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員工績效考核與績效面談輔導
添加時間:2015-05-13      修改時間: 2015-05-13      課程編號:100180013
《員工績效考核與績效面談輔導》課程大綱
培訓時間:2天
培訓對象:人資經(jīng)理和相關職能人員


課程背景
為什么您的績效考核與績效面談輔導復雜而又不容易見效?讓人頭疼而又不容易推行?別人屢試不爽的方法到了自己這里卻不靈光?是員工不聽話還是自己用錯了方法?沒有考核就沒有管理,要想考出績效,不在于方案多么高深,過程多么復雜,只要目的明確、思路清晰、方法精準,自然就可以化繁為簡、事半功倍,輕輕松松考出水平、考出業(yè)績、考出利潤!


課程收益
1.了解績效考核和績效面談輔導的基礎知識;
2.掌握建立各個崗位KPI的十種方法;
3.學會如何分配指標值;
4.學會如何建立KPI的詞典;
5.學會績效面談輔導的程序和方法;
6.提升績效管理輔導水平;


課程內(nèi)容
第一講:績效考核和績效面談輔導概述
1、什么是績效;績效考核;績效管理;
2、 績效管理和績效考核的區(qū)別;
3、 績效考核和績效面談的區(qū)別;
第二講:如何建立各個崗位的KPI指標體系
一、 利用價值樹模型尋找因果關系,尋找部門的KPI;
二、 利用KPI分解矩陣法,尋找部門的KPI;
三、 驅(qū)動因素分解法;
按照驅(qū)動因素分解法分解KPI的四種方法;
1、 指標結構分解法;
2、 DOAM分解法;
3、 貢獻路徑圖法;
4、 流程關鍵控制點法;
四、 責任人分解法;
五、 利用核心職責分析法提煉崗位KPI四步曲:
1、 熟悉并理解崗位具體職責;
2、 確定關鍵核心崗位職責;
3、 分析核心崗位職責的顧客/產(chǎn)出及需求,從而提出可衡量的指標;
4、 對可衡量的指標進行分析,提煉(篩選)崗位的KPI。
六、 四維成像法;
利用“多、快、好、省”四個維度確定關鍵職責的完成狀況;
A、質(zhì)量;B、數(shù)量;C、成本、D、時間;
七、 目標任務分解法;
八、 主基二元法;
九、 基于流程;
十、 基于客戶;
第三講:員工的績效考核的兩類指標
一、 定量指標;
二、 定性指標;
三、 如何測試KPI指標;
四、 不同層級人員的績效考核指標的區(qū)別;
五、 GS(定性指標)設定方法;
1、分級描述法;
2、預期描述法;
3、關鍵事件法;
4、行為錨定法;
六、 實現(xiàn)KPI的策略和行動計劃;
第四講:如何確定崗位目標的指標值
一、 上級單位的要求;
二、 長期規(guī)劃的要求;
三、 客戶的期望;
四、 行業(yè)的水平;
五、 歷史數(shù)據(jù);
六、 地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平;
七、 客戶數(shù);
八、 公司的資源投入的程度;
第五講:績效考核評分法則
一、 比例法;
二、 區(qū)段法;
三、 扣分法;
四、 插值法;
五、 非此即彼法;
第六講:績效考核的程序和步驟
一、 績效考核之前做的工作:
1、上下級共同制定《員工績效考核表》;
2、考核者記錄被考核者的績效表現(xiàn),填寫《關鍵事件和表現(xiàn)記錄表》;
3、績效溝通、輔導和激勵;
二、 績效考核階段要做的工作:
1、被考評者自我打分評價;
2、考評者打分評價;
3、績效反饋面談;
4、績效診斷;
5、技能評估;
6、確定員工發(fā)展改進計劃;
第七講:績效面談輔導的操作方法
一、績效面談實施前提
1、主管與部屬之間要有信賴關系
2、已經(jīng)有初步的績效評估結論
3、有充足的配套措施
4、主管受過良好績效面談技巧訓練
5、雙方均有充分的準備(心態(tài)與信息收集)
二、績效面談的步驟
1、面談前的告知與通知
2、安排適當?shù)目冃嬲剷r間
3、營造良好的溝通氛圍
4、實際進行績效面談
5、建立后續(xù)行動方案
三、績效面談過程的溝通技巧
1、如何創(chuàng)造良好的前期溝通氣氛
2、績效面談開場白如何設計(員工表現(xiàn)可接受、員工表現(xiàn)無法接受)
3、績效面談過程的發(fā)問技巧(可以問哪些問題?)
4、績效面談過程的傾聽技巧
5、績效面談過程的澄清與確認技巧
6、績效面談過程如何化解員工的質(zhì)疑
7、如何化解面談過程中員工的推托責任
8、如何化解面談過程中員工的攀比
9、如何化解面談過程中員工的惡意要求
10、績效面談過程的情緒管理技巧(面談者與被面談者)
11、績效面談過程的引導技巧
12、如何進行員工技能評估
13、員工績效改進方案的設計
14、員工績效改進方案的實施和輔導追蹤
15、評估績效面談是否成功的標準
16、如何撰寫《員工面談總結報告》
四、創(chuàng)造高效人力資源的面談實戰(zhàn)
五、持續(xù)提高績效面談成效的進階之道
1、管理者自己是否能以身作則
2、管理者對于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與企業(yè)人力資源戰(zhàn)略的持續(xù)理解
3、管理者對于部屬日常工作實際狀況的掌握
4、管理者對于團隊工作氣氛的改善
5、打造同心圓團隊


