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管理者成長地圖:員工輔導與激勵技術 下載課程WORD文檔
添加時間:2019-05-22      修改時間: 2020-08-12      課程編號:100287955
《管理者成長地圖:員工輔導與激勵技術》課程詳情
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主 講:鐘海濤實戰(zhàn)管理培訓專家
視覺記錄:婁偉KTC學習轉(zhuǎn)化學院首席導師

課程內(nèi)容
毋容質(zhì)疑,企業(yè)想在激烈的市場競爭中立于不敗之地,靠的是企業(yè)自身的素質(zhì);而提高企業(yè)素質(zhì),可以借外腦,即請外部的專家、學者到企業(yè)輔導、激勵,但外部的專家、學者解決不了企業(yè)所有的問題。解決企業(yè)自身的問題,提高企業(yè)素質(zhì),最終還要靠企業(yè)的各級主管與領導。這就要求我們企業(yè)的各級主管與領導都必須掌握輔導與激勵技術!秵T工輔導&激勵技術》就是你的加油站,你準備好了嗎!

培訓目標(輔導技術部分)
è通過學習,使與會管理干部認識到輔導與激勵下屬的重要性;
è使了解什么是輔導及其與脫產(chǎn)培訓的區(qū)別;
è使之明確成人輔導的三大特點與指導成人學習的規(guī)律;
è使學員掌握情景領導,并了解其在輔導中作用重要;
è通過學習,使學員掌握輔導部屬的四個步驟;
è通過互動性強的學習,使與會者了解10余種輔導方式;
è通過訓練,使與會學員掌握現(xiàn)場操作技術的四階段輔導法;
è使學員掌握輔導當中的回饋技巧。

培訓目標(激勵技術部分)
è使學員從宏觀上明確管理者常用的三種激勵方法;
è通過訓練,使與會者明確兩種人性表現(xiàn)并且了解激勵的真相;
è使學員掌握恐懼激勵法須遵循的5個原則;
è通過學習,使學員掌握人性激勵法的5個法寶;
è了解激勵人的四組邊際情景;
è通過互動式的學習,使掌握有效激勵的四個途徑;
è使學員了解冰山理論與價值觀的重要作用;
è了解、學習服從、合作、忠誠、感恩、責任等積極的價值觀念,激勵學員努力樹立積極的態(tài)度。

課程特色
實戰(zhàn)型職業(yè)培訓師,一位娓娓道來的講述者,一位鞭辟入里的評論者,一位語驚四座的實戰(zhàn)家,一位引領前沿思潮的導師,功底深厚,專注投入;以學員為中心,采用講授、案例研究、情景模擬、游戲體驗等現(xiàn)代互動式學習方式;理性了解與感性認知二者巧妙結合,學員適當筆記,既消化課程又在快樂中接受——卓越的培訓效果。

課程大綱

第一單元:輔導篇【上】:員工輔導及其策略
一、什么是輔導
1、輔導的定義
2、培育輔導部屬的仨途徑及其責任歸屬
3、輔導與脫產(chǎn)培訓的區(qū)別
二、輔導下屬為什么重要
三、主管實施輔導面臨的轉(zhuǎn)變
1、主管在職輔導面臨的三大問題
2、主管應扮演的4種輔導角色
3、管理者須完成的角色轉(zhuǎn)變
四、實施輔導的基礎準備之一
——認識成人學習的特點與規(guī)律
1、成人輔導的三大特點
2、指導成人學習的“金科玉律”
四、實施輔導的基礎準備之二
——明確輔導下屬的兩個維度
四、實施輔導的基礎準備之三
——情景領導在輔導中作用重要
五、主管的輔導策略
1、建立伙伴關系
2、激發(fā)承諾
3、提供技能
4、堅持不懈
5、塑造環(huán)境

第二單元:輔導篇【下】:輔導的方法與技巧
一、輔導部屬的四個步驟
1、確認部屬的學習需求
——明確輔導內(nèi)容的五個途徑
2、制定輔導計劃
——計劃的具體內(nèi)容包括
附:現(xiàn)場輔導部屬計劃表(一)
現(xiàn)場輔導部屬計劃表(二)
現(xiàn)場輔導部屬計劃表(三)
3、執(zhí)行輔導計劃:
⑴10余種輔導方式
⑵6種輔導技巧
4、評估輔導結果
——評估輔導結果須考慮的五個方面的問題
二、現(xiàn)場操作技術的四階段輔導法
⒈四階段輔導法的要領
⒉提個醒:合理的叫訓練,不合理的叫磨練
⒊詳解四階段輔導法
三、輔導當中的回饋技巧
1、正面回饋(贊賞)部屬的方法
2、糾正部屬的方法

