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TTT技術(shù)類培訓講師培訓
添加時間:2014-09-04      修改時間: 2014-09-04      課程編號:100166838
《TTT技術(shù)類培訓講師培訓》課程大綱
【課程背景】
本課程為“技能訓練 行為優(yōu)化“系列課程之一。讓客戶(內(nèi)部和外部客戶)認識產(chǎn)品、了解產(chǎn)品、喜歡產(chǎn)品,有效地向客戶傳遞關(guān)于公司及其產(chǎn)品、解決方案及服務(wù)的相關(guān)技術(shù)與信息、優(yōu)勢與價值是專業(yè)推廣與銷售環(huán)節(jié)中不可缺少的一部分。本課程在華為、中興等多家名企專業(yè)產(chǎn)品方案推介人員的多年實踐和總結(jié)基礎(chǔ)上,集中圍繞如何向客戶準確地傳遞產(chǎn)品信息與有效地進行產(chǎn)品演示、如何與客戶進行高效的現(xiàn)場交流與溝通互動等內(nèi)容的展開,通過講師講解、小組研討、現(xiàn)場演練、影像觀摩、角色模擬等培訓形式,講練結(jié)合,寓教于樂,從而全方位提升學員的與產(chǎn)品宣講與推廣技能。
時長:2天

課程收益:
1:了解培訓的基本概念和成年人學習的特點。
2:掌握開場,控場和收尾等基本的授課技巧。
3:掌握技術(shù)類培訓的特點和常見問題的對策。
4:掌握針對不同技術(shù)背景參培人員的宣講對策
5:掌握售前方案設(shè)計技巧

課程大綱:
1:培訓師的角色認知
培訓師的角色定位
培訓師的基本素質(zhì)
成年人培訓和宣講的核心宗旨
成人宣講的特點
案例:華為某次方案宣講現(xiàn)場重現(xiàn)
案例:喬布斯宣講的秘密(喬式五步法)
Ø 總結(jié)現(xiàn)象
Ø 指出問題
Ø 提供解決方案
Ø 展示效果
Ø 鼓勵行動
練習:用喬式五部法推介某UPS產(chǎn)品
2:售前技術(shù)人員特點和方案設(shè)計
產(chǎn)品推介的形式
如何轉(zhuǎn)化角色
如何樹立專家權(quán)威的形象
顧問的三重定位
宣講高手
專業(yè)權(quán)威
售前技術(shù)方案設(shè)計五大關(guān)鍵
案例:華為某售前技術(shù)方案設(shè)計分析
3:培訓準備和實施過程
培訓課前調(diào)查
座位的安排
場地的選擇
培訓師的儀容儀表
宣講ppt的制作
如何完美開場
Ø 開場要解決的三個心理問題
Ø 開場要避免的七種方式
Ø 開場常見的七種方式
Ø 完美開場的五個步驟
案例:華為某次高端客戶宣講開場實例
練習:開場五步現(xiàn)場演練“機柜就是數(shù)據(jù)中心”
培訓過程中控場要領(lǐng)
Ø 語言表達
Ø 身手眼神
Ø 問題應(yīng)答
Ø 場面控制
Ø 演示膠片
Ø 板書組織
案例:面對這樣的客戶該怎么辦?
練習:控場過程現(xiàn)場演練
糟糕的六種結(jié)尾方式
好的結(jié)尾三部曲
案例:中興通訊某次為中國移動宣講結(jié)尾實例
4:總結(jié)和評估
培訓評估
培訓實踐
培訓后的跟蹤與反饋
5:如何在培訓中加強互動技巧
培訓中的語言技巧
培訓中的活躍氣氛的技巧
培訓中的案例呈現(xiàn)技巧
培訓中的小游戲互動技巧
案例:華為某次高端技術(shù)培訓活躍氣氛實例
練習:你怎么讓大家活躍起來?
6:技術(shù)宣講中的常見問題和對策
如何克服緊張情緒
如何講解枯燥的技術(shù)
如何應(yīng)對高手
如何應(yīng)對挑釁
如何對不同類別的客戶進行宣講
Ø 客戶高層決策人員
Ø 客戶中層管理人員
Ø 客戶技術(shù)人員
Ø 客戶的其它人員
案例:華為和中興通訊若干技術(shù)宣講實例
練習:現(xiàn)場演練


