《樂(lè)在工作——高EQ的職場(chǎng)溝通》課程大綱
課程意義：
情商EQ是一個(gè)人自我情緒管理，管理他人情緒，經(jīng)營(yíng)雙贏人際關(guān)系的能力。哈佛大學(xué)心理學(xué)家戈?duì)柭淌诎l(fā)現(xiàn)，職場(chǎng)上的表現(xiàn)，只有二0%取決于智商，其余80%取決于情商。從情商的角度談溝通，帶您全新認(rèn)知溝通中的自我和他人，從根本上解決溝通中的困擾，掌握高情商的溝通技巧，讓您更高效更快樂(lè)地工作，讓企業(yè)創(chuàng)造更亮眼的績(jī)效。
課程收益：
1.系統(tǒng)地了解和掌握情緒情商的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及在溝通中的應(yīng)用技巧。
2.幫助學(xué)員知己知彼，提升全方位的自我情商能力，并運(yùn)用此能力與他人達(dá)成最高效的溝通。
3.通過(guò)全面的教學(xué)設(shè)計(jì)，制定操作性強(qiáng)的“個(gè)人定制行動(dòng)方案”，變身充滿魅力的職場(chǎng)溝通達(dá)人。
課程特色：
1.中國(guó)超人氣情商專(zhuān)家張怡筠博士標(biāo)準(zhǔn)化授權(quán)課件，科學(xué)權(quán)威的心理學(xué)理念。
2.提供豐富實(shí)效的授課方式，包括：自我測(cè)試、小組討論、肢體練習(xí)、即興問(wèn)答、角色扮演、表演訓(xùn)練、經(jīng)典心理學(xué)實(shí)驗(yàn)視頻觀賞等。
3.知識(shí)技巧實(shí)用化，案例豐富，可靈活調(diào)整，提供各領(lǐng)域人群的針對(duì)性教學(xué)。
課程時(shí)間：2天；6小時(shí)/天
課程對(duì)象：所有有志提升情商、增強(qiáng)溝通能力的職場(chǎng)人士
課程大綱：
第一講：情商是什么
工作情商=員工核心競(jìng)爭(zhēng)力=企業(yè)情緒生產(chǎn)力！
一、情商是什么
二、工作情商的一8項(xiàng)能力
心理測(cè)試：你的情商高不高？
第二講：如何提高自我情緒覺(jué)察力
一、辨識(shí)情緒：情緒來(lái)自于想法
案例分析：《他開(kāi)會(huì)遲到了》
二、情商高手的溝通黃金法則：先處理心情，再處理事情
討論：你遇到過(guò)的情商高手
第三講：如何處理溝通中的負(fù)面情緒
一、憤怒管理的秘訣
情景練習(xí)：SCC法則
二、如何管理壓力
心理測(cè)試：你的壓力指數(shù)
情景練習(xí)：大腦SPA
三、如何三步建立樂(lè)觀思維
情景練習(xí)：樂(lè)觀三部曲
第四講：如何洞察他人情緒
一、反映對(duì)方所說(shuō)內(nèi)容
二、反映對(duì)方內(nèi)心情緒
三、替換情緒化字眼
角色扮演：讓我再說(shuō)一遍
第五講：溝通其實(shí)很簡(jiǎn)單--職場(chǎng)溝通技巧
一、DISC溝通風(fēng)格及其優(yōu)勢(shì)和局限
診斷測(cè)試：我是哪種溝通風(fēng)格？
1.DISC之D型：駕馭型/老虎型
2.DISC之I型：表達(dá)型/孔雀型
3.DISC之S型：親和型/考拉型
4.DISC之C型：分析型/貓頭鷹型
案例：《在期限內(nèi)發(fā)送重要文件》
小組討論：如何與不同風(fēng)格的人溝通
5.分析及總結(jié)四種風(fēng)格溝通策略
二、如何與上司溝通
1.只有懂領(lǐng)導(dǎo)才能幫領(lǐng)導(dǎo)