第三單元:激勵篇【上】:管理者常用的三種激勵方法
一、管理者常用的激勵方法
1、管理者常用的三種激勵方法
2、恐懼激勵法須遵循的5個原則
3、人性激勵法的5個法寶
看電影:戴維與海爾
二、激勵人的藝術
1、明確兩種人性表現(xiàn)
2、激勵的真相
3、邊際情境遠不只有生與死的選擇關頭
案例研究:一個廣西籍員工,老是遲到……后來我們訂了一條制度。經(jīng)過執(zhí)行幾次以后,就再也沒有遲到了。思考:他們制定了什么樣的制度,是如何執(zhí)行的?為什么?
4、激勵的作用大小建立在兩種比較的基礎之上
⑴自己個人的得失的比較
⑵自己與周圍眾人的得失比較
案例研究:某公司要發(fā)年中獎:每個人發(fā)800元獎金、給60%的人獎500元。采用哪種方案更具獎勵作用?為什么?
5、有效激勵的四個原則
6、有效激勵的四個途徑
小組研討:你認為還有哪些途徑可起到激勵人的作用?您曾運用了哪些方式來激勵人?

第四單元:激勵篇【下】:塑造靈魂的激勵方法
一、心態(tài)是什么
二、什么是價值觀
三、價值觀為什么重要(經(jīng)典的冰山理論)
四、積極的價值觀念
1、永遠上進
2、團隊合作
3、敬業(yè)忠誠
4、心存感恩
5、相信自己
自由問答、互動


《管理者成長地圖:員工輔導與激勵技術》培訓受眾
董事長、總經(jīng)理、副總、總監(jiān)等中高級管理者

《管理者成長地圖:員工輔導與激勵技術》課程目的
v 轉(zhuǎn)變管理者的管理思維
v 提升管理者的管理技能
v 增強管理者解決團隊沖突的能力
v 找到管理者的績效管理關鍵點
v 應用DISC進行團隊溝通與管理
v 提高領導者的自我意識與感知力
v 運用三明治法則進行績效面談
v 運用3F教練式溝通法面對問題員工
v 幫助管理者聚焦團隊凝聚力
v 找到持續(xù)為員工賦能的方法
v 運用情感推理幫助正確決策
v 習得5R教練模型解決項目決策與實踐

《管理者成長地圖:員工輔導與激勵技術》所屬分類
人力資源

《管理者成長地圖:員工輔導與激勵技術》所屬專題
員工關系與企業(yè)管理培訓管理者激勵與輔導能力提升、EAP員工幫助計劃培訓、企業(yè)員工職業(yè)化訓練、績效考核與員工績效輔導、員工激勵與輔導培訓、

《管理者成長地圖:員工輔導與激勵技術》授課培訓師簡介
鐘海濤、婁偉
鐘海濤 實戰(zhàn)管理培訓專家

 MTP專案講師/領導藝術研究學者
 1997年進入職業(yè)培訓領域(20年)
 中國《如何管理/育/留80/90后員工》第一人
 中山大學高等繼續(xù)教育學院客座教授
 清華大學基礎工業(yè)訓練中心客座教授
 總裁學院-總裁培訓網(wǎng)金牌講師
 暨南大學管理學院客座教授
 南京理工大學客座教授
 西南財經(jīng)大學客座教授
 為1000多家企業(yè)提供過培訓或咨詢服務

視覺記錄師:
婁偉 KTC學習轉(zhuǎn)化學院首席導師
 10年世界500強企業(yè)(東芝)培訓及管理經(jīng)驗
 KTC學習轉(zhuǎn)化學院創(chuàng)始人 首席導師
 FNS國際引導協(xié)會 • SPOT團隊引導 教練
 索奧中國SOL • 世界咖啡TWC 認證引導師
 SHL國際PAA(性格與能力)認證測評師
 九型人格全球?qū)W會EPTP 認證講師
 國家二級心理咨詢師

曾服務客戶
中國移動、中國聯(lián)通、中國平安、華為集團、東芝集團、格力集團、美的置業(yè)、天元設計院、深圳寶安桂林銀行、廣州黃船、廣州環(huán)保投資集團 、富士康、景旺電子、福耀玻璃、潭洲國際會展中心、廣東工貿(mào)技師學院、華勝集團、偉經(jīng)集團、樂家(中國)、派特電器、會通集團、廣東圓融、創(chuàng)美藥業(yè)、湖南萬事利、益言普道、廣州紅日、精通國際、金鵬精密、韓加電器、佛華裕、便捷神、金三江、順科智匯等
《管理者成長地圖:員工輔導與激勵技術》報名服務流程
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