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構建高效團隊和團隊管理 | 方南 | 內(nèi)訓課 | ||
高凝聚力團隊建設與領導力提升訓練 | 方南 | 內(nèi)訓課 | ||
高績效團隊建設與員工激勵 | 方南 | 內(nèi)訓課 | ||
高績效團隊建設 | 方南 | 內(nèi)訓課 | ||
職業(yè)經(jīng)理人的五才攻略 ——非人力資源經(jīng)理的人力資源管 | 方南 | 內(nèi)訓課 | ||
領導者的優(yōu)勢思維 ——快速問題分析與解決 | 方南 | 內(nèi)訓課 | ||
贏在中層—打造卓越的中階主管 | 方南 | 內(nèi)訓課 | ||
打造卓越的領導藝術 | 方南 | 內(nèi)訓課 | ||
部署培育與員工輔導技巧 | 方南 | 內(nèi)訓課 | ||
TTT——課程設計與開發(fā) | 方南 | 內(nèi)訓課 | ||
中層綜合管理能力提升 | 方南 | 內(nèi)訓課 | ||
MTP管理才能發(fā)展訓練 | 方南 | 內(nèi)訓課 | ||
80/90后員工管理實務 | 方南 | 內(nèi)訓課 | ||
三伏灸 | 呂新會 | 內(nèi)訓課 | ||
中醫(yī)養(yǎng)生與黃帝內(nèi)經(jīng) | 呂新會 | 內(nèi)訓課 | ||
職場養(yǎng)生 | 呂新會 | 內(nèi)訓課 | ||
飲茶與健康 | 呂新會 | 內(nèi)訓課 | ||
女性養(yǎng)顏 | 呂新會 | 內(nèi)訓課 | ||
女性養(yǎng)生保健 | 呂新會 | 內(nèi)訓課 | ||
健康與養(yǎng)生之道 | 呂新會 | 內(nèi)訓課 | ||
《黃帝內(nèi)經(jīng)》健康課堂 | 呂新會 | 內(nèi)訓課 | ||
“經(jīng)驗”管理——沉淀企業(yè)核心競爭能力的方法 | 何理 | 內(nèi)訓課 | ||
年度戰(zhàn)略目標的分析制定與計劃分解 | 何理 | 內(nèi)訓課 | ||
中高層領導者領導力提升訓練 | 何理 | 內(nèi)訓課 | ||
職業(yè)規(guī)劃與人生設計 | 何理 | 內(nèi)訓課 | ||
工作總結與呈現(xiàn) | 何理 | 內(nèi)訓課 | ||
目標管理與工作計劃執(zhí)行 | 何理 | 內(nèi)訓課 | ||
協(xié)同力與執(zhí)行力 | 何理 | 內(nèi)訓課 | ||
職業(yè)化素養(yǎng)—賣產(chǎn)品不如賣自己 | 何理 | 內(nèi)訓課 | ||
崗位職責與職能認知 | 何理 | 內(nèi)訓課 |
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