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打造高績效團隊——提升中層“高績效團隊建設”能力培養(yǎng)的專題課程
添加時間:2015-01-13      修改時間: 2015-01-13      課程編號:100173801
《打造高績效團隊——提升中層“高績效團隊建設”能力培養(yǎng)的專題課程》課程大綱
課程背景:
我國眾多的企業(yè)中高層多面臨如下現(xiàn)狀:
1、救火現(xiàn)象嚴重,疲于奔命,越忙越亂,越亂則越忙,運營效率低下,導致業(yè)績不佳;
2.、管理者自己“日理萬機”,下屬卻輕輕松松,但他們卻并不領情,甚至還抱怨;
3、缺乏專業(yè)的管理溝通訓練,說多聽少,溝而未通的現(xiàn)象時常出現(xiàn);
4、下屬不肯動腦,凡事碰到“麻煩”,就推給你,你只好接下來處理;
5、問題頻頻,管理者總是要疲于處理問題,更要命的是同樣的問題常常重復出現(xiàn);
6、有能力的人渾身是刺,忠心耿耿的部屬卻能力平平,如何平衡與管理;
7、未能正確做到適時、適度、適當激勵下屬,下屬的愛崗敬業(yè)程度沒能得到有效激發(fā);

課程受益:
1、掌握六種不同管理策略的優(yōu)缺點及使用范圍;
2、根據(jù)屬下能力和意愿的不同,采用不同的管理組合策略,以提升團隊績效;
3、建立管理者在帶領團隊上應有的正確的心態(tài);
4、掌握與上司及下屬的溝通技巧;
5、掌握激勵部下的技能,增強團隊凝聚力;

授課特色:
1、講師講解(強調重點、要點和難點,將專業(yè)術語平民化,幫助學員理解)
2、電影分享(通過精彩電影片段欣賞,給于學員啟發(fā))
3、頭腦風暴(運用團隊的智慧發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,從而達到學以致用的目的)
4、游戲互動(將深奧的理論融入輕松的游戲之中,在笑聲中學習和領悟)

適合對象:中高層
培訓形式:封閉訓練、講學互動、游戲體驗、電影分享、分析診斷、團隊競賽、小組研討、心得分享
授課課時:1天-2天
課程大綱:
第一單元:中高層管理者如何領導團隊
1、中層管理者帶好團隊的六種管理策略:
1.1權威式:讓部下心甘情愿
1.2高壓式:讓執(zhí)行雷厲風行
1.3民主式:讓團隊群策群力
1.4組織式:讓組織開心快樂
1.5前導式:讓人才盡其所能
1.6教練式:讓團隊快速成長
2、如何運用領導方格提升競爭力(管理策略組合):
2.1授權式
2.2參與式
2.3推銷式
2.4告知式
3、管理者影響部下的7種權利(請欣賞影片《潛伏》)
3.1行政權
3.2獎勵權
3.3懲罰權
3.4關系權
3.5專家權
3.6信息權
3.7教導權

第二單元:中高層管理者如何輔導員工,變新人為骨干(分享影片《士兵突擊》)
1、招募與組織融入
1.1最合適人選,即最佳人選
1.2重視新員工的入職焦慮
1.3幫助新員工迅速融入企業(yè)
2、新員工的職業(yè)化
2.1“職業(yè)化三部曲”之一:自我粉碎
2.2“職業(yè)化三部曲”之二:角色扮演
2.3“職業(yè)化三部曲”之二:心理契約
3、如何輔導培育下屬
3.1現(xiàn)場演示法:
操作設計簡易、防止出現(xiàn)歧義、深刻揭示本質
3.2案例分析法:
內容引導、劃分小組、提供案例、宣布規(guī)則、討論分析、激勵引導
總結升華
3.3六步教練法:
厘清目標、反映真相、遷善心態(tài)、行動計劃、行動實施、行動跟進
3.4六他法:
講給她聽、做給你看、讓他試說、讓他試做、回頭看一看,給他表揚
   
