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管理者如何打造高績效團隊
添加時間:2014-04-17      修改時間: 2014-04-17      課程編號:100162591
《管理者如何打造高績效團隊》課程大綱
開場互動:組建團隊
團隊的名稱、團隊的目標、“我”的特長、“我”對團隊的貢獻。
課程導入:組建團隊的重要性
案例:漢高祖劉邦的登基感言
案例:法拉利冠軍的獲獎感言
案例:波音團隊實現(xiàn)的高績效
分析:組建團隊對企業(yè)的益處
組建團隊對員工的益處
第一講 高績效團隊的建設
一、團隊概念的深度解析
二、組建團隊的五項原則
三、團隊結構的三角定位
四、團隊與群體區(qū)別在哪
案例:識別真假團隊
第二講 高績效團隊的發(fā)展規(guī)律
一、團隊成立期
1、如何挑選到適合的團隊成員
優(yōu)秀團隊成員的特點
團隊成員的角色互補
團隊成員的性格搭配
2、成立期階段團隊成員的表現(xiàn)
3、成立期階段團隊領導的職責
4、團隊成立階段兩個工作重點
5、如何幫助團隊度過第一階段
案例:唐僧組建團隊的方法
案例:如何能快速融入團隊
二、團隊動蕩期
1、動蕩期階段團隊成員的表現(xiàn)
2、動蕩期階段團隊領導的職責
3、如何幫助團隊度過第二階段
三、團隊穩(wěn)定期
1、穩(wěn)定期階段團隊成員的表現(xiàn)
2、穩(wěn)定期階段團隊領導的職責
3、如何幫助團隊度過第三階段
四、團隊高產(chǎn)期
1、成熟期階段團隊成員的表現(xiàn)
2、成熟期階段團隊領導的職責
3、如何帶領高產(chǎn)期的團隊
五、團隊調(diào)整期
六、團隊建設失敗原因分析
案例:三個和尚有水喝
第三講 高績效團隊的特征
一、明確的團隊目標
二、確定職責與流程
三、充分信任與協(xié)作
四、良好的溝通技巧
五、融洽的團隊氛圍
六、合理的團隊制度
七、高昂的員工士氣
第四講 團隊目標與績效管理
一、有效設定團隊目標
1、目標設定中常見錯誤
2、團隊目標的設定原則
案例:員工低目標的成因
設定目標的SMART原則
討論:如何制定績效標準
3、團隊目標設定的七個步驟
二、團隊目標的結果導向
案例:如何進行目標跟蹤
案例:如何進行執(zhí)行監(jiān)督
案例:如何進行績效考核
案例:如何進行績效面談
總結:目標跟進和檢驗的方法
第五講 高績效團隊的員工輔導
一、員工成長的障礙
二、員工輔導的誤區(qū)
三、團隊領導的職責
四、員工輔導的方法
五、員工輔導的工具
六、員工輔導的步驟
第六講 高績效團隊的員工激勵
一、激勵的原理
二、激勵的誤區(qū)
三、激勵的機制
案例:劉翔奪冠的原因
四、激勵的原則
公平原則
清晰原則
針對原則
及時原則
剛性原則
五、激勵方法如何產(chǎn)生效果
1、案例分析:如何用好金錢激勵
2、案例分析:如何用好目標激勵
3、案例分析:如何用好授權激勵
4、案例分析:如何用好參與激勵
5、案例分析:如何用好競爭激勵
6、案例分析:如何用好贊美激勵
7、案例分析:如何用好情感激勵
8、案例分析:如何用好榜樣激勵
9、總結:心理學在激勵中的應用
六、如何激勵不同的下屬
1、不同表現(xiàn)員工的激勵方法
2、不同業(yè)績員工的激勵方法
3、不同階段員工的激勵方法
4、不同性格員工的激勵方法
七、激勵獎懲措施的應用技巧
課程回顧與總結

《管理者如何打造高績效團隊》課程目的
目標1:了解組建團隊的重要作用
目標2:了解高效團隊的發(fā)展規(guī)律
目標3:了解高效團隊的基本特征
目標4:掌握提升團隊績效的方法
目標5:掌握輔導員工成長的方法
目標6:掌握提升員工士氣的技巧

《管理者如何打造高績效團隊》適合對象
企業(yè)中層及主管級管理人員

《管理者如何打造高績效團隊》課程特色
特點1:案例豐富,通過視頻教學、案例研討與分享,引導學員主動思維,幫助學員自我探索與提升。
特點2:氣氛活躍,通過課堂提問、情境模擬、角色扮演、小組討論、體驗游戲等多種互動方式,加深學員對知識的理解,強化學員對實操技能的掌握,突出課程的趣味性和實用性。
特點3:分組競賽,通過小組之間的競爭,增強學員的團隊協(xié)作意識和全局意識,提升學員的溝通技能。

《管理者如何打造高績效團隊》所屬分類
人力資源

《管理者如何打造高績效團隊》所屬專題
團隊建設、績效考核體系績效與薪酬管理課程、績效考核管理內(nèi)訓打造高績效團隊領導力培訓、
《管理者如何打造高績效團隊》內(nèi)訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師王雷軍老師簡介
王雷軍
王雷軍
房地產(chǎn)人力資源實戰(zhàn)派專家
國家高級人力資源管理師
工商管理經(jīng)濟師
中國人民大學企管
金融雙碩士學歷,北京大學
清華大學等多所高校總裁班特聘講師,中國職業(yè)經(jīng)理人考評委員會特邀評委
時代光華、北大縱橫等全國幾十家培訓公司合作講師。
16年HR工作經(jīng)驗,10年房地產(chǎn)企業(yè)HR工作經(jīng)驗,先后在國家大型制藥石藥集團、上市公司河北天山地產(chǎn)集團、大型民營企業(yè)中宏(地產(chǎn)、酒店)集團擔任人力資源部經(jīng)理、總經(jīng)理助理、人力資源總監(jiān)等職務。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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·TTT——企業(yè)培訓師成長訓練營 (第二階:課程設計與開發(fā)實操訓練)
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