《職業(yè)化五項(xiàng)修煉》課程大綱
開(kāi)篇：職業(yè)行為成就職業(yè)價(jià)值
◆ 職業(yè)對(duì)人生的價(jià)值
◆ 能力始于行動(dòng)

Stage 1職業(yè)心態(tài)修煉
◆ 從心開(kāi)始的職場(chǎng)融入
 優(yōu)秀的心理因素
 心理素質(zhì)與預(yù)測(cè)因素
◆ 自我控制——延遲滿(mǎn)足，成功的第一要素
 最有成就感的事
 發(fā)現(xiàn)成功的秘密
 職業(yè)人的承諾
◆ 自我接納——終極價(jià)值，幸福的源泉
 發(fā)掘自我的勝任優(yōu)勢(shì)
 正視自我劣勢(shì)
 無(wú)條件的接納自己
◆ 獨(dú)立思維——趨勢(shì)判斷，財(cái)富的積累
 思維與真相
 人生的智慧
 問(wèn)題解決之道
◆ 情緒互動(dòng)——情感聯(lián)系，長(zhǎng)壽的秘訣
 情緒解讀
 情緒安全宣泄
 降低情緒干擾

Stage2人際關(guān)系修煉
◆ 人際深耕路徑——真誠(chéng)贊美隨時(shí)隨地
 消除偏見(jiàn)
 贊美的公式
◆ 人際關(guān)系的隱形炸彈——他人隱私你知道多少
 辦公室完美隱私守則
 人際關(guān)系的聯(lián)絡(luò)器
 情感賬戶(hù)的理財(cái)方案



Stage3高效溝通修煉
◆ 準(zhǔn)確表達(dá)——傳遞信息要明確
 5W2H原則
 金字塔的表達(dá)邏輯
◆ 有效傾聽(tīng)——設(shè)身處地的聆聽(tīng)
 傾聽(tīng)的五個(gè)層次
 互動(dòng)式傾聽(tīng)
◆ 智慧提問(wèn)——適時(shí)發(fā)問(wèn)探需求
 發(fā)現(xiàn)事情概況
 獲取詳細(xì)信息
 建立共同基礎(chǔ)
Stage4時(shí)間管理修煉
◆ 時(shí)間即人生——選擇人生重心
 時(shí)間現(xiàn)狀
 時(shí)間的特性
 人生的選擇
◆ 活在第二象限——掌握時(shí)間的主動(dòng)權(quán)
 時(shí)間矩陣
 自我時(shí)間管理

Stage5團(tuán)隊(duì)合作修煉
◆ 形成團(tuán)隊(duì)文化——團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)
 情景演練
 角色與期望
 建立信任
 合作意識(shí)
◆ 建立雙贏思維——團(tuán)隊(duì)沖突處理
 澄清問(wèn)題
 關(guān)注目標(biāo)
 可供選擇的方案
 排除障礙
 選擇
 認(rèn)同

《職業(yè)化五項(xiàng)修煉》課程目的
 幫助企業(yè)解決員工職業(yè)化行為標(biāo)準(zhǔn)難以統(tǒng)一的難題
 通過(guò)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的針對(duì)性行為訓(xùn)練,幫助企業(yè)塑造并固化職場(chǎng)行為
 通過(guò)系統(tǒng)的行為訓(xùn)練模式,幫助企業(yè)在較短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)員工職業(yè)行為的蛻變

《職業(yè)化五項(xiàng)修煉》所屬分類(lèi)
人力資源

《職業(yè)化五項(xiàng)修煉》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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