《員工績效考核與績效面談輔導》課程目的
1.了解績效考核和績效面談輔導的基礎知識;
2.掌握建立各個崗位KPI的十種方法;
3.學會如何分配指標值;
4.學會如何建立KPI的詞典;
5.學會績效面談輔導的程序和方法;
6.提升績效管理輔導水平;


《員工績效考核與績效面談輔導》所屬分類
人力資源

《員工績效考核與績效面談輔導》所屬專題
績效考核體系員工關系與企業(yè)管理培訓、績效與薪酬管理課程、績效考核管理內(nèi)訓、薪酬設計培訓、管理者激勵與輔導能力提升、房地產(chǎn)人力資源企業(yè)員工職業(yè)化訓練、績效考核與員工績效輔導、員工激勵與輔導培訓、績效考核與薪酬體系、
《員工績效考核與績效面談輔導》內(nèi)訓服務流程
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我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師安新強老師簡介
安新強
安新強
安新強老師
——實戰(zhàn)派人資、管理講師
主要背景
★西安交大MBA
★國際職業(yè)培訓師協(xié)會高級培訓師
★國際人力資源管理師協(xié)會高級講師
★農(nóng)業(yè)銀行特聘講師
★工商銀行特聘講師
★人民大學客座教授
★清華大學總裁班特邀講師
★世界500強企業(yè)泰國正大集團人力資源總監(jiān)
工作經(jīng)歷
曾任世界500強企業(yè)泰國正大集團人力資源總監(jiān)十年,積累了豐富的企業(yè)管理實踐經(jīng)驗。安老師在實踐中獨創(chuàng)的“6S績效管理理論和方法”是讓績效管理落地的有效工具,是實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標的有效載體,在業(yè)界擁有較高的聲望。安老師在國內(nèi)專業(yè)刊物上發(fā)表了上百篇專業(yè)研究文章和案例。其中部分文章還榮獲相關領域金獎、銀獎,并被編輯錄入北京大學、浙江大學的MBA教材中,影響廣泛。
授課特色
★實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富、理論與實際結合,內(nèi)容實戰(zhàn)、實用、實效;
★神采飛揚、聲情并茂、激情四射、深入淺出、形式生動、內(nèi)涵深刻;
★實戰(zhàn)型解答、以真實案例說明實際問題;
★觀點新穎,論述精辟,學術前沿、傳道授業(yè)、授人以漁;
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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