案例：《部長(zhǎng)的杯子》，《郭總的工作計(jì)劃》，《氣頭上的郵件》
2.如何取得上司的信任
1）保持主動(dòng)和良好的溝通
案例：《視覺(jué)型、聽(tīng)覺(jué)型、感覺(jué)型的領(lǐng)導(dǎo)》
2）對(duì)主管的地位和能力表示敬意
情景演練：請(qǐng)假
3）如何領(lǐng)會(huì)上司的意圖
4）如何提建設(shè)性意見(jiàn)：站在領(lǐng)導(dǎo)的位置想問(wèn)題
情景練習(xí)：新的北方大區(qū)總經(jīng)理，誰(shuí)該去德國(guó)？
5）多領(lǐng)導(dǎo)溝通技巧
三、如何與同事溝通
1.發(fā)展“人際聯(lián)盟”
案例：《新寧的推薦信》，《欠我的人越多，幫我的人越多》
2.避免政治性錯(cuò)誤
案例：《姚明的退役演講》
3.實(shí)力是最堅(jiān)固的權(quán)力基礎(chǔ)
1）忠誠(chéng)比能力更重要
2）累積專(zhuān)業(yè)實(shí)力，創(chuàng)造自身價(jià)值
案例：《沒(méi)有上下級(jí)關(guān)系，如何讓各部門(mén)配合》
情景演練：跨部門(mén)溝通之質(zhì)檢部與研發(fā)部
四、如何與下屬溝通
1.魅力為先，命令其次
2.平等提前，等級(jí)退后
3.理解肯定，權(quán)威失敗
4.鼓勵(lì)參與，營(yíng)造氣氛
案例：《遙控開(kāi)車(chē)》，《杰克韋爾奇的紙條》
五、如何與客戶(hù)溝通
1.記住客戶(hù)的名字
2.關(guān)鍵時(shí)刻的關(guān)心
3.站在客戶(hù)的角度
情景正反演練：我需要那個(gè)配件
第六講：溝通其實(shí)很簡(jiǎn)單--白骨精溝通高招
一、積極傾聽(tīng)
測(cè)試：即席練習(xí)
1.干擾傾聽(tīng)的四大因素：情感過(guò)濾、迫不及待等
2.傾聽(tīng)的五個(gè)層級(jí)：從心不在焉到用同理心聽(tīng)
3.積極傾聽(tīng)的反射話術(shù)
案例分析：《這件衣服太貴了》
二、同理心
同理心回答三要素
練習(xí)：同理心表達(dá)
三、正向引導(dǎo)法
1.使用積極的詞語(yǔ)
2.避免中性詞
3.阻止負(fù)面詞語(yǔ)
4.善用我代替你
練習(xí)：正向引導(dǎo)法
四、批評(píng)的藝術(shù)
1.內(nèi)容對(duì)事不對(duì)人
2.不濫用一般化語(yǔ)句
情景練習(xí)：建設(shè)性批評(píng)模式
五、如何處理他人不滿情緒
應(yīng)對(duì)的“黃金步驟”
六、高情商的激勵(lì)技巧
1.贊美人的十把飛刀
2.最受人歡迎的贊美項(xiàng)目
練習(xí)：贊美
最后：結(jié)束語(yǔ)
一、分享與回顧
二、行動(dòng)計(jì)劃
《樂(lè)在工作——高EQ的職場(chǎng)溝通》所屬分類(lèi)
人力資源
《樂(lè)在工作——高EQ的職場(chǎng)溝通》所屬專(zhuān)題
高效溝通、
銷(xiāo)售溝通內(nèi)訓(xùn)、
職場(chǎng)溝通、
樂(lè)在工作培訓(xùn)、
職場(chǎng)壓力與積極心態(tài)、
《樂(lè)在工作——高EQ的職場(chǎng)溝通》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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