第三章:中高層管理者如何激勵部下,增強團隊凝聚力(分享影片《走向共和》)
1、中層激勵下屬的六種策略
1.1自我激勵
1.2目標激勵
1.3情感激勵
1.4競爭激勵
1.5負激勵
1.6危機激勵
2、如何打造團隊凝聚力
1、如何激勵忠厚型員工
案例:《走向共和》片斷一—激勵忠厚型員工的丁汝昌
2、如何激勵管理持才自傲的員工
案例:《走向共和》片斷一—管理持才自傲的劉步蟾
3、如何督促自由散漫的員工
案例:《走向共和》片斷一—督促自由散漫的方伯謙
4、如何嚴辦仗勢犯法的員工
案例:《走向共和》片斷一—嚴辦仗勢犯法的黃瑞蘭
5、如何獎勵忠誠敬業(yè)的員工
案例:《走向共和》片斷一—贊賞忠誠敬業(yè)的工鄧世昌
6、管理中的一舉多得
案例:《走向共和》片斷一—召開全體將軍例會

第四章:中高層管理者如何提升團隊執(zhí)行力
執(zhí)行不力的表現(xiàn)
執(zhí)行的定義
結果思維
《喜劇之王》的啟示
掌握執(zhí)行四步曲
1結果定義
2責任落實
3監(jiān)督檢查
4及時激勵
執(zhí)行的48字真金
1執(zhí)行文化內核:認真第一,聰明第二
2執(zhí)行的16字方針:結果提前,自我退后,鎖定目標,專注重復
3執(zhí)行流程中把握的三個要點24個字
事前:決心第一,成敗第二;
事中:速度第一,完美第二;
事后:結果第一,理由第二。


《打造高績效團隊——提升中層“高績效團隊建設”能力培養(yǎng)的專題課程》課程目的
1、掌握六種不同管理策略的優(yōu)缺點及使用范圍;
2、根據(jù)屬下能力和意愿的不同,采用不同的管理組合策略,以提升團隊績效;
3、建立管理者在帶領團隊上應有的正確的心態(tài);
4、掌握與上司及下屬的溝通技巧;
5、掌握激勵部下的技能,增強團隊凝聚力;


《打造高績效團隊——提升中層“高績效團隊建設”能力培養(yǎng)的專題課程》所屬分類
特色課程

《打造高績效團隊——提升中層“高績效團隊建設”能力培養(yǎng)的專題課程》所屬專題
團隊建設、績效考核體系、績效與薪酬管理課程、績效考核管理內訓、中層管理技能培訓團隊凝聚力培訓、課程設計與開發(fā)、銀行高效團隊建設、打造高績效團隊領導力培訓、中層部門主管培訓專題、團隊經營、房地產人力資源、營銷團隊建設培訓、
《打造高績效團隊——提升中層“高績效團隊建設”能力培養(yǎng)的專題課程》內訓服務流程
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為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師沈丹陽老師簡介
沈丹陽
沈丹陽
中國人民大學大學MBA學歷
北大縱橫商學院副院長
中國著名實戰(zhàn)管理培訓專家;
中國戰(zhàn)略落地第一人;
中國培訓效果轉化訓練第一人;
汕頭隆佳科技等7家企業(yè)管理顧問
北京大學工商管理(EMBA)總裁班特聘講師
主要研究領域:新生代領導力課程
新生代綜合管理課程
新生代員工職業(yè)化課程
個人資歷:
曾任臺灣旺旺集團,浙江農夫山泉高管
原宏達造紙實業(yè)公司高管
國內某大型管理培訓公司執(zhí)行總裁
擅長企業(yè)人才培養(yǎng)體系建設及人力資源咨詢。熟悉公司高層和各級經理人的心態(tài)與期望,擅長管理者素質和管理技能提升訓練,尤其在培訓中,善于站在共贏的覺度,讓企業(yè)老板與職業(yè)經理人互相理解,互相信任,實現(xiàn)公司戰(zhàn)略高效執(zhí)行,推動公司績效爆炸性持續(xù)增長。


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