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企業(yè)中高層品質戰(zhàn)略與卓越品質管理培訓
添加時間:2014-05-23      修改時間: 2014-05-23      課程編號:100164174
《企業(yè)中高層品質戰(zhàn)略與卓越品質管理培訓》課程大綱
第一章:品質戰(zhàn)略
   一、中國制造業(yè)的發(fā)展前景
   二、實施品質戰(zhàn)略在制造業(yè)的意義
   三、品質戰(zhàn)略系統(tǒng)的核心和地位
   四、品質戰(zhàn)略制定的內容和程序
整個公司范圍的品質評估
品質目標的制定
品質目標的分解
品質戰(zhàn)略的實施
品質戰(zhàn)略的評價
   五、品質戰(zhàn)略模式的選擇


第二章:企業(yè)品質系統(tǒng)與各部門的角色與決策

   一、企業(yè)系統(tǒng)的整體策劃
   二、設計品質系統(tǒng)
   三、采購品質系統(tǒng)
   四、過程品質系統(tǒng)
   五、質量檢驗系統(tǒng)
   六、質量改進系統(tǒng)
   七、產品設計、開發(fā)部門的質量角色
   八、生產工程、工藝部門的質量角色
   九、生產部門、車間的質量管理角色
   十、質量管理部門的角色
   十一、采購、設備、人力資源等其他職能部門的角色


第三章:全面質量管理——TQM

  一、討論:什么是質量?
  二、質量的基本概念與意識
  三、全面質量管理的起源
  四、全面質量管理的基本概念
  五、全面質量管理的基礎工作
  案例:海爾對質量的認識
  六、TQM實施的目的與原則
  七、TQM實施的組織機構與步驟
  八、TQM活動定標定果的方式與方法
  案例;某外資工廠TQM推行計劃


第四章:質量成本分析技巧

  一、先明確一點:品質與效率、成本真的矛盾嗎?
  二、質量活動中產生的成本分析
  三、質量成本分析結構圖
  四、不同管理水平企業(yè)質量成本分析
  五、質量預防成本分析與質量預防效果改善
  六、內部缺陷成本與外部缺陷成本
  七、預防、鑒定成本與缺陷成本的關系
   八、判定質量投入效率及價值的根本方法;
   案例:圖解質量成本管理在工廠成本管理中的有效方法及籍此降低制造加工成本10%以上的方法


第五章:品質工程(QE)與品質管理工具之8D、FMEA

  一、QE與品質管理發(fā)展的關聯簡介
  二、QE工作質量對公司品質控制水平的影響
  三、QE人選的素質要求與職能界定
  四、發(fā)揮QE的有效功能與作用
  五、討論一下:FMEA如何真正發(fā)揮作用?
  六、8D技術在品質管理中的運用
  總結一下:ISO9000/TQC(TQM)/0缺陷/6δ的對比分析

《企業(yè)中高層品質戰(zhàn)略與卓越品質管理培訓》課程目的
1、了解品質戰(zhàn)略的發(fā)展與對制造業(yè)的意義
2、掌握制造業(yè)品質戰(zhàn)略制定內容與實施方法
3、學習職能部門在品質管理系統(tǒng)中的職能與角色
4、理解全面質量管理的基本要領與發(fā)展歷史
5、掌握質量成本的分析與改善技巧
6、了解質量管理工具的應用與先進質量管理方法的分析對比

《企業(yè)中高層品質戰(zhàn)略與卓越品質管理培訓》所屬分類
特色課程

《企業(yè)中高層品質戰(zhàn)略與卓越品質管理培訓》所屬專題
TQM質量管理、高效執(zhí)行力
《企業(yè)中高層品質戰(zhàn)略與卓越品質管理培訓》內訓服務流程
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課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師宋志軍老師簡介
宋志軍
宋志軍
清華大學工商管理碩士,專注制造業(yè)的精益生產管理、設備工程管理、質量管理,精通運用前沿管理技術解決企業(yè)實際問題的策略及實務,對不同行業(yè)、不同企業(yè)生產管理的難點、瓶頸等有系統(tǒng)的研究及豐富的經驗。
宋老師具備豐富的工作經驗,曾先后在大型日企、德企等外資制造業(yè)與咨詢公司擔任中高級工程師,輔導過數千家大型企業(yè)集團的培訓、咨詢項目。
作為一位杰出的管理顧問與培訓師,他的理論來源于對珠三角地區(qū)多年的成功咨詢實踐,因此他的觀點和建議具有非常強的可操作性,他的經驗與理論對于面臨著日益激烈的國際競爭的中小企業(yè)尤其寶貴。
宋老師善于解答學員疑問,上課形式多樣,風趣幽默,深入淺出,具很強的互動性,深受客戶好評。他利用在系統(tǒng)思維、企業(yè)學習與知識管理方法、整合企業(yè)變革能力方面的豐富實操經驗,向各界優(yōu)秀企業(yè)源源不斷地輸出管理新理念、新技術和操作方案。曾應邀在廣州、深圳、東莞、中山、湛江、上海、寧波、溫州、青島、濰坊、泰山、聊城、貴州、福建、湖北、江西等地舉辦近五百場專題演講、其中的部分案例已成為咨詢、培訓界經典案例。宋老師培訓五大特色:
啟發(fā)式教學 — 充分調動學員的積極性,強化學員的創(chuàng)新性和主動性;
案例式教學 — 講解式(印證式)案例和討論式(探究式)案例研究;
互動式參與 — 融知識于學員體驗中,行為再復制及知識應用度高;
強化文化式 — 從學員思維形式上、心智模式上將企業(yè)文化融入知識中;
情境教學式 — 角色互換、情境模擬、使學員對所學課題有更多感悟。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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