《新進(jìn)員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱
職業(yè)生涯規(guī)劃，給人才以希望和發(fā)展的空間，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)和人才的雙贏。新進(jìn)員工掌握這一基礎(chǔ)理論，能夠引導(dǎo)自己樹(shù)立正確的職業(yè)觀念，樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)和工作積極性，為公司的持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

【課程針對(duì)人群】
新員工和基層全體員工。
【課程目標(biāo)】
學(xué)員在接受職業(yè)生涯規(guī)劃課程學(xué)習(xí)后，可以了解職業(yè)生涯的基本知識(shí)和操作案例，有效為自己進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，明確職業(yè)發(fā)展方向，提升工作動(dòng)力和自我價(jià)值，提高工作效率，體驗(yàn)工作樂(lè)趣。

【課程收益】
l 講授＋案例分析＋研討＋視頻教學(xué)
【課時(shí)】
1天（共6小時(shí)）
課程大綱

討論：大家目前的工作/職業(yè)感受如何？
調(diào)查案例：耶魯大學(xué)的調(diào)研啟示
案例：唐伯虎的愛(ài)情追求
一、職業(yè)生涯相關(guān)概念
1、職業(yè)生涯
2、職業(yè)生涯規(guī)劃
3、職業(yè)生涯管理
二、職業(yè)生涯理論
1、職業(yè)生涯理論介紹
2、薩柏的職業(yè)生涯發(fā)展理論
3、如何引導(dǎo)員工進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯思考
三、個(gè)人如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃
1、職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的實(shí)質(zhì)
2、職業(yè)生涯診斷
Ø 自我評(píng)估
l 測(cè)評(píng)工具介紹
l 角色分析
ü 案例：小王的角色分析結(jié)果
Ø 環(huán)境分析
l PEST模型介紹與行業(yè)環(huán)境分析
l SWOT分析模型
Ø 職業(yè)錨
3、 如何描繪人生宣言
4、 描繪你自己的人生藍(lán)圖
5、 結(jié)合企業(yè)需求制定《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》
ü 案例：某企業(yè)員工《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》
6、企業(yè)組織需要建立匹配員工個(gè)人發(fā)展的職業(yè)規(guī)劃體系
四、如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃
1、職業(yè)角色認(rèn)知
Ø 認(rèn)識(shí)職場(chǎng)
Ø 轉(zhuǎn)變角色
2、不斷提升職業(yè)技能
Ø 如何根據(jù)職業(yè)目標(biāo)制定和落實(shí)職業(yè)發(fā)展措施
n 案例：小黨的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)
Ø 通過(guò)績(jī)效改進(jìn)PIP發(fā)展自我
Ø 積極參加公司組織的各類專業(yè)培訓(xùn)
Ø 加強(qiáng)業(yè)余時(shí)間的自我學(xué)習(xí)
Ø 積極參加同行交流活動(dòng)
3、掌握必要的溝通技巧
Ø 同理心溝通原理
Ø 高效溝通步驟
Ø 如何與上級(jí)溝通
Ø 如何與同事溝通
4、持續(xù)修煉職業(yè)心態(tài)
Ø 積極心態(tài)
Ø 創(chuàng)業(yè)心態(tài)
Ø 共贏心態(tài)
Ø 感恩心態(tài)



《新進(jìn)員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程目的
學(xué)員在接受職業(yè)生涯規(guī)劃課程學(xué)習(xí)后，可以了解職業(yè)生涯的基本知識(shí)和操作案例，有效為自己進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，明確職業(yè)發(fā)展方向，提升工作動(dòng)力和自我價(jià)值，提高工作效率，體驗(yàn)工作樂(lè)趣。


《新進(jìn)員工職業(yè)生涯規(guī)劃》所屬分類
人力資源

《新進(jìn)員工職業(yè)生涯規(guī)劃》所屬專題
職業(yè)化塑造訓(xùn)練、職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)、員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓(xùn)、職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)、企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練、

《新進(jìn)員工職業(yè)生涯規(guī)劃》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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