《《互聯網創(chuàng)新思維與服務營銷之道》 ——知名互聯網企業(yè)/園區(qū)考察研修班》課程詳情
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備注
第1天參觀考察,第2天培訓研討;
小班制,限招35人;
以報名先后順序為準,滿班后的報名學員自動轉為下期。
【課程亮點】
參觀知名互聯網企業(yè),通過直觀的視覺沖擊及感受擁抱互聯網時代的變化;
物聯網協會副秘書長親自帶您了解最前沿的互聯網創(chuàng)新思維及最新趨勢;
創(chuàng)新工作坊,運用培訓專用互聯網創(chuàng)新工具,進行“互聯網+X”方案設計。
【課程背景】
在互聯網顛覆勢如破竹的當下:
“互聯網+“時代,您的行業(yè)會被顛覆嗎?
“互聯網+”時代,如何對接您的企業(yè)/崗位?
“互聯網+”模式如何給您的企業(yè)帶來盈利?
“互聯網+”如何打造優(yōu)質客戶全流程體驗?
“互聯網+”,傳統行業(yè)/服務如何轉型創(chuàng)新?
【課程對象】
企業(yè)總經理、副總經理、企業(yè)中、高層管理人員和業(yè)務骨干;自主創(chuàng)業(yè)者
【課程時長】2天,6小時/天(第1天參觀考察,第2天培訓研討)
【課程收益】
1. 把握“移動互聯網時代”特征和趨勢;
2. 掌握并運用互聯網思維突破瓶頸問題;
3. 掌握“互聯網+”本質特征和發(fā)展趨勢;
4. “互聯網+”如何應用于本行業(yè)/本企業(yè);
5. 梳理重建和“互聯網+”相匹配的服務流程、客戶體驗流程;
6. 樹立創(chuàng)新理念,掌握創(chuàng)新方法,并和工作結合形成《行動計劃》。
【培訓研討課程安排】
模塊一:“互聯網+”時代震撼來襲——你的行業(yè)還會存在嗎?
1. 互聯網時代顛覆案例分析
2. 如何重構傳統行業(yè)(渠道顛覆、產品顛覆、產業(yè)鏈顛覆、研發(fā)顛覆盈利模式顛覆、客戶關系顛覆等等)
3. 互聯網思維VS 傳統思維(用戶思維、簡約思維、極致思維等)
4. 一個企業(yè)有沒有潛力,就看它離互聯網思維有多遠
5. 看不到危機是最大的危機,如何讓您的產品會說話?
6. 粉絲經濟怎么玩?如何引爆口碑?
7. 用戶體驗如何落地?如何設計用戶互動項目?
模塊二:“互聯網+時代”的本質特征
1. 用戶消費行為變化趨勢
2. 商業(yè)新貴崛起的特征分析
3. 把握“互聯網+時代”的本質特征——六脈神劍
4. 把握特征,順勢而為
5. 最新發(fā)展動態(tài)和案例分析
模塊三:“互聯網+”和具體行業(yè)/企業(yè)行業(yè)分析
1. 行業(yè)分析(雙輪驅動模型)
2. “互聯網+“用于企業(yè)的技術解析(移動互聯、云計算、大數據、物聯網、IT技術等)
3. 互聯網+和行業(yè)、企業(yè)融合三大途徑
4. 互聯網時代品牌建設路徑
5. 最新發(fā)展動態(tài)和案例分析
模塊四:“互聯網+時代”的創(chuàng)新方法
1. “互聯網+”時代創(chuàng)新理念
2. “互聯網+”時代創(chuàng)新方法(111法則)
3. 一切生產環(huán)節(jié)均為服務——服務的生命周期
4. 服務生命周期各階段應對方法
5. 最新發(fā)展動態(tài)和案例分析
模塊五:“互聯網+”時代把握先機——全服務思維
1. 用戶思維和需求分析
2. 全服務在管理、設計、生產、銷售、售后、客戶關系、品牌建設等環(huán)節(jié)的應用
3. 用互聯網思維重構和優(yōu)化流程