《TTT技術(shù)類培訓講師培訓》課程目的
1:了解培訓的基本概念和成年人學習的特點。
2:掌握開場,控場和收尾等基本的授課技巧。
3:掌握技術(shù)類培訓的特點和常見問題的對策。
4:掌握針對不同技術(shù)背景參培人員的宣講對策
5:掌握售前方案設(shè)計技巧


《TTT技術(shù)類培訓講師培訓》所屬分類
人力資源

《TTT技術(shù)類培訓講師培訓》所屬專題
有效提升授課技巧培訓內(nèi)部講師授課技巧訓練、課程開發(fā)訓練、高級內(nèi)訓師培養(yǎng)培訓師培訓、課程設(shè)計與開發(fā)、TTT培訓師培訓培訓講師培訓、
《TTT技術(shù)類培訓講師培訓》內(nèi)訓服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師馮南石老師簡介
馮南石
馮南石
畢業(yè)于武漢大學,獲碩士學位
北京師范大學管理學專業(yè)博士學位
國家注冊培訓講師、企業(yè)培訓師
華為高級項目經(jīng)理、講師
中興通訊學院資深管理咨詢師
實戰(zhàn)經(jīng)歷
馮南石老師歷任國家公務(wù)員,私營公司創(chuàng)始人等,曾任華為技術(shù)項目經(jīng)理,講師,中興通訊科長、部長,項目經(jīng)理,講師總工、中興通訊學院管理咨詢師,管理、職業(yè)化方向?qū)B氈v師,馮老師潛心于現(xiàn)代企業(yè)管理的研究,并實踐于團隊建立與管理、領(lǐng)導力藝術(shù)及溝通訓練等領(lǐng)域。成功主持并實施香港CSL管理培訓規(guī)劃、中國電信集團管理培訓規(guī)劃和方案制定、中興通訊職業(yè)力建設(shè)規(guī)劃等項目。馮老師集理論研究與實戰(zhàn)一體,累計授課超過1000余場次,參培人數(shù)超過2.5萬人次!
授課風格:
融入大量500強公司真實案例,實戰(zhàn)為王!內(nèi)容專業(yè),教學嚴謹,條理性強,富有激情,善于啟發(fā)學員思維,課堂氣氛活躍,深獲學員歡迎!
培訓經(jīng)歷:
近十年培訓經(jīng)驗。培訓對象超過海內(nèi)外50多個重要客戶,如沃達豐、法國電信、南非MTN、香港CSL、越南Vettel、廣東移動、陜西移動、黑龍江移動、廣東電信、海南電信、新疆電信、湖北聯(lián)通、重慶聯(lián)通、黑龍江聯(lián)通、華為技術(shù)、中興通訊、深圳軟創(chuàng)、深圳網(wǎng)信、廣州安全局、武漢大學,華中科技大學等。
部分學員評價:
“馮老師講課很有感染力,生動活潑,有很多非常好的互動環(huán)節(jié),講述了非常實用的方法和技巧,受益匪淺,希望以后多多參加類似的培訓和學習。” ——中國移動學員
“馮老師授課經(jīng)驗豐富,課堂氣氛活躍,我們學的很開心!” ——中國電信學員
“馮志老師講的很好,我們收獲很大,學習過程也很輕松,很滿意,謝謝!”
——中國聯(lián)通學員
“馮老師授課很專業(yè),內(nèi)容擴展很豐富,我們很滿意!” ——沃達豐學員。
“馮老師經(jīng)驗很豐富,授課條理性很好,讓我獲益匪淺!” ——深圳網(wǎng)信學員
主講課程:
《從技術(shù)走向管理》
《MTP中層干部管理技能提升》——管理者實踐
《高效管理溝通》
《高效執(zhí)行力》
《高效團隊建設(shè)與管理》
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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  • 所在地:鄭州
  • 資深醫(yī)藥營銷實戰(zhàn)專家
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  • 培訓師:黃宏海
  • 所在地:深圳
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