制及審閱
  3.1編制內容
  3.2底稿參考模版
  3.3底稿審閱
4、內審報告編制和分發(fā)
  4.1報告形式和內容
  4.2報告發(fā)送
5、國際內部審計實務流程介紹(紅皮書體系解讀)
6、后續(xù)審計
  6.1 如何溝通和保證
  6.2后續(xù)審計范圍及方式
7、內審質量管理
  7.1質量管理原則
  7.2質量管理內容和實例
8、內審安全管理
9、內審部門在內控體系推進建設中的作用
  9.1內控體系推進部門設置
  9.2內審部門的作用
10、內審、內控、風險管理的關

《內部控制與內部審計管理》課程目的
1、 了解內控的標準和法規(guī)
2、 掌握COSO內控框架主要內容
3、 掌握內控規(guī)范和內控指引的基本內容
4、 了解內控體系建設的基本思路和步驟
5、 了解內審的定位和目標
6、 掌握內審的實務操作,了解內審和內控體系建設的關系
7、 學習先進企業(yè)的內控和內審經驗,運用到本企業(yè)實際工作中

《內部控制與內部審計管理》所屬分類
財務稅務

《內部控制與內部審計管理》所屬專題
內部控制與企業(yè)風險管理、內控培訓、內部控制培訓內部控制與企業(yè)風險管理培訓、內部控制與內部審計管理培訓、流程審計、企業(yè)內部審計培訓、
《內部控制與內部審計管理》內訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調研

溝通確認內訓方案

簽訂協(xié)議

內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師邱健老師簡介
邱健
邱健
高端審計管理老師/咨詢師
精通審計全盤管理
精通內控風險管理
教育經歷
邱健老師,1973年出生于湖南株洲,41歲,常住珠海,國際注冊內部審計師(CIA),國際注冊內部控制師(CICS),高級風險評估專業(yè)人員證書(RAPC),國際注冊信息系統(tǒng)審計師(CISA),國際注冊管理會計師(CMA)。

工作經歷
1. 2009—2013年,中國五百強排名247,全球乳業(yè)前十名的伊利集團(員工十幾萬人) 集團審計部總監(jiān),伊利商學院高級培訓師
2. 2006—2009年 德豪潤達電器股份集團(2004年深交所上市,下屬公司10余家,員工兩萬多,珠海最大民營企業(yè)) 審計監(jiān)察部經理
3. 2001—2006年 廣東威爾醫(yī)學科技股份集團(2004年深交所上市) 審計部經理,負責協(xié)助董秘的上市工作
4. 1994--2001年 香港匯達家具集團(員工5000多人,大陸4個工廠) 財務部主管,后提升為審計部經理

老師優(yōu)勢
邱健老師曾在外資、民營、中國五百強國有控股企業(yè)工作,并有在三家國內大型上市集團公司工作的經驗,長期從事審計監(jiān)察管理、內控與風險管理等職位超過19年,是國內極少數主講專業(yè)的審計、內控與風險管理的高端老師,特別是“伊利集團”被評為全國內審工作先進企業(yè),邱老師在這方面取得了寶貴的經驗。
審計監(jiān)察管理:在內部審計各領域的實際操作中具有非常豐富的實戰(zhàn)經驗,有一整套先進、嚴謹、實用的審計管理理念,具備內部審計管理平臺的系統(tǒng)建設和團隊領導能力。
內控與風險管理:參與組織和策劃伊利集團內控體系建設和內控自評工作,將風險管理嵌入到內控體系當中,對內控和風險管理體系的建立、維護、持續(xù)改進等具有豐富經驗,對內控和風險管理最新理論有深入研究。

咨詢輔導項目:曾經組織和策劃伊利集團內控體系建設和內控自評工作,目前在福建泉州一家大集團公司,做內控體系和風險管理咨詢管理和項目輔導,包括企業(yè)內控管理,風險管理,內控框架和指引落地工作,內控和風險管理體系建設,內控和風控自評等。

授課風格
邱健老師鉆研審計內控風險管理約20年,歷經多行業(yè)多組織運營模式,善于將精深的理論與豐富實踐經驗相結合,并以通俗易懂語言進行教學。老師善于在講課中例舉多年經驗中經典案例、行業(yè)內典型案例進行教學,使學員聽得懂,記得住,能運用。另外,老師善于啟發(fā)學員進行思考,如何將學到的成果與本企業(yè)的實際相結合開展工作,并給予對應指導。

服務特色
邱健老師秉承審計人嚴謹風格,培訓前、中、后閉環(huán)控制,不斷總結提升講課和服務水平。老師每次培訓前都開展課前調查,根據反饋的學員背景、資歷、人數等調整授課方案,以求做到最貼合學員實際,達到最好的培訓效果;培訓中積極接收學員反饋意見,進行雙向溝通,滿足學員需求;培訓后跟進培訓效果,持續(xù)提升講課和服務水平。

培訓課題
審計監(jiān)察類:《審計創(chuàng)造價值》《企業(yè)內部審計》《審計戰(zhàn)略和審計體系構建》《各類型審計開展實務》《合規(guī)體系建設和反舞弊實務》《多種審計模式結合開展實務》《卓越績效評估(審計)》《審計咨詢與評估》
內控類:《企業(yè)內部控制》《COSO框架和內控規(guī)范指引》《內控評估》《內控體系建設實務》《各業(yè)務循環(huán)內控實務》
風險管理:《企業(yè)風險管理》《全面風險管理框架》《風險識別和評估》
綜合管理類:《內部控制與風險管理》《內部控制與內部審計管理》

服務客戶
駱駝蓄電池集團(襄陽)股份有限公司、內蒙古伊利集團、東莞華南印刷(香港)有限公司、德豪潤達電器股份公司、廣東威爾醫(yī)學科技股份公司、香港匯達家具集團、東莞華智彩印包裝有限公司、珠海航電電纜有限公司、珠海納思達集團、廣東科旺電器集團、福建泉州森源家具集團、廣州白云電器、太陽誘電電子集團、深圳三諾電子集團、臺灣燦坤電器制造集團、浙江卓力電器集團、佛山市番格威電器制造有限公司等。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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