4. 最新發(fā)展動態(tài)和案例分析
模塊六:創(chuàng)新工作坊——亮出你的方案
1. 學員結合學習內容和工作實際,運用培訓專用互聯網創(chuàng)新工具,進行“互聯網+X”方案設計;
2. 根據學員數量和背景情況,選擇“頭腦風暴”或者“私董會”方式展開。
3. 全剖析由培訓師主導的創(chuàng)新方案
4. 結合行業(yè)、企業(yè)和崗位,運用互聯網思維,學員發(fā)布優(yōu)化方案。培訓師全程輔導點評
5. 經過修改,最終形成《行動計劃》
《《互聯網創(chuàng)新思維與服務營銷之道》 ——知名互聯網企業(yè)/園區(qū)考察研修班》所屬分類
市場營銷
《《互聯網創(chuàng)新思維與服務營銷之道》 ——知名互聯網企業(yè)/園區(qū)考察研修班》所屬專題
企業(yè)創(chuàng)新管理、
整合營銷推廣培訓、
云營銷培訓、
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理、
銀行網點培訓、
服務營銷培訓、
卓越服務、
營銷管理、
邏輯思維、
狼性營銷、
微笑服務培訓、
中國式養(yǎng)老地產成功運營創(chuàng)新、
品牌營銷管理、
商業(yè)模式創(chuàng)新培訓、
企業(yè)重組、
互聯網金融、
房地產營銷、
創(chuàng)新思維與管理培訓、
商務考察、
海外營銷、
六頂思考帽培訓、
互聯網思維培訓、
營銷人員培訓、
互聯網領域培訓、
消費品營銷、
《《互聯網創(chuàng)新思維與服務營銷之道》 ——知名互聯網企業(yè)/園區(qū)考察研修班》授課培訓師簡介
吳文巍
吳文巍老師
客戶服務類、銷售類資深實戰(zhàn)培訓師
上海交通大學工商管理碩士(MBA)
上海物聯網協會副秘書長
國家注冊企業(yè)培訓師
國家經濟師
國家高級業(yè)務師
國家QC(質量管理)診斷師
中國2010世博會現場服務指導
上海市勞模創(chuàng)新工作室負責人
“逗漿網”(www.doujiangwang.cn)創(chuàng)始人兼CEO
世界五百強企業(yè)首席技師、資深首席員工、運營管理
中華人民共和國人力和社會保障部職業(yè)技能鑒定高級考評資格
【背景介紹】
吳老師擁有18年世界五百強企業(yè)現場客戶服務、銷售、管理運營實務操作、創(chuàng)新方面的豐富經驗。在國家層面,參與完成眾多國際、國內重大會議和活動的服務和銷售工作;在企業(yè)層面,帶領500強企業(yè)團隊把服務式銷售做到極致,為企業(yè)獲得良好社會口碑,創(chuàng)造巨大經濟效益。獲得眾多國家、省部級大獎。曾策劃和推出多項面向市場的創(chuàng)新服務和銷售模式,獲得企業(yè)、社會、客戶的好評,媒體多次宣傳報道。
【授課經驗】
吳老師目前仍在負責一家省級政府掛牌的服務創(chuàng)新工作室,聚焦銷售、客戶服務、管理運營、創(chuàng)新創(chuàng)效,涉及行業(yè)廣泛,實戰(zhàn)經驗豐富。通過這一平臺,吳老師和零售、服裝、汽車、餐飲、航空、金融、制造、政府機關、公用事業(yè)、教育等行業(yè)都有深入溝通和合作,能獨立開發(fā)課件,并根據企業(yè)要求,進行個性化定制,并持續(xù)更新課程,確保培訓質量。培訓師課程研發(fā)能力強,不斷有創(chuàng)新成果和理論涌現,獨創(chuàng)出“摩天輪理論”、“音符理論”“天平理論”等眾多新成果。屬于同時具備理論和實戰(zhàn),并有專業(yè)建樹和影響力、融合理論和實戰(zhàn)的資深專家型講師。