《組織發(fā)展與組織績效提升》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 課程背景
根據(jù)在人力資源管理領(lǐng)域享有盛名的密歇根大學(xué)教授大衛(wèi)•尤里奇的人力資源素質(zhì)能力調(diào)查(HR Competency Study)的結(jié)論與展望，戰(zhàn)略性組織發(fā)展、文化變革管理以及人才管理這三個(gè)領(lǐng)域在人力資源管理實(shí)踐中至關(guān)重要，人力資源專業(yè)人士是否具備這些素質(zhì)能力并成功扮演這三個(gè)領(lǐng)域的角色將是從優(yōu)秀到卓越的重要衡量標(biāo)桿。本課程講師憑借多年大型跨國公司戰(zhàn)略性組織發(fā)展和人才管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的積累，整合了具有國際一流水準(zhǔn)的組織發(fā)展與變革以及人才管理體系建立和實(shí)施的方案以及相應(yīng)的實(shí)施流程，工具和方法，精心打造兼具策略性、實(shí)用性、啟發(fā)性和引導(dǎo)性的課程，開拓您有關(guān)組織發(fā)展和人才管理的思維，針對(duì)您提出的組織發(fā)展和人才管理的問題給出有效的解決方案，并通過深入淺出的案例分享與您一起探討戰(zhàn)略性組織發(fā)展與人才管理的最佳路徑。

一、組織發(fā)展概況
  ●  什么是組織發(fā)展？
  ●  人力資源管理VS.組織管理
  ●  培訓(xùn)管理 VS. 組織發(fā)展
  ●  組織發(fā)展的角色
  ●  如何判別你現(xiàn)在的組織是否需要組織發(fā)展功能部門?

二、組織診斷的工具與模型
  ●  什么是組織診斷?
  ●  利用定量和定性分析
  ●  診斷數(shù)據(jù)收集與分析
  ●  Nadler, Galbraith組織診斷模型

三、通過有效的組織設(shè)計(jì)提升組織效能
  ●  什么是組織設(shè)計(jì)？
  ●  組織設(shè)計(jì)的原則
  ●  ＳＴＡＲ組織設(shè)計(jì)模型
  ●  案例分析

四、通過發(fā)展組織能力提升組織效能
  ●  什么是組織能力？
  ●  練習(xí)：鑒別貴公司的組織能力
  ●  如何有效地實(shí)施組織干預(yù)來提升組織能力
  ●  不同的組織發(fā)展階段需具備哪些核心能力

五、提升組織績效的構(gòu)架/工具/范例
  ●  組織績效提升的衡量標(biāo)準(zhǔn)
  ●  成功實(shí)施組織績效提升戰(zhàn)略
  ●  最佳實(shí)踐分享

《組織發(fā)展與組織績效提升》培訓(xùn)受眾
組織發(fā)展經(jīng)理、人力資源主管/經(jīng)理、人力資源總監(jiān)

《組織發(fā)展與組織績效提升》所屬分類
人力資源

《組織發(fā)展與組織績效提升》所屬專題
績效考核體系、績效與薪酬管理課程、績效考核管理內(nèi)訓(xùn